在武漢大學(xué)蹭課的、71歲準(zhǔn)備考研的“學(xué)霸爺爺”寇學(xué)東，現(xiàn)在成了一名傳播正能量的紅人。11月24日，寇學(xué)東說：自己計劃能在80歲之前戴上博士帽，拿到博士證書。（11月26日《新消息報》）

　　71歲的老人，還到課堂上去蹭課，如果僅僅從學(xué)海無涯的角度來解讀的話，這當(dāng)然是正能量，這樣的舉動傳遞給社會的是學(xué)無止境的道理?；畹嚼蠈W(xué)到老，不僅僅可以增加知識，更可以豐富晚年生活，是一舉多得的事情。但是，從整篇報道中，筆者感受到的卻是老人的“學(xué)歷情結(jié)”，正如老人自己說的一樣“我要爭取到80歲戴上博士帽”。

　　老人早年畢業(yè)于哈爾濱?？茖W(xué)校機(jī)電專業(yè)，后來曾通過函授方式修讀北京師范大學(xué)語言文學(xué)和中國政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)的課程。退休了他又愛上了學(xué)習(xí)，這種精神是值得學(xué)習(xí)的。但是，從老人對學(xué)歷的崇拜中，我們似乎看到老人也許在工作崗位上的時候，有過某種經(jīng)歷。是不是曾經(jīng)因為自己機(jī)電專業(yè)的小學(xué)歷受到過不公平的待遇？是不是同樣的付出沒有一樣的收獲？是不是在工資待遇方面，在提拔晉級方面吃過虧？是不是感受到了唯學(xué)歷是從的用人體制的傷痛？

　　其實，這些都是有可能的。因為我們的社會上早就出現(xiàn)了學(xué)歷崇拜的現(xiàn)象。如果學(xué)歷對應(yīng)的是相應(yīng)的知識層面的話，也可以理解。遺憾的是，這種學(xué)歷崇拜已經(jīng)到了走入歧途的地步。尤其是在國企等大企業(yè)中，無論是晉級還是工資，無論是待遇還是機(jī)會，幾乎都用學(xué)歷說話。甚至于在極個別地方，已經(jīng)淪落成了只要學(xué)歷高就可以有高工資，哪怕你的專業(yè)知識不怎么好。

　　一個薄薄的小本本阻擋了多少人出彩的機(jī)會。而學(xué)歷真的就能和知識水平成為正比嗎？顯然不是。莫言老師沒有上過什么像樣的大學(xué)，一樣領(lǐng)了諾貝爾大獎，倒是很多有著高學(xué)歷的所謂作家至今只能寫個自娛自樂的小豆腐塊。韓寒連個大學(xué)的學(xué)歷都沒弄到手，結(jié)果怎樣，他寫的一部部小說很暢銷，經(jīng)常賣斷了貨。其實，這樣的例子還有很多。想想那個古時候考試考瘋了的范進(jìn)吧，是悲劇嗎？李白有啥學(xué)歷，但仍不妨礙他名傳千古！

　　正是因為學(xué)歷崇拜的極致，導(dǎo)致了不重實績重本本的現(xiàn)象。于是，社會上出現(xiàn)了一個個尷尬的現(xiàn)象：有的正規(guī)院校開始賣學(xué)歷；有的不法人員開始偽造學(xué)歷并且成為生意；有的人花幾十萬購買外國的野雞文憑，而且因此長了工資，提了級別；就連劉鐵男這樣的貪官也因為假學(xué)歷而步步高升。這豈不是一種尷尬？

　　用人制度以文憑高低為主打，把“以貌取人”變成了“看文憑取人”，這傷害的是社會的肌體。當(dāng)然，學(xué)歷是證明水平的證據(jù)，但是水平不能僅僅體現(xiàn)在學(xué)歷上。一個理性的社會，應(yīng)該看重的是真才實學(xué)，而不是一個小本本。

　　71歲的老人蹭課如果僅僅是因為愿意學(xué)習(xí)，是可敬的。如果老人的學(xué)習(xí)是因為“學(xué)歷情結(jié)”的后遺癥的話，誰又能解開他心中的死結(jié)呢？