針對(duì)近日連續(xù)發(fā)生的幼兒園違規(guī)給幼兒集體服用處方藥品的事件，教育部辦公廳、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳3月17日聯(lián)合發(fā)出通報(bào)，要求各地立即組織力量開展幼兒園及中小學(xué)校健康服務(wù)管理的拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)檢查行政區(qū)域內(nèi)幼兒園是否有違規(guī)組織幼兒群體服藥的行為。江蘇省在國(guó)家通報(bào)發(fā)出之前，已在排查幼兒園違規(guī)服藥情況，目前未發(fā)現(xiàn)違規(guī)。(3月19日《現(xiàn)代快報(bào)》)
　　
　　“幼兒園”淪為“藥兒園”，家長(zhǎng)痛心，國(guó)人震驚。雖然沒能防患于未然，但也要亡羊補(bǔ)牢。對(duì)全國(guó)幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，固然是緊急補(bǔ)牢的必要措施之一。長(zhǎng)治久安的補(bǔ)牢措施，無疑是排查后，如何防止“幼兒園”再度悄悄地淪為“藥兒園”、或變相“藥兒園”？如何防止幼兒園里其他不良或非法行為？這也是需要管理者和家長(zhǎng)以及社會(huì)人士認(rèn)真反思的問題。
　　
　　有人試問：打開這一扇扇“幼兒園服藥門”后，在主流輿論的追問反思之外，我們是不是也可以從家庭教育的方面思考一下，孩子們到底為什么那么聽老師的話？甚至質(zhì)疑是否應(yīng)該“一定要聽老師的話？”粗淺看，這般質(zhì)疑很有道理。老師和家長(zhǎng)是孩子的引路人，引路人未必步步正確，因此要求孩子聽話到唯命是從、百依百順，不能算是理性。然而我也認(rèn)為，孩子尤其是幼兒，社會(huì)閱歷幾無，判斷能力極微，告訴幼兒不必聽老師話，同樣不夠理性。
　　
　　那么該怎辦？我認(rèn)為，社會(huì)應(yīng)當(dāng)規(guī)范“老師只能對(duì)幼兒說什么話”。不能說違法的話、不能教唆違法背德，固然無需多言，但是也要規(guī)定老師不能“叫幼兒不告訴父母幼兒園里的事情”。西安兩所“藥兒園”的老師就是叫幼兒不要告訴父母關(guān)于吃藥片的事情，還騙了幼兒說處方藥片是“聰明豆”。由此，“藥兒園”對(duì)幼兒偷偷喂服處方藥竟讓長(zhǎng)達(dá)6年之久。如果不是叫幼兒不告訴父母吃藥的事，很難設(shè)想，在6年中，1000多名幼兒都對(duì)父母守口如瓶。
　　
　　幼兒園老師“叫幼兒不告訴父母幼兒園里的事情”，應(yīng)當(dāng)視為違法行為，至少也是違背職業(yè)道德或職業(yè)規(guī)范。家長(zhǎng)花錢向幼兒園購(gòu)買撫育幼兒的服務(wù)，可以算是一種消費(fèi)行為，根據(jù)消法也擁有知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。現(xiàn)在要問，“幼兒園服藥門”的守門人在哪里？答案是，政府監(jiān)管、家長(zhǎng)監(jiān)督。政府監(jiān)管，需要相關(guān)部門主動(dòng)作為，而不是朝南坐等。家長(zhǎng)監(jiān)管，需要兌現(xiàn)知情權(quán)，需要老師讓幼兒告訴父母幼兒園的事情，需要幼兒園采取一定形式對(duì)家長(zhǎng)開放。
　　
　　文/柏文學(xué)