“指標到校”無民辦校？ 相關(guān)部門：未參與劃片入學(xué)

　　“指標到?！睘楹沃挥泄k學(xué)校能分享，而民辦學(xué)校卻不可以？近日，海口市“指標到?！闭咦屢痪W(wǎng)友覺得有失公允。?？谑薪逃?月13日回應(yīng)：公辦學(xué)校初中部參與劃片入學(xué)，將優(yōu)質(zhì)高中的一部分公費生指標分配到這些初中，有利于學(xué)生選擇在片區(qū)內(nèi)就讀，防止學(xué)生無序流動，從而促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　網(wǎng)友質(zhì)疑：“指標到校”沒有民辦校的份

　　“依據(jù)海南省教育廳的明文規(guī)定，海口市的高中‘指標到?！呃響?yīng)是面向?？谑袇^(qū)域內(nèi)的所有初中(不分公辦民辦)的?？趹艏畬W(xué)生，為啥僅有公辦學(xué)校才享有，而湖南師大附中?？谥袑W(xué)等民辦中學(xué)初中部學(xué)生卻被人為地排除在外?！苯?，一匿名網(wǎng)友在南海網(wǎng)陽光島社區(qū)發(fā)帖，質(zhì)疑?？诮逃块T重點高中“指標到?！闭哂惺Ч健?/p>

　　該網(wǎng)友還說，海南教育部門出臺‘指標到校生’政策的出發(fā)點，應(yīng)該是為了照顧和扶持薄弱學(xué)校，推進海南義務(wù)教育均衡發(fā)展，既然這樣，重點學(xué)校初中部不應(yīng)參與分配“指標到校生”?！暗?013，海南僑中、?？谝恢小⒑？趯嶒炛袑W(xué)、瓊山中學(xué)也分享了‘指標到校生’計劃。海口市教育局顯然違背了海南省教育廳制定政策的‘初衷’，讓海南群眾費解、失望和傷心！”該網(wǎng)友有些郁悶。

　　【回應(yīng)】

　　“指標”為促義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　據(jù)海南省教育廳日前印發(fā)的《2013年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中階段學(xué)校招生工作實施細則》(以下簡稱《細則》)，今年，海南各市縣(單位)重點高中學(xué)校繼續(xù)實行部分公費生指標直接分配到本市縣(單位)區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的做法，即各重點高中“指標到校生”只招生本市縣戶籍的學(xué)生。其中，省一級高中“指標到校生”比例不低于公費生的40%，其它學(xué)校原則不低于35%。

　　據(jù)了解，按照相關(guān)比例，在?？谑械暮Ｄ先A僑中學(xué)、海口一中、海口實驗中學(xué)、瓊山中學(xué)四所省一級學(xué)校共有1442人，分配給?？谑袃?nèi)的53所公辦初中，而民辦學(xué)校不在范圍內(nèi)。

　　“民辦學(xué)?？梢钥鐓^(qū)域擇優(yōu)錄取學(xué)生，不參與義務(wù)教育就近免試劃片入學(xué)，在生源上有所區(qū)別。而像坡博小學(xué)、秀英小學(xué)這類屬于共建民管的學(xué)校，他們分別負責坡博村、秀英村的劃片入學(xué)招生，因此，他們也能享受‘指標到?！峙溆媱??！焙？谑薪逃只A(chǔ)教育處處長符延益說。

　　也就是說，如果公辦學(xué)校義務(wù)教育階段可以跨區(qū)招生，那么不可避免出現(xiàn)學(xué)生扎堆往優(yōu)質(zhì)學(xué)校就讀現(xiàn)象，造成各個學(xué)校生源上有差別，出現(xiàn)發(fā)展不均衡現(xiàn)象。重點高中“指標到?！?，意味著各個劃片的學(xué)校部分學(xué)生有就讀優(yōu)質(zhì)高中的機會，這樣可吸引家長到片區(qū)內(nèi)就讀，遏制學(xué)生無序流動。

　　實際上，這也是海南省教育廳制定“指標到?！钡某踔?，且“指標到校生”比例逐年提高，相對于2012年來說，各重點中學(xué)的“指標到校生”比例提高了5個百分點。

　　“指標”到重點中學(xué)初中政策允許

　　針對網(wǎng)友反映的四所省一級學(xué)校初中部也分享了“指標到校生”計劃，符延益也作了回應(yīng)。

　　根據(jù)《細則》，“指標到?！庇媱澰瓌t上先不分配至市縣(單位)重點高中學(xué)校的初中部，如市縣重點高中學(xué)校的初中部已執(zhí)行了免試就近劃片入學(xué)規(guī)定，可根據(jù)劃片入學(xué)的學(xué)生占有比例，適當分配一定的“指標到?！庇媱潯Ａ硗?，若某初中學(xué)校已分配招生指標但沒有考生上線或上線考生不足，可以將剩余指標調(diào)整到其它初中學(xué)校(含市縣重點高中學(xué)校的初中部)，也可用于獎勵辦學(xué)進步顯著的初中學(xué)校。

　　“由于這四所學(xué)校都參與了免試就近劃片入學(xué)，所以有一定的指標到校計劃，政策上是允許的。”符延益說。

　　薄弱民校能否參與可上報調(diào)研

　　“指標到校生”招錄對象為填報了本招生學(xué)校志愿，在其初中畢業(yè)學(xué)校讀滿3年，并參加全省統(tǒng)一考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。此類學(xué)生的錄取設(shè)立最低錄取分數(shù)線，但此分數(shù)線不得高于本校統(tǒng)招生錄取分數(shù)線的90%。也就是說，某重點中學(xué)統(tǒng)招分數(shù)線為700分，在符合“指標到校生”錄取條件的前提下，即使你的中考成績在630分以下，也有可能被重點高中錄取。這相當于降分錄取。

　　對于目前已明確不能享受“指標到?！钡拿褶k學(xué)校來說，如果學(xué)生要想就讀這些學(xué)校，只能通過考試參與擇校生錄取?！暗幸?guī)定，每個學(xué)校所招收的擇校生，非本市縣戶籍的比例只占到25%?！狈右姹硎?。

　　而據(jù)記者了解，今年，在?？谒乃∫患墝W(xué)校擇校生計劃分數(shù)都較高，且不包括省定政策加分。如針對海口市戶籍學(xué)生，海南僑中為714分，針對其他市縣戶籍的考生，為729分，而該校面向全省招生的分數(shù)為729分(含政策加分)。

　　有網(wǎng)友提出，如果就讀的民辦學(xué)校水平不高，那要考上這些學(xué)校的擇校生不是難上加難？如果要推進教育均衡發(fā)展，薄弱民辦學(xué)校能否分享“指標到校生”計劃？“既然有這樣的反映，我們教育部門也會向相關(guān)部門反映?！狈右嬲f，一項政策的變化需考慮到多個方面，要做調(diào)研工作，之后再確定。

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