12歲少年跟父母借錢設(shè)獎學(xué)金 將通過義演還錢

　　蘇杭在街上吹薩克斯義演。圖/記者王塔

　　還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，天心區(qū)幼幼小學(xué)12歲的蘇杭給母校留下了一份禮物——“畢業(yè)生獎學(xué)金”。蘇杭用自己的名義，在學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀畢業(yè)生獎學(xué)金，獎勵語、數(shù)、外單科成績最優(yōu)秀，家庭相對困難的畢業(yè)生。

　　而事實上，這也算是蘇杭父母送給他的一份畢業(yè)禮物。因為，盡管通過街頭義演募集了部分啟動資金，但大多數(shù)資金是蘇杭向父母“借”來的。蘇杭表示將再通過義演的方式，來“還”這筆錢。本報記者王塔長沙報道

　　記者：這么小就用自己的名義成立獎學(xué)金，會不會不好？

　　蘇磊：不會啊。我們家一直有助人的傳統(tǒng)，這是我們的一種教育方式。小孩跟我們打了借條，我們也能培養(yǎng)他信守承諾的本性，增加他的社會責(zé)任感。

　　記者：你平時很注重孩子的社會教育？

　　蘇磊：是的。周末有時間，我經(jīng)常會帶小孩去湘江邊上撿垃圾，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。有時候，會帶他去福利院幫助老人，讓他從小有這種意識。

　　記者：你認(rèn)為什么是慈善？

　　蘇杭：應(yīng)該就是幫助他人，然后自己也會感到快樂吧。

　　記者：以后會歸還向父母借的錢嗎？

　　蘇杭：肯定會的。6月3號我又做了一次義演，募集了270元錢，這個暑假我應(yīng)該就能把借的錢全還了，都計劃好了。

　　“小校友”出資設(shè)立畢業(yè)生獎學(xué)金

　　6月5日下午，天心區(qū)幼幼小學(xué)內(nèi)，蘇杭在200多名畢業(yè)生面前發(fā)表了演講。盡管這不是他第一次面對這么多聽眾，但他還是“有些緊張”。

　　蘇杭設(shè)立的畢業(yè)生獎學(xué)金，每年將分別獎勵給3位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異但家庭經(jīng)濟(jì)條件相對貧困的畢業(yè)生。根據(jù)蘇杭和校方簽訂的約定，在此后的6年里，蘇杭每年都會給3名優(yōu)異貧困畢業(yè)生每人提供500元獎學(xué)金。

　　“校友成立獎學(xué)金制度，在學(xué)校早就有傳統(tǒng)?！卑嘀魅务麧嵔榻B，在校學(xué)生成立獎學(xué)金，也不是第一次。上世紀(jì)90年代，一名在校生用拾金不昧的1000元，就成立了學(xué)校的“德育獎學(xué)金”。

　　在覃潔的班里，蘇杭的“特長是會吹薩克斯，社會活動能力很強?！庇泻脦状?，蘇杭在步行街吹薩克斯義演，覃潔都在旁邊看過，一個小時差不多能募集到200多元。當(dāng)蘇杭提出用這筆錢幫助身邊的同學(xué)時，老師告訴他成立獎學(xué)金是個不錯的選擇?！皩W(xué)校對這種自立的方式還是很支持的，經(jīng)過研究，決定成立這個獎學(xué)金。”

　　第一次街頭義演，父親比兒子更緊張

　　為什么要這么做？12歲的蘇杭顯得很認(rèn)真，“幫助別人，也會讓自己感覺快樂?！贝蠹s在兩個禮拜前，蘇杭曾給砂子塘社區(qū)10位貧困生，每人捐贈了1000元，共計1萬元。

　　吹薩克斯，是蘇杭的業(yè)余愛好。去年7月份，他剛拿到4級證書。一次步行街的偶遇，讓蘇杭看到了不一樣的表演方式，“賣唱的哥哥得了不少錢，我覺得自己也可以?！碧K杭的想法，得到了爸爸的支持。今年3月起，一有天氣晴好的周末，蘇磊就帶著兒子去街頭表演。面對公眾，蘇磊的心態(tài)明顯不如兒子。第一次在王府井旁表演薩克斯，蘇磊的臉都紅了，兒子蘇杭卻順利完成了表演。一個小時的時間，蘇杭募集了200多元錢。

　　“這筆錢，是以募捐的名義來的，所以我不能收?！碧K杭說，原本想把幾次義演募集來的近千元錢交給老師，捐給需要的同學(xué)。但說好的受助對象最終沒有出現(xiàn)，“可能都是班上同學(xué)，覺得不好意思吧?！?/p>

　　“借錢慈善提醒他堅持愛心行為”

　　沒有了捐助對象，蘇杭和父母都犯愁了。恰好，雨花區(qū)慈善會推薦了10名社區(qū)貧困生，但蘇杭募集的錢不夠，經(jīng)過再三考慮，父母最終決定先借給兒子，“先幫他墊付”，蘇杭為此給父母打了個“借條”。此后，老師建議他通過獎學(xué)金的形式將募集的資金獎勵出去。

　　“我們這么做，也是一種教育方式?！备赣H蘇磊說，今年雨水頻繁，兒子街頭義演的機會不多，但這筆錢總是會還的。

　　就這樣，蘇杭獎學(xué)金成立了?！半m然現(xiàn)在的錢部分是借的，但都是要還的?！碧K磊說，盡管幫兒子墊付“愛心資金”的方式有點不妥，但也能一舉多得，既能督促兒子認(rèn)真練習(xí)薩克斯，也能提醒他堅持自己的愛心行為。