肇事者照片（網(wǎng)友提供）

　　河北保定公安局一副局長李剛之子李啟銘在河北大學(xué)校內(nèi)醉駕肇事致1死1傷，目前已被刑拘。學(xué)校學(xué)生自稱被學(xué)校要求保持沉默，擔(dān)心學(xué)校處分不愿出面作證。（2010年10月21日《廣州日報(bào)》）

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　　肇事者李啟銘開車撞倒兩名女同學(xué)后想逃跑，很快被學(xué)校的保安和學(xué)生截住。看慣了社會冷漠的我對此稍有寬慰：誰說大學(xué)精神已經(jīng)沉淪？誰說我們的大學(xué)生已被冷漠的社會風(fēng)氣腐蝕？可是當(dāng)案件的進(jìn)展需要目擊者出面作證的時(shí)候，朝夕相處的同學(xué)卻沒有人肯露面，這是何等的悲哀？

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　　有學(xué)生私底下告訴記者王克勤：“現(xiàn)在學(xué)校不讓我們說這件事情，因?yàn)樗麄円坏┫蛴浾咄嘎妒裁?，學(xué)校知道后肯定會對說的學(xué)生做出處分”。出面作證，本該是每一個(gè)公民的權(quán)利，卻有可能為此背負(fù)處分的沉重代價(jià)，對于好不容易擠過高考獨(dú)木橋走進(jìn)大學(xué)校園的學(xué)生來說，在一個(gè)處分有可能影響下半輩子的語境下，沒有多少學(xué)生、家長能背得起這樣的一副枷鎖。如此看來，我們沒有理由責(zé)怪不出面作證的學(xué)生。

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　　那么作為學(xué)校，河北大學(xué)為什么要求學(xué)生不準(zhǔn)提這件事？難道學(xué)校有著不為人知的苦衷？作為大學(xué)，作為培養(yǎng)大學(xué)生思想、道德、價(jià)值觀的圣地，卻在一件普通的酒后駕駛案件上將學(xué)生打造成“沉默的羔羊”，這多么的耐人尋味。而如果剖析這其中的原由，恐怕也就只有“我爸是李剛”這條堂而皇之的理由能說得過去。

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　　“我爸是李剛”，這是一句飆悍的句子，被網(wǎng)友稱為“史上官二代最強(qiáng)音”，不過很多網(wǎng)友對這句話嗤之以鼻，紛紛將其作為“模板”進(jìn)行造句大賽，有著不用口水淹死它勢不罷休的態(tài)勢。然而也許誰都沒有想到，就是這看似很普通的一句話，竟將堂堂的河北大學(xué)鎮(zhèn)住了。

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　　出面作證需要個(gè)人的良知、品性和勇氣，作為大學(xué)生，作為中國未來的棟梁，必須要敢于站到法律一邊。某大學(xué)校長說過：學(xué)生品性是社會良心的最后堡壘。作為培養(yǎng)大學(xué)生品性的神圣課堂，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的良知、品性和勇氣上有著至關(guān)重要的作用，如果學(xué)校在一句“我爸是李剛”面前就膽戰(zhàn)心驚，就立馬用“處分”的抹布把學(xué)生的嘴給堵上，這樣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校本身又有多少良知？一所大學(xué)，假如沒有正義感、責(zé)任感，對周圍的事情漠不關(guān)心，對學(xué)生的權(quán)益冷若冰霜，眼睛只盯著關(guān)系和權(quán)力，只以自我為中心，那么，把學(xué)生培養(yǎng)成沉默的羔羊只是遲早的事。

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　　馬丁·路德·金曾說過：“歷史將會記錄在這個(gè)社會轉(zhuǎn)型期，卻發(fā)現(xiàn)，最大的悲哀不是壞人的囂張，而是好人的過度沉默?！弊鳛樯鐣L(fēng)氣的主要傳播者，如果認(rèn)識不到這一點(diǎn)，這樣的大學(xué)也就沒有多少存在的意義了。作者：夢離柯原題：河北大學(xué)致力培養(yǎng)沉默的羔羊？

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　　如果說一開始“我爸是李剛”的狂囂，讓人心痛的話，那么此時(shí)校方的冷落，則如一場秋雪，寒意破骨，直刺心靈。實(shí)在難以理解，校方為什么不允許老師和學(xué)生接受采訪？難道，花樣的生命就融化不了人性的寒冰嗎？

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　　不能理解，什么力量至于讓一所高校噤若寒蟬。“我爸是李剛”，我校在沉默。誰都可以沉默，校方不可沉默。每一個(gè)高校，都應(yīng)該立志于讓學(xué)生引以為傲。我不知道，一個(gè)連姿態(tài)都不肯露的高校，又怎么會讓學(xué)生有驕傲感？

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