海南省黨代表葉麗敏：讓偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子也能上“名?！?/h1>

　　?？诰W(wǎng)4月27日消息（記者史瑞麗）在海口市瓊山第五小學(xué)，葉麗敏代表有這樣一個稱呼：孩子們的“校長媽媽”。今年剛當(dāng)選為省第六次黨代會代表的她深感責(zé)任重大，“這是黨和人民對我的信任，我將牢記自己的使命，盡好職責(zé)，不辜負(fù)這份信任！”

　　葉麗敏1991年畢業(yè)就開始從事教學(xué)工作。“最初，我們學(xué)生用的是舊木桌子，長條凳，兩人合用?！钡浇裉煲蝗艘粡垗湫履陀玫莫汅w課桌椅，從這一細(xì)節(jié)上，葉麗敏感受到，政府對教育的投入越來越多，學(xué)校從硬件到軟件都變化很大?，F(xiàn)在學(xué)校的操場大多是塑膠跑道、教室是多媒體教室，有現(xiàn)代化的圖書館等等，校園綠化做的很好，您走進(jìn)校園，就是一座花園式的學(xué)校。

　　2007年，她任?？谑协偵降谖逍W(xué)校長、黨支部書記。每天早上七點，都能看到她早早地到學(xué)校?！懊總€孩子都是重要的?！边@樣的標(biāo)語和口號在瓊山五小處處可見。這是葉麗敏作為一名教育者長期堅守的一面旗幟。在她眼里，只要是學(xué)校的孩子，每個都很重要，一個都不能落下?！皼]有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”。在教學(xué)和管理方面，她堅持與時俱進(jìn)，大膽嘗試。學(xué)校各教研組每學(xué)期的觀摩課，一月一次的教研例會，每位教師每學(xué)期5篇自學(xué)筆記，以及每周三下午集體備課等策略，都是該校教改成功的“催化劑”。近三年來，瓊山五小承擔(dān)各級教研活動達(dá)17次，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，逐步得到?？诮逃鐝V泛認(rèn)可。

　　“要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，優(yōu)先保障教育投入”。“要把引進(jìn)和培養(yǎng)好校長、好教師作為一項戰(zhàn)略工程，逐年實施，大力提升師資水平、教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平”。這是黨代會報告中明確提出的。對此，葉麗敏感到欣喜，更充滿希望。她告訴記者，近幾年，?？诮逃粩嗉哟笸度?，是有史以來教育投入最多的幾年。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，“十一五”期間，?？诟黜椊逃度氤?0億元，每年教育投入增幅超15%。

　　目前，“擇校熱”現(xiàn)象普遍。葉麗敏希望今后更多投入向教育傾斜，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建更多優(yōu)質(zhì)學(xué)校，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育。她認(rèn)為要從源頭師范生的培養(yǎng)抓起，提高教師的素質(zhì)，還鼓勵創(chuàng)辦更多的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。

　　2011年，瓊山五小成為海南省“廉政文化進(jìn)校園”示范點，學(xué)校專門有一個“廉政階梯”，用一些古今故事的圖文并茂展示宣傳。她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)讓孩子們從小端正自己，做一個知法懂法的小公民。她自己堅持做到講原則、講正氣，清正廉潔，公道正派，不計較個人得失，自覺抵制“吃喝玩樂”、“開后門、走關(guān)系”等不正之風(fēng)。

　　在學(xué)校，葉麗敏注重抓學(xué)校的黨務(wù)工作。近年來，瓊山五小黨總支分別被?？谑形?、海口市教育局黨委評為先進(jìn)黨總支，2009年被評為?？谑械谝慌皩W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”示范單位。2011年，葉麗敏還被省委評為“海南省優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。