正在研究生考試當口，有記者挖掘出一條消息，說的是本次考試出現(xiàn)了“全國最年長考研生”。1月4日上午，今年65歲的“奶奶大學生”仝正國第三次走進全國研究生考試考場，希望圓自己的研究生夢。已經是“全國最年長考研生”的她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是要享受學習的過程?！保?月5日《北京青年報》）
　　
　　其實，這樣的新聞一點都不新鮮。無論是高考，還是研究生、博士生入學考試，都會有最高年齡考生的報道。比如，七八十歲老翁考大學啦，六七十歲老太考研究生啦，對于出現(xiàn)的高齡考生，我們一直以來是以贊賞的態(tài)度來報道的。按照老觀點，見到那么大年齡還在考學，我們都會覺得這種活到老學到老的精神十分可嘉。但是理性告訴我們，如果把高齡考生當成一種值得贊美的現(xiàn)象，是不夠理智的，因為那是對“活到老學到老”的誤讀，是考試中迷失自我的怪胎。
　　
　　當然，所有來參加高考或者研究生考試的高齡考生，都會講一講他的所謂苦難史，最后得出了結論是：考大學是自己的一個情結。我們不能反對人們有這樣的情結，也無法拒絕他們對讀大學的渴望。問題在于，我們不能以慣用的鼓勵態(tài)度來看待高齡考生。首先，必須尊重制度設計，目前報考研究生的年齡是有明確規(guī)定的，多在45歲以下，而65歲顯然已超出年齡規(guī)定，而且對于一個已進入老齡行列的人來說，讀研究生已沒有實際意義。其次，高齡考生會占用寶貴的考試資源，造成考試的浪費和虛假繁榮。第三，以所謂找回原本的人生軌跡，圓兒時的夢想為基點的考試，實際上是把理想等同于高文憑高學歷，是一種典型的學歷崇拜。
　　
　　我注意到，報道里說仝奶奶相信，人只要有理想，什么時候實現(xiàn)都不晚，“就算今年依然落榜，但我依然不會灰心，會堅持繼續(xù)考下去，活到老學到老。”這太可怕了！學到老不是考到老，對理想的執(zhí)著、對知識的渴求，難道就是非要考上研究生一途嗎？我看不到這是在向年輕人傳遞什么正能量，看到的只是范進式的腐朽的狀元及第情結，心里不免酸酸的。殊不知，享受學習過程的途徑很多，何必一而再、再而三地一定要取得研究生的名分呢？我不想說這是一種嘩眾取寵或者考研秀，但至少是頭腦發(fā)熱心智不夠健全的表現(xiàn)。希望我們的輿論今后不要再為高齡考生喝彩了，相反要多潑一點冷水才好。