教育部劃高校教師紅七條 禁與學(xué)生存不正當(dāng)關(guān)系

　　高校教師不得抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果，不得索要或收取學(xué)生及家長的禮品、禮金，不得對學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅向記者介紹，針對近來暴露出的高校教師師德突出問題，教育部已首次劃出針對高校教師的師德禁行行為“紅七條”。

　　“紅七條”被收錄在今天正式對外公布的《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》中，續(xù)梅稱，《意見》與此前教育部公布的針對中小學(xué)教師違反師德行為的規(guī)章一道，構(gòu)成了對教師師德的全覆蓋和全口徑管理。

　　今年初，教育部正式公布《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，規(guī)定中小學(xué)教師如騷擾學(xué)生、體罰學(xué)生、要求學(xué)生有償補(bǔ)課等行為，就屬“違反師德”。

　　“高校師德建設(shè)工作一直以來都是各部門齊抓共管，沒有明確責(zé)任人和牽頭部門，導(dǎo)致誰都可以管，誰都管不好的現(xiàn)狀?！苯逃拷處煿ぷ魉矩?fù)責(zé)人介紹，這次《意見》就要求高校明確牽頭部門，由相關(guān)責(zé)任部門組成師德建設(shè)委員會(huì)。

　　附：高校教師“紅七條”內(nèi)容

　　高校教師不得有下列情形：

　　損害國家利益，損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為;

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨的路線方針政策的言行;

　　在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響;

　　影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為;

　　在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)、保研等工作中徇私舞弊;

　　索要或收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物;

　　對學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系;

　　其他違反高校教師職業(yè)道德的行為