廣州亞運(yùn)會(huì)上，日本男足以1比0擊敗阿聯(lián)酋后，歷史上首次奪得亞運(yùn)會(huì)足球冠軍。加上之前日本女足奪冠，日本足球包攬了亞運(yùn)會(huì)最具分量的兩枚金牌，這在亞運(yùn)會(huì)的歷史上還是第一次。日本在中國的土地上獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，對于中國人心理沖擊無疑是石破天驚的。因此，許多中國人諱言學(xué)習(xí)日本，并把學(xué)習(xí)日本當(dāng)做恥辱。

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　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不管是在世界杯、亞洲區(qū)預(yù)選賽和亞洲杯足球賽的國家隊(duì)層面，還是在亞冠聯(lián)賽的俱樂部層面，中國都全面落后，反而是技術(shù)扎實(shí)、戰(zhàn)術(shù)協(xié)調(diào)的日本、韓國足球，已無數(shù)次用優(yōu)異的成績證明了亞洲老大的位置。亞運(yùn)會(huì)是國家層面的較量，亞運(yùn)成績可以代表未來，日本國奧隊(duì)最終奪得亞運(yùn)會(huì)冠軍，足以說明日本足球徹底成為了亞洲足壇無可爭議的領(lǐng)頭羊。

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　　況且，這絕對不是最強(qiáng)的日本國奧，日本來的是雜牌軍，不僅年齡小、隊(duì)員不職業(yè)，甚至還有幾個(gè)是在校的學(xué)生，日本更像是游擊隊(duì)，我們是正規(guī)軍。遺憾的是，中國觀眾的噓聲仍然沒能帶來好運(yùn)，日本足球隊(duì)3：0擊敗中國，給準(zhǔn)備要首仗取勝、為亞運(yùn)召開徹夜狂歡的中國澆上一頭涼水。

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　　中國在80年代初創(chuàng)立的“萌芽杯”、“幼苗杯”和“希望杯”三個(gè)年齡段(小學(xué)、初中、高中)青少年足球比賽在2001年戛然而止。盡管中國足協(xié)與教育部合作，于2008年開始推廣“校園足球”，但直到現(xiàn)在，“萌芽杯”、“幼苗杯”和“希望杯”還是未能恢復(fù)。

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　　針對有人提出中國足球要向日本、韓國學(xué)習(xí)，某些人就說學(xué)誰也不能學(xué)日本呀，比日本足球強(qiáng)的國家多了。他們這種言論并不是來自對足球的分析，而是因?yàn)樗^的歷史問題和臉面問題，有些清朝閉關(guān)鎖國的意味，何況洋務(wù)運(yùn)動(dòng)還提出師夷長技以制夷，難道日本是中國的仇人就不能學(xué)習(xí)了嗎？其實(shí)中國足球界人士那么多人都主張學(xué)習(xí)日本，無論是黃健翔還是歷任主教練都主張學(xué)習(xí)日本。人種、發(fā)展路徑、時(shí)間等問題決定了學(xué)習(xí)日本的必要性比學(xué)巴西和西班牙更有用，何況日本足球已經(jīng)長達(dá)二十年領(lǐng)先于中國，向強(qiáng)者學(xué)習(xí)才有希望進(jìn)步。

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　　向日本、韓國學(xué)習(xí)不等于不向巴西、西班牙學(xué)習(xí)，但是你想向巴西、西班牙學(xué)習(xí)，人家是否樂意教、是否有興趣教還是個(gè)問題，此前曾有先例，世界強(qiáng)隊(duì)覺得和中國隊(duì)比賽意義不大，多次拒絕和中國隊(duì)熱身就說明了很多問題。慶幸的是，不主張學(xué)習(xí)日本、韓國足球的那些人并不具有權(quán)力掌握中國足球的發(fā)展，與他們的觀念和主張恰好相反，中國足球需要從許多細(xì)節(jié)上學(xué)習(xí)日本、韓國，否則差距將會(huì)更遠(yuǎn)。