海南投1664萬(wàn)元補(bǔ)助邊遠(yuǎn)地區(qū)教師 每人每月300元

　　為建立改善艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師生活、工作條件的長(zhǎng)效機(jī)制，穩(wěn)定艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師隊(duì)伍，促進(jìn)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師整體素質(zhì)提高，促進(jìn)我省義務(wù)教育均衡發(fā)展，去年教師節(jié)前夕，海南省委教育工委、海南省教育廳制定并發(fā)布《為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師辦十件實(shí)事實(shí)施方案》。而今一年過(guò)去了，9月10日將迎來(lái)又一個(gè)教師節(jié)，十件實(shí)事進(jìn)展如何？

　　項(xiàng)目 建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師生活補(bǔ)助制度

　　從2013年9月起，由省和市縣財(cái)政共同投入，對(duì)11個(gè)國(guó)定和省定貧困市縣(臨高、瓊中、五指山、白沙、保亭、陵水、東方、昌江、樂東、定安、屯昌)以及其他市縣8個(gè)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)(瓊海市會(huì)山鎮(zhèn)、澄邁縣仁興鎮(zhèn)、儋州市蘭洋鎮(zhèn)、南豐鎮(zhèn)、雅星鎮(zhèn)、萬(wàn)寧市南橋鎮(zhèn)、三更羅鎮(zhèn)、北大鎮(zhèn))行政村以下的農(nóng)村小學(xué)教師發(fā)放生活補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為300元/月·人，提高農(nóng)村小學(xué)教師生活待遇。

　　進(jìn)展：目前，省財(cái)政資金1664萬(wàn)元已發(fā)放到項(xiàng)目市縣，各項(xiàng)目市縣均按1：1進(jìn)行資金配套。相關(guān)部門于今年8月初專門赴臨高、昌江和定安三個(gè)市縣進(jìn)行督促檢查。截止目前，所有享受補(bǔ)助范圍的市縣都已按計(jì)劃發(fā)放，將隨工資系統(tǒng)發(fā)放。

　　項(xiàng)目 為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校配置智能語(yǔ)音教具

　　2014年，以儋州、文昌為試點(diǎn)市縣，由省財(cái)政投入資金247.38萬(wàn)元，按照每個(gè)教學(xué)點(diǎn)配置1套、每所完全小學(xué)配置3套的標(biāo)準(zhǔn)，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)購(gòu)置智能語(yǔ)音教具。以后年度再擴(kuò)大到其他市縣。

　　進(jìn)展：為儋州市、文昌市按照每所完全小學(xué)3套、每個(gè)教學(xué)點(diǎn)1套的標(biāo)準(zhǔn)配置智能語(yǔ)音教具。儋州市239所完全小學(xué)和50個(gè)教學(xué)點(diǎn)共配套767套，文昌市122所完全小學(xué)和45個(gè)教學(xué)點(diǎn)共配套411套，兩市合計(jì)配備1178套，每套2100元，共計(jì)247.38萬(wàn)元，已按計(jì)劃完成配置。

　　項(xiàng)目 實(shí)施艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師工作間工程

　　從2014年開始，傾斜支持艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校建設(shè)教師工作間，逐年安排專項(xiàng)資金，按照每套周轉(zhuǎn)房35㎡的標(biāo)準(zhǔn)為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師建設(shè)工作間。

　　進(jìn)展：已由省發(fā)改委于8月14日下發(fā)投資建設(shè)計(jì)劃，各市縣和學(xué)校已正在開展前期準(zhǔn)備工作。

　　項(xiàng)目 寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通

　　從2014年起，依托海南電信、海南移動(dòng)及海南聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商，加大網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，由省財(cái)政每年投入690.2萬(wàn)元/年，把網(wǎng)絡(luò)覆蓋到我省現(xiàn)有的647個(gè)教學(xué)點(diǎn)及1251所完全小學(xué)，全部實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通(教學(xué)點(diǎn)要求帶寬6M以上，完全小學(xué)要求帶寬10M以上)。

　　進(jìn)展：教育廳已追加落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，正在抓緊實(shí)施中。

　　項(xiàng)目 圖書報(bào)刊下鄉(xiāng)

　　從2014年起，由省財(cái)政每年安排417.64萬(wàn)元，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師購(gòu)置圖書和報(bào)刊，所需圖書報(bào)刊由省教育廳統(tǒng)一采購(gòu)或征訂后發(fā)放到教學(xué)點(diǎn)和學(xué)校。

　　進(jìn)展：報(bào)刊已送到，圖書配置和讀書活動(dòng)方案正在研究制定中，近期將啟動(dòng)招標(biāo)采購(gòu)工作。

　　項(xiàng)目 培訓(xùn)下鄉(xiāng)

　　從2014年起，建立艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師省級(jí)輪訓(xùn)制度。挖掘省市縣現(xiàn)有培訓(xùn)資源和力量，由省財(cái)政每年投入400萬(wàn)元資金，每年培訓(xùn)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師2000人，專項(xiàng)用于教師參加培訓(xùn)所需的差旅費(fèi)、伙食費(fèi)、資料費(fèi)和住宿費(fèi)等開支。

　　進(jìn)展：完成了項(xiàng)目立項(xiàng)工作，制訂了實(shí)施方案，項(xiàng)目由省教育研究培訓(xùn)院和瓊臺(tái)師范?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)管理實(shí)施。截止8月18日，兩個(gè)省級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已采取集中培訓(xùn)的方式，第一期艱苦地區(qū)教師及市縣培訓(xùn)管理者總計(jì)1000人，已完成對(duì)合格人數(shù)984人的培訓(xùn)任務(wù)。至8月18日，已開展市縣普及性培訓(xùn)，共培訓(xùn)艱苦地區(qū)教師2646人。

　　項(xiàng)目 教研下鄉(xiāng)

　　從2014年起，建立將優(yōu)質(zhì)教研資源定期下鄉(xiāng)的制度。根據(jù)基層學(xué)校教師教研能力提升和課堂教學(xué)有效性提高的需求，由省教育研究培訓(xùn)院組織省級(jí)教研專家會(huì)同市縣教研人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，開展面對(duì)面的指導(dǎo)幫扶工作。主要形式有校本教研基地校建設(shè)、骨干教師送教下鄉(xiāng)、課堂教學(xué)聽評(píng)課、課題研究講座輔導(dǎo)等。

　　進(jìn)展：已在保亭、澄邁、臨高、白沙、昌江、樂東、陵水、萬(wàn)寧等市縣開展調(diào)研，對(duì)保亭縣、定安縣、白沙、儋州、五指山和陵水縣開展“送教下鄉(xiāng)、同課異構(gòu)”活動(dòng)。已送教的學(xué)科有初中英語(yǔ)、化學(xué)、物理、歷史、信息技術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文、中小學(xué)音樂等學(xué)科中心組。

　　項(xiàng)目 為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師配置電腦

　　2014年，以儋州、文昌為試點(diǎn)市縣，由省財(cái)政投入資金760.8萬(wàn)元，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師購(gòu)置教師電腦約1902臺(tái)。以后年度再擴(kuò)大到其他市縣。

　　進(jìn)展：為儋州市、文昌市的農(nóng)村小學(xué)教師按照每3人一臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)配置電腦。儋州市和文昌市農(nóng)村小學(xué)教師分別為4285人和1418人，分別配置了1429臺(tái)和473臺(tái)，兩市共配置1902臺(tái)，每臺(tái)電腦4000元，共計(jì)760.8萬(wàn)元；已按計(jì)劃完成配置。

　　項(xiàng)目 音體美器材下鄉(xiāng)

　　2014年，按照有關(guān)配備標(biāo)準(zhǔn)，由省財(cái)政投入1869.99萬(wàn)元資金，統(tǒng)一采購(gòu)并為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師配備音體美器材，豐富我省艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師業(yè)余生活。

　　進(jìn)展：6月份已對(duì)11個(gè)國(guó)定和省定貧困市縣以及其他市縣8個(gè)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師配備音體美器材需求情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查。目前，統(tǒng)計(jì)匯總了需求情況，資金也已做了相應(yīng)安排，正走招投標(biāo)采購(gòu)程序。

　　項(xiàng)目 廳長(zhǎng)信箱直通車

　　從2014年起，在省教育廳門戶網(wǎng)站已開設(shè)的廳長(zhǎng)信箱基礎(chǔ)上，增設(shè)教師直通車專欄，為基層教師提供反映意見和建議的平臺(tái)，對(duì)教師反映的意見建議進(jìn)行反饋，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師解難事辦實(shí)事。

　　進(jìn)展：2014年1月1日至87月15日，已經(jīng)累計(jì)收到群眾來(lái)信400件，已經(jīng)處理386件，其中教師來(lái)信72件，均已經(jīng)處理并反饋。