補課對于學生可謂司空見慣。然而,從學生的視角來調(diào)查補課這一現(xiàn)象,會發(fā)現(xiàn)什么問題呢?2013年全省高中學生研究性學習課題評審近日揭曉,由海南華僑中學鄭詩琪等6名在校生聯(lián)合開展的《對高中生補習現(xiàn)象的調(diào)查研究》獲一等獎。
“歷時3個月,組織過13次實地走訪,發(fā)放過上百份調(diào)查問卷……”今年17歲的鄭詩琪說,他們是高二階段完成這一課題的,而今,6人已經(jīng)全部升入高三。談及關(guān)注高中生補課現(xiàn)象的初衷,鄭詩琪說,她身邊大多數(shù)同學都在周末補課,包括她自己,而今也在補習物理。補課,擠占了很多同學的周末時間,其間充滿酸甜苦辣。
學生辛苦:周末要趕場補4節(jié)課
一個星期六下午,調(diào)查小組成員在海口九中門口集合,結(jié)伴到省工業(yè)大廈展開調(diào)查。那里的補習班比較集中。
在省工業(yè)大廈7樓,一名來上物理課的女孩子接受了他們的采訪,介紹了她的周末補課日程:每個周末要補4節(jié)課,分別為英語、數(shù)學、物理、化學。由于周六早上8點30分至10點20分補數(shù)學,10點30分開始補物理,且兩個班不在一起,每次補完數(shù)學課就要趕場去上物理班。“沒辦法,自己稍有松懈就會被后面的同學超過,也會離前面的同學越來越遠,所以不能放松自己?!边@名高中女生無奈地說。
在周末補4門課的同學居然大有人在。另一名受訪男同學說,星期五下午放學后要匆忙回家,因為周五晚上要上英語補習班。周六和周日早上從不敢睡懶覺,必須要在8點之前起床各去補一門功課。周六中午不能午休,因為下午還要補一次課。
另一名學理科的男生抱怨,他把周末時間全部投進了補習班中,上完課總是筋疲力盡。而且,因為周末一直在補課,總是擔心學校里老師布置的作業(yè)沒有時間完成。
為什么要這么辛苦去補課呢?原因主要有三種:一是學習成績差,想提高成績;二是服從家長的要求;三是看同學補課自己也著急。一位剛進入高二理科班的同學說,選擇讀理科后,發(fā)現(xiàn)數(shù)學、物理、化學更加深奧,在學校聽老師講課常常是暈頭轉(zhuǎn)向,很多課外習題都不會做。在媽媽的建議下,她利用周末時間上起了補習班。
家長無奈:補習班學費是筆大開支
調(diào)查小組發(fā)現(xiàn)了這么一個現(xiàn)象:從回收的上百份問卷反饋情況來看,大多數(shù)家長支持高中生上補習班,希望孩子提高學習成績。但很多家長都發(fā)現(xiàn)孩子上補習班的效果并不理想,沒有達到預期目的。而且有很多家長對補習班的情況不是很了解,抱著隨大流的思想,看別人家孩子去了,就也給自家孩子報名。
不少家長在接受采訪時提出了補習班學費太高的問題。每個補習班每學期收費在數(shù)百元乃至上千元不等,如果連上4個補習班,每學期要交好幾千元的補習費。身為工薪階層的家長,不僅要供孩子吃穿用,還要額外籌錢讓孩子上補習班,多數(shù)家長說,他們感到吃力,但是為了幫助孩子提高學習成績,再辛苦也要掏這筆錢。
老師勸告:盲目從眾補習不可取
調(diào)查小組走訪了海南中學、海南華僑中學等校,面向高中教師發(fā)放調(diào)查問卷,從調(diào)查結(jié)果來看,多數(shù)老師并不認為補習班會對學生的學習產(chǎn)生很大影響。老師們提出,有的學生忙于在校外補習,時間安排得不合理,完不成學校老師布置的作業(yè),思想壓力隨之加大。其實,如果在校認真聽老師講課,課后再多做些練習題鞏固,是能夠完成學習任務(wù)的。
該課題指導老師宋婷說,有相當多的同學存在從眾心理,看到身邊的同學都在補課,生怕自己跟別人拉開差距,所以也選擇補課。確實有學生通過補習有所進益,但補課不是提高成績的唯一出路。每個人的學習時間都是有限的,如果把提高成績的希望全部寄托在周末補課上,對補課產(chǎn)生依賴心理,不珍惜在校上課和學習時間,連學校老師布置的作業(yè)都不能完成,就會因小失大。與其在周末花大量時間去補習,不如端正學習態(tài)度,提高課堂效率,完成學校老師布置的學習任務(wù),制訂出好的學習方法。
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