海口大學(xué)生多數(shù)就業(yè)不對(duì)口 專家提醒擺正位置

　　?？诰W(wǎng)12月18日消息（記者?任錦雯）近日《大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)狀況報(bào)告》發(fā)布，調(diào)查顯示，從大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與工作對(duì)口的情況看，對(duì)口的占55%，不對(duì)口的占45%。報(bào)告顯示，入學(xué)專業(yè)滿意度方面，24.75%對(duì)入學(xué)時(shí)的專業(yè)滿意，17.53%不滿意剛?cè)雽W(xué)時(shí)的專業(yè)。就此記者昨日對(duì)?？诘拇髮W(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)?？谝灿形宄勺笥业拇髮W(xué)畢業(yè)生從事與專業(yè)不對(duì)口的工作。針對(duì)目前許多大學(xué)生的就業(yè)困惑，記者昨日采訪了就業(yè)局的相關(guān)專家，專家提醒大學(xué)生在就業(yè)時(shí)要擺正位置，正確對(duì)待專業(yè)選擇。

　　困惑

　　四年苦讀專業(yè)知識(shí)

　　卻無(wú)“用武之地”

　　李婷是海南大學(xué)旅游管理學(xué)系07級(jí)的畢業(yè)生，專業(yè)成績(jī)優(yōu)異的她大四畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)手握中英文雙語(yǔ)導(dǎo)游證，但最后李婷卻放棄了從事與旅游相關(guān)的職業(yè)。目前，李婷就職于一家私人企業(yè)，從事文秘工作。

　　李婷告訴記者，雖然目前海南國(guó)際旅游島建設(shè)如火如荼，對(duì)旅游人才的需求非常旺盛，但無(wú)論是酒店還是旅行社對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生都要求從基層的服務(wù)員或者導(dǎo)游做起。“讀了4年大學(xué)誰(shuí)愿意去做服務(wù)員，而導(dǎo)游這個(gè)工作也并不是每個(gè)人都適合?！崩铈谜f(shuō)，“最后，我還是選擇了放棄學(xué)習(xí)了4年的專業(yè)，從事比較安穩(wěn)的文秘工作。”

　　像李婷這樣的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不在少數(shù)，蘇州大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)的研究生小海目前是一名公務(wù)員，談到自己的就業(yè)道路他也非常無(wú)奈?！白x工商管理和企業(yè)管理的本科生和研究生太多太多了?！毙『Ｕf(shuō)，“據(jù)我所知，我們班同學(xué)考公務(wù)員和做老師的居多，真正從事企業(yè)管理的幾乎沒(méi)有?！?/p>

　　差距

　　文科生大多專業(yè)不對(duì)口

　　記者昨日在上下班高峰期走訪國(guó)貿(mào)商業(yè)區(qū)，對(duì)已經(jīng)參加工作的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。在接受采訪的20名大學(xué)畢業(yè)生中，有11名從事的工作與以前的專業(yè)毫不沾邊，6名從事的工作與專業(yè)吻合，3名從事的工作與專業(yè)基本吻合。?

　　記者發(fā)現(xiàn)大部分理工科專業(yè)的學(xué)生從事的工作與專業(yè)基本對(duì)口，而文科專業(yè)的學(xué)生則大多并未找到與專業(yè)對(duì)口的工作。采訪中，記者了解到，英語(yǔ)、新聞、工商管理等普及性專業(yè)的專業(yè)對(duì)口程度相對(duì)其他專業(yè)更加低，學(xué)生反映主要原因是市場(chǎng)對(duì)這些專業(yè)的崗位需求較少且對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求較高。一名英語(yǔ)專業(yè)的本科畢業(yè)生說(shuō)：“現(xiàn)在大學(xué)誰(shuí)都學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)最多只能說(shuō)是一門工具，作為一門學(xué)科這個(gè)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)時(shí)很沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。”

　　能力? 學(xué)習(xí)能力和責(zé)任意識(shí)比專業(yè)更重要

　　從招聘的原始需求開始探索，究竟用人單位在招聘時(shí)是否重視專業(yè)對(duì)口，又會(huì)選擇怎樣的人才呢？

　　記者昨日調(diào)查了?？谌瞬攀袌?chǎng)用人單位的招聘啟事并瀏覽了網(wǎng)絡(luò)招聘資料發(fā)現(xiàn)，除了一些特別需要持證上崗的位置，大部分用人單位對(duì)崗位的專業(yè)需求放得比較寬松，并沒(méi)有特別硬性要求。例如金海漿紙業(yè)有限公司對(duì)技術(shù)崗位的要求是理工科，并沒(méi)有限制必須是機(jī)械工程或者是造紙專業(yè)，中信銀行對(duì)行政人員的專業(yè)設(shè)置是行政管理、新聞、中文等專業(yè)，也并沒(méi)有硬性規(guī)定。大部分企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)采取了兼容的態(tài)度。

　　在擇優(yōu)錄取的時(shí)候企業(yè)會(huì)更加側(cè)重怎樣的能力和素質(zhì)呢？記者昨日采訪了?？谑腥衍囆胸?fù)責(zé)人謝飛，他向記者解釋，在招聘時(shí)他更加注重人才的綜合能力?！疤貏e是學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是我特別看重的，因?yàn)閷I(yè)的知識(shí)可以從崗位上慢慢學(xué)，但這些基本質(zhì)素的養(yǎng)成需要比較長(zhǎng)的時(shí)間，而這些能力的具備恰恰是一個(gè)好的人才重要條件?！敝x飛說(shuō)，“除此之外誠(chéng)實(shí)正直和良好的心態(tài)也非常重要?！?/p>

　　位置? 大學(xué)生應(yīng)該擺正位置盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

　　近五成大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對(duì)口并不是一個(gè)小數(shù)目，那究竟是什么原因造成，而大學(xué)生又該怎樣面對(duì)擇業(yè)困擾呢？記者昨日采訪了省就業(yè)局的就業(yè)指導(dǎo)專家段華華。她告訴記者，在當(dāng)前的人力資源和畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)上，普遍存在單位招人難和對(duì)口專業(yè)畢業(yè)生找不到工作的狀況，這種現(xiàn)象反映出大學(xué)生就業(yè)難，不僅存在供需總量和結(jié)構(gòu)性矛盾，更為突出的是適應(yīng)性矛盾。?

　　“在這樣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)下，就要求我們積極探索中國(guó)特色的就業(yè)指導(dǎo)新模式，培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)職場(chǎng)的能力?！倍稳A華表示，“職業(yè)適應(yīng)能力要在校園環(huán)境中養(yǎng)成，大學(xué)生要認(rèn)識(shí)校園和職場(chǎng)的差別，了解用人單位需要什么樣的人，在各種校園和社會(huì)活動(dòng)中改變不適應(yīng)的習(xí)慣，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。”對(duì)此段華華提出了自己的幾點(diǎn)建議，首先，大學(xué)生在校期間要盡早根據(jù)自己的興趣和專業(yè)制定職業(yè)生涯規(guī)劃。第二，大學(xué)生在校期間要重視專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。最后，大學(xué)生在擇業(yè)的時(shí)候要擺正位置，不要妄自菲薄更不要妄自尊大。