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“暴走老爸”:一堂生動的入學教育課
“暴走老爸”:一堂生動的入學教育課
來源: 金羊網(wǎng) 作者:徐云鵬 時間:2010-08-26 16:44

  一名為了給孩子掙學費而到武漢打工的陜西商洛男子錢某,遭遇勞資糾紛,工資沒領到手。身上的錢只夠給孩子交學費,于是他選擇步行回陜西。他走了四天四夜,從武漢走到了十堰后,被發(fā)現(xiàn)他的民警送回家。(據(jù)8月24日8時35分中國之聲《新聞縱橫》報道)

  秋季開學在即,也不知道全國各地究竟還有多少與“暴走老爸”女兒一樣命運的貧困孩子們,在家里焦慮萬分翹首企盼地等待父母早點拿回打工掙得的血汗錢,以資助自己趕赴新的求學之路。而陜西商洛“暴走老爸”的打工遭遇,著實使人酸楚,令人氣憤。我們同情不畏旅途艱辛的“暴走老爸”,我們憤恨背信棄義的欠薪者,我們更期盼農(nóng)民工維權制度機制的能夠扎實兌現(xiàn),別總是農(nóng)民工開“空頭支票”。

  在這出“悲劇”中,“暴走老爸”身上那種樸素的父女情懷,那種寧可自己費盡千辛萬苦,也不讓兒女臉面發(fā)燒的高度責任感,令人激動,叫人感佩。為省錢給兒女交學費,讓娃如愿走進學堂,“暴走老爸”竟然徒步回家,不畏艱辛全力付出他的一切。從某種意義上說,他四天四夜的徒步行走,既為女兒省出了學費,更給女兒和全社會的莘莘學子上了一堂生動的入學教育課。

  為了端正學習動機,明確學習目的,傳授學習方法,嚴肅學習紀律,每學期開始,無論是中小學還是各高校都會采取不同的形式,對學生進行一次思想品德、學習方法、校規(guī)校紀、職業(yè)生涯、心理健康、網(wǎng)絡文化、衛(wèi)生安全等方面的教育。而“暴走老爸”則用自己的身體語言,把入學教育搞得實在而又生動。

  “暴走老爸”四天四夜的徒步行走,責任感是巨大的內(nèi)驅力。妻子兩年前因癌癥去世,留下一對兒女,他誓言要把孩子撫育成人。為給孩子湊足學費,他只身一人到武漢打工。當發(fā)生勞資糾紛,工資沒領到手后,在孩子的學業(yè)和自己的艱辛付出中,“暴走老爸”選擇了孩子;在孩子的未來和遙遠的歸家路途中,“暴走老爸”所選擇的仍然是孩子。只要能保證交上學費,孩子就可以和她的同齡伙伴們一樣,帶著幸福的笑臉走入學堂讀書了。孩子的幸福,是因為父愛的無私付出。而孩子從父親手中接過來的,不只是一沓鈔票,更有一種博大的父愛,這也正是孩子求學成長過程,不可或缺的精神養(yǎng)料和動力。

  “暴走老爸”四天四夜的徒步行走,從武漢到十堰境內(nèi)的一路堅辛勞累,饑餓困擾,恐怕也是人們所難以想象的,他的頑強意志與堅韌毅力,對于女兒是一個極好的示范。當年毛澤東在長沙師范學院讀書的時候,曾寫過一幅自勉的對聯(lián):貴有恒何必三更眠五更起,最無益莫過一日曝十日寒?!氨┳呃习帧币彩窃谟米约汉托袆痈嬖V女兒:學習貴在有恒心,不能忽冷忽熱,三分鐘熱度,相信這位窮人家的女兒能夠銘記并篤行這一點。

  “暴走老爸”的四天四夜徒步行走,對于那些家庭生活條件優(yōu)越的孩子來說,也是一次實際的“平民精神”教育。其實,如今一些孩子簡直就是生長在蜜罐子里,過著終日衣食無憂的生活,嚴重缺乏生活風雨磨難的洗禮,他們并不是不知道生活的困難、工作的艱苦、挫折的打擊,已經(jīng)完全同一般平民的吃苦耐勞、勤儉核素、無私奉獻、輕財重義、儉己厚人、恭己恕人的精神環(huán)境脫離了,這可以說是他們將來做事進步上的一大障礙,也是他們?nèi)松猛旧系囊淮髶p失。很值得為人父母者警惕,并切實加以修正。

  不知道我們今天敬慕“暴走老爸”,敬慕他的“平民精神”,能否引伸開去,進而喚起人們對法律的敬畏,對農(nóng)民工合法權益的敬畏,對平民百姓人身尊嚴的敬畏?倘若能夠的話,“暴走老爸”四天四夜的徒步行走,也就值了。(徐云鵬)

(編輯:胡世福)

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