海南幼兒園校門倒塌2名孩童死亡 事發(fā)前已停辦

　　海南省屯昌縣一所已被停辦的幼兒園內(nèi)近日發(fā)生一起慘?。?名男孩攀爬幼兒園大門時(shí)，大門一側(cè)水泥門柱突然斷裂導(dǎo)致鐵門坍塌，2名男孩當(dāng)場(chǎng)死亡，1名重傷。

　　“頑皮”男孩突然離世是家庭、社會(huì)難以承受之痛，暴露出現(xiàn)場(chǎng)缺乏專門管理人員、校門質(zhì)量存隱患、兒童監(jiān)護(hù)存漏洞等問題。

　　家屬質(zhì)疑：水泥柱質(zhì)量問題致使慘劇發(fā)生

　　事故發(fā)生在5日下午2時(shí)許，海南省屯昌縣南坤鎮(zhèn)的七八名男孩來到黃嶺愛心幼兒園內(nèi)玩耍，大門一側(cè)水泥門柱突然斷裂導(dǎo)致鐵門坍塌，6歲的小玉和10歲的小龍當(dāng)場(chǎng)死亡。9歲男孩小佳當(dāng)即被送往屯昌縣人民醫(yī)院搶救，7日才脫離生命危險(xiǎn)。

　　記者在黃嶺愛心幼兒園門口看到，兩扇用鐵管焊接的大門只剩下一扇，倒塌的一扇被村民挪到旁邊，倒塌一側(cè)固定大門的水泥柱子斷裂在地。

　　小龍的父親王昌寶認(rèn)為，正是水泥柱子突然斷裂導(dǎo)致了悲劇?！昂⒆拥念^卡在鐵門的兩根水管之間，我們把水管鋸開后，才把孩子的頭拉出來?！蓖醪龑毱怀陕暋?/p>

　　“3名男孩都很瘦小，即使他們爬上鐵門搖晃，也不至于把一扇鐵門拉倒?！毙∮竦哪赣H林清波說，“如果不是用來固定鐵門的水泥柱子斷裂，鐵門也不會(huì)倒下，我們懷疑水泥柱有質(zhì)量問題?！?/p>

　　官方回應(yīng)：幼兒園事發(fā)之前已被停辦，悲劇純屬意外

　　屯昌縣委宣傳部發(fā)給記者的一份分析報(bào)告稱：經(jīng)有關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)鑒定，本事故屬于意外事故。

　　屯昌縣就事故發(fā)生的原因總結(jié)了四條：一是多名小孩攀爬鐵門且用力搖晃，是造成鐵門連同柱子倒塌的直接原因。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)目擊者稱，當(dāng)時(shí)8個(gè)小孩全都爬上鐵門，多次用力搖晃、推拉玩?！，F(xiàn)場(chǎng)幾個(gè)正在施工的工人曾多次教育并試圖趕走這些小孩都沒成功，事故最終發(fā)生。

　　二是愛心幼兒園因停辦放松管理，現(xiàn)場(chǎng)沒有安排專門管理人員。據(jù)了解，愛心幼兒園由于生源少和校車不規(guī)范問題，提出暫時(shí)停辦，原先就讀幼兒全部轉(zhuǎn)學(xué)他園。愛心幼兒園原來一直鎖住校門，不知何時(shí)有人把門鎖打掉，幼兒園沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，造成校門沒有鎖住，這是傷亡事故發(fā)生的隱患之一。

　　三是黃嶺村委會(huì)把原來黃嶺小學(xué)閑置的校舍承包給愛心幼兒園，村委會(huì)辦公場(chǎng)所也在其中，卻沒有安排專人看管校舍，疏于對(duì)校園的管理，是造成鐵門倒塌的另一個(gè)原因。

　　四是愛心幼兒園承包黃嶺小學(xué)校舍后，擅自改建校門，可能存在建設(shè)質(zhì)量問題，造成安全隱患。

　　記者調(diào)查：校園圍墻、大門質(zhì)量被忽視

　　記者在事故現(xiàn)場(chǎng)看到，斷裂的水泥門柱約兩米高，斷裂位置處于中間，裂口處較平整，從斷裂處可見，水泥柱用紅磚和水泥砌成，每一層用紅磚圍成正方形，中間沒有鋼筋支撐。

　　幼兒園所在的黃嶺村委會(huì)書記李清喜稱，村委會(huì)2006年將這塊地承包給私人老板建幼兒園，2009年開園，由于建園時(shí)他還沒有上任，不清楚水泥門柱由誰承建，也不知道是否通過驗(yàn)收。

　　近年來，國(guó)家高度重視校園安全工作，海南省陸續(xù)建設(shè)了一批新校園校舍，改造了一批舊校園校舍，全省校園建筑質(zhì)量得到顯著改善?！暗０补こ讨会槍?duì)公立學(xué)校?！蓖筒h教育局局長(zhǎng)方冠第說。

　　目前，我國(guó)幼兒園絕大多數(shù)為私人投資建設(shè)、開辦，它們沒有被囊括在校安工程之內(nèi)，資質(zhì)審查時(shí)如何能堵住安全漏洞？

　　“幼兒園圍墻、大門也不在審查之列?！狈焦诘谡f，教育主管部門審查一個(gè)幼兒園是否具備辦園資格，主要看教學(xué)用房、教學(xué)設(shè)施設(shè)備是否安全，教學(xué)面積是否達(dá)標(biāo)，教師配備是否充足等指標(biāo)。

　　“此次事故提醒我們，應(yīng)擴(kuò)大校安工程囊括范圍，將校園圍墻、大門也列入其中，嚴(yán)格質(zhì)量審查?！焙Ｄ蠋煼洞髮W(xué)段會(huì)冬博士認(rèn)為，“頑劣”是孩子的本性，天性無法改變，能夠改變和把關(guān)的是幼兒園建筑的質(zhì)量。(完)

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