學(xué)校家長(zhǎng)都為難 ?？谑忻瘢簩?duì)校車問(wèn)題需擺正心態(tài)

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　　?？诰W(wǎng)1月11日消息（記者 鄧宇 陳元才）1月4日，?？谑姓谛履晟习嗟谝惶?，向各有關(guān)部門下發(fā)了2012年一號(hào)文件———《海口市校車安全專項(xiàng)整治工作方案》。1月8日，工業(yè)和信息化部的《校車安全技術(shù)條件》、《校車座椅系統(tǒng)及其車輛固定件的強(qiáng)度》、《幼兒校車安全技術(shù)條件》、《幼兒校車座椅系統(tǒng)及其車輛固定件的強(qiáng)度》四項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)公開征求社會(huì)意見結(jié)束。

　　這兩件事之后，隨之而來(lái)的另一條消息，更加驚動(dòng)了海口廣大家長(zhǎng)的神經(jīng)：?？诓糠謱W(xué)校不約而同地宣布，從今年春節(jié)開學(xué)后將停開或逐步停開校車。自2011年底多地發(fā)生的校車事故后，2012年伊始，校車再一次成為社會(huì)關(guān)注的熱門話題。

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　　校車停開讓家長(zhǎng)為難

　　今年春季開學(xué)，?？阱緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)將全面停開校車，而濱海九小等學(xué)校正在醞釀逐步停開校車?？梢灶A(yù)見的是，越來(lái)越多的學(xué)校將停止校車接送服務(wù)。“校車停開了，讓我們這些雙職工家庭很難辦?。　苯?，陸續(xù)有家長(zhǎng)抱怨。

　　家住正義路的謝先生說(shuō)，孩子剛上幼兒園大班，他們兩口子平日都要上班，而老人遠(yuǎn)在內(nèi)地。幼兒園的校車停了，以后接送小孩的任務(wù)就只好由兩人擠出時(shí)間來(lái)承擔(dān)。

　　程先生家面臨著同樣的問(wèn)題，女兒還在上三年級(jí)，而學(xué)校離家有3公里左右。目前已經(jīng)接到通知，春季開學(xué)后，學(xué)校的校車不開了。無(wú)奈之下，程先生給女兒買了輛自行車，趁著寒假期間對(duì)女兒進(jìn)行培訓(xùn)。一旁的程太太補(bǔ)充道：“騎自行車，我們對(duì)安全也有些不放心。前一個(gè)月，我們兩口子會(huì)輪流陪她一起騎車上學(xué)。”

　　記者從采訪中了解到，為了應(yīng)對(duì)校車停開，很多家長(zhǎng)都是創(chuàng)意百出，有轉(zhuǎn)校的、有湊份子拼車接送的、有全職太太接送的、有接長(zhǎng)輩來(lái)家中接送的、甚至還有家長(zhǎng)安排長(zhǎng)輩考駕照，準(zhǔn)備買車接送的……

　　一個(gè)校車停開的問(wèn)題卻牽一發(fā)而動(dòng)全身，令這些中國(guó)式父母勞神又勞心。有位年輕的父親笑稱：“當(dāng)一名父親，難；當(dāng)一名沒有校車學(xué)校的孩子父親，更是難上加難！”

　　安全責(zé)任令學(xué)校為難

　　校車，原本是方便學(xué)生的一項(xiàng)服務(wù)，但當(dāng)“校車事故”頻發(fā)之后，校車卻成了中國(guó)教育不能承受之痛。在百度搜索“校車事故”，可找到832萬(wàn)個(gè)相關(guān)結(jié)果。已經(jīng)過(guò)去的2011年，對(duì)許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的傷痛。2011年9月26日，山西校車事故，7名初中生死亡；11月16日，甘肅校車事故，19名幼童遇難；11月26日，遼寧校車事故，35名孩子受傷……溫家寶總理在2011年11月底召開的第五次全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議上，要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制定出《校車安全條例》。

　　2011年8月29日，我省三亞市荔枝溝的博愛雙語(yǔ)幼兒園同樣發(fā)生一起悲劇。一名3歲幼童被幼兒園工作人員遺忘在校車中超過(guò)8小時(shí)，最終被悶死。

　　“現(xiàn)在人們對(duì)于校車的關(guān)注度太高了，稍有不慎就可能是責(zé)任重大的事故。大家都負(fù)不起這個(gè)責(zé)任?。　笔袃?nèi)一學(xué)校的負(fù)責(zé)人接受記者采訪時(shí)如此坦言。該學(xué)校原有2輛面包車接送孩子，目前均已停開。

　　?？阱緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人接受媒體采訪時(shí)同樣表示，取消校車接送服務(wù)實(shí)屬無(wú)奈之舉。因?yàn)楝F(xiàn)有的27輛校車均不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)?！案拭C校車”事件后，相關(guān)部門加大了對(duì)校車的檢查力度，為了學(xué)生的安全，學(xué)校決定放棄使用這27輛車。而購(gòu)置符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的校車，需要買35輛車才行，每輛車的價(jià)格為56萬(wàn)，加上聘請(qǐng)司機(jī)的費(fèi)用、油費(fèi)消耗等運(yùn)營(yíng)成本，學(xué)校暫時(shí)無(wú)力承擔(dān)。

　　不少家長(zhǎng)向記者表示，2011年“集中爆發(fā)式”的校車事故，令相關(guān)部門陸續(xù)出臺(tái)各種規(guī)定，或許確實(shí)給學(xué)校和家長(zhǎng)帶來(lái)了心理壓力。但是，他們不認(rèn)為這種壓力可以成為學(xué)校取消校車的理由。

　　重拳打擊校車違規(guī)

　　?？谑姓?012年一號(hào)文件《海口市校車安全專項(xiàng)整治工作方案》提出，要在全市開展中小學(xué)校、幼兒園校車安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)校、幼兒園校車交通安全管理，消除校車交通安全隱患，預(yù)防重特大道路交通事故，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生、幼兒的人身安全，為學(xué)生上學(xué)、放學(xué)營(yíng)造良好的交通環(huán)境。

　　方案要求，要將校車安全工作落實(shí)情況納入校園安全管理工作年終考核內(nèi)容；將校車管理納入民辦學(xué)校(幼兒園)辦學(xué)條件的主要內(nèi)容，將接送學(xué)生的學(xué)校(幼兒園)是否有合格校車作為申辦學(xué)校(幼兒園)的基本條件。同時(shí)，將民辦學(xué)校(幼兒園)的校車管理列入年檢的主要項(xiàng)目，對(duì)不履行校車安全管理和學(xué)生交通安全教育責(zé)任的學(xué)校，有超載、私自改裝、存在重大安全隱患、嚴(yán)重交通安全違法行為校車的民辦學(xué)校(幼兒園)年檢實(shí)行一票否決，年檢不予通過(guò)；多次違法違規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷辦學(xué)許可證。

　　“校車違法違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重可吊銷辦學(xué)許可證！”面對(duì)如此重拳，不少學(xué)校和幼兒園蔫了。據(jù)市教育局透露，目前我市在車管所登記的校車有100多輛，但沒有專用校車可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在校車不達(dá)標(biāo)，購(gòu)買達(dá)標(biāo)新校車又缺乏經(jīng)費(fèi)，面對(duì)如此窘境，眾多學(xué)校幼兒園自然選擇“知難而退、明哲保身”。

　　?？谑卸逍⌒ｉL(zhǎng)接受采訪時(shí)稱，校車應(yīng)該是公共交通，而不應(yīng)該由學(xué)校來(lái)管理，因?yàn)閷W(xué)校主要的心思在于教書育人。她認(rèn)為，解決孩子上學(xué)不方便問(wèn)題，在農(nóng)村地區(qū)，政府應(yīng)該幫助提供公共交通的便利條件；在城區(qū)，政府應(yīng)不斷加大投入，優(yōu)化各義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，保證讓更多孩子得以實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)，盡量避免義務(wù)教育階段孩子長(zhǎng)途搭車上學(xué)。

　　市民建言：擺正心態(tài)

　　“現(xiàn)在的校車停開，就和前段時(shí)間?？谀承W(xué)規(guī)定‘放學(xué)后學(xué)生不能滯留校園’如出一轍。這是不負(fù)責(zé)任的做法！這種因噎廢食的做法不可取！”采訪中，有市民直言不諱地提出自己的看法。他認(rèn)為，雖然現(xiàn)階段學(xué)校配備完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的校車不現(xiàn)實(shí)，但可以采取逐步實(shí)施的辦法，慢慢取代舊校車。

　　也有不少市民建議學(xué)生家長(zhǎng)擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)放手。80后的小鄒說(shuō)，他們那一代人從沒有享受過(guò)校車或父母接送的待遇，上小學(xué)是走路上學(xué)，上中學(xué)是騎自行車上學(xué)。在小鄒看來(lái)，和同學(xué)在上學(xué)和放學(xué)的路上一起騎車暢談，是學(xué)生時(shí)代最值得懷念的時(shí)光之一。

　　有著幾十年教齡的退休教師黃大爺雖然對(duì)學(xué)校停開校車的做法不贊同，但也希望家長(zhǎng)們能夠理性看待此事。在他看來(lái)，小學(xué)和初中階段，更注重的是孩子自身的學(xué)習(xí)自覺性的養(yǎng)成，在我國(guó)基礎(chǔ)教育水平不斷提高的今天，根據(jù)自身情況就近入學(xué)更為合適，不一定要舍近求遠(yuǎn)。