5旬男教師發(fā)露骨短信騷擾女生 校方稱其為臨時工

學校內(nèi)懸掛的條幅。 李進紅 攝

這名老師給學生發(fā)的短信

該校教務(wù)處相關(guān)負責人拒絕接受采訪

　　“睡了沒，要一起泡溫泉、想你”“同學今年17好風采，我是劉老師，你睡了沒？”近日，云南某民辦高校幾名女學生因飽受男老師“露骨、挑逗、不堪入目”的短信騷擾，向媒體求助。經(jīng)證實，這名男老師來自云南商務(wù)職業(yè)學院。昨日，校方告訴云信記者，該男子根本不算是學校的老師，只是臨時招來代課的，沒有簽過勞動合同，“連試用期都不算”。目前，該老師已被“開除”，但許多人追問：這樣的老師是如何進入民辦高校的門檻的？

　　事件

　　教師搭訕要電話 給女生發(fā)露骨短信

　　據(jù)媒體報道，學生小王爆料說，云南商務(wù)職業(yè)學院一名劉姓老師最近經(jīng)常給女生發(fā)一條條露骨、挑逗的騷擾短信。該名學生說，這名劉姓老師每次見到女生都會上前索要電話號碼，經(jīng)常寫一些詩，打油詩，短信也寫得非常露骨惡心。小王說：“這位老師自稱姓劉，常常以云南商務(wù)職業(yè)學院語文老師的身份和其他學校的女同學搭訕，并索要電話號碼，最近周邊的很多女學生都收到大量帶有挑逗內(nèi)容的露骨短信?！?/p>

　　據(jù)了解，云南商務(wù)職業(yè)學院位于嵩明縣楊林鎮(zhèn)的“大學城”，這里有5所民辦學校。5所學校就如在同一個超大院子里，聯(lián)系非常緊密。辦公樓、教學樓、食堂等公共設(shè)施等幾乎都是共用的，所以某一學校的老師很容易接觸到其他學校的學生。

　　小王告訴記者，劉姓老師常常在吃飯的時候聲稱自己是老師，和周邊同學聊天，聊著聊著學生們看著他歲數(shù)比較大，50多歲的樣子就相信他，給他電話號碼。而之后他就會跟女同學發(fā)“睡了沒，要一起泡溫泉、想你”等露骨短信。

　　記者看到這些短信不堪入目：“溫泉的女孩看過來，我在床頭正發(fā)呆，同學今年17好風采，我是劉老師，你睡了沒？”“昨晚有些亢奮，激情猶如螳川清流……你起床沒？”

　　據(jù)了解，收到短信的幾名女生是大學城內(nèi)不同學校的學生，她們覺得這位劉姓老師發(fā)送的短信嚴重影響了她們的生活和學習。

　　為確認事件是否屬實，記者撥打了王同學手機里的電話號碼。一開始這名劉老師比較警覺，但和記者一番寒暄后，劉老師放下戒備，自我介紹起來，稱自己叫劉建中，是河北唐山人。此后再打，顯示已關(guān)機。

　　校方

　　涉事男子系臨時工 “連老師都不算”

　　昨日下午，云信記者來到位于嵩明縣楊林鎮(zhèn)的云南商務(wù)職業(yè)學院。該校教務(wù)處相關(guān)負責人態(tài)度惡劣，拒絕接受采訪。

　　該校保衛(wèi)處相關(guān)負責人告訴記者，騷擾短信的事情出來后，教務(wù)處要應付各種媒體和領(lǐng)導，不堪其擾，而保衛(wèi)處也正在調(diào)查此事。該負責人說，劉建中根本不算是學校的老師，只是臨時招來代課的，沒有簽過勞動合同，“連試用期都不算”。他剛來還不到一個月，沒想到就發(fā)生這樣的事，所以學校將其“開除”了。該負責人表示，劉建中目前已經(jīng)離開學校，他們也不知道去向。經(jīng)查，涉事的學生也不是該校的學生。

　　該校的幾名老師表示，他們對劉建中并不了解，不知道他以前干過什么，也不知道是怎么招進來的。他沒住在學校的職工宿舍。老師們說，學校也有難處，幾年前才開始招生，搬來這個校區(qū)的時間很短，某些專業(yè)的老師緊缺?！案鞔蟾咝：玫馁Y深老師，有的開出的價錢高，有的看不上我們這樣的民辦?？茖W校，不愿兼職、外聘。專職老師嫌我們地方太偏僻、離昆明城太遠?！币晃焕蠋熣f。在這種情況下，某個專業(yè)老師緊缺的時候就會“病急亂投醫(yī)”，在網(wǎng)上發(fā)招聘信息招一些老師來“代幾節(jié)課”，劉建中可能就是這樣進來的。

　　上述老師也強調(diào)，這些臨時招進來的老師和正式老師不可同日而語。正式簽合同的老師一定要有教師資格證、經(jīng)過嚴格的審查，才能進入學校。

　　爆料人

　　擔心處分 不便接受采訪

　　爆料人王同學此前接受媒體采訪時稱，目前學校已在追問事件是誰通知媒體，疑似想讓學生封口，目前情況很復雜，不敢出面說此事。

　　昨日，記者試圖與爆料學生聯(lián)系，但聽聞是記者后，對方掛斷了電話。隨后記者在該校校園里隨機采訪了學校20多名學生，大多數(shù)學生表示并未聽聞此事，少部分表示，在學校貼吧看到了相關(guān)報道，“都不敢相信那是我們學校的老師！”

　　云南商務(wù)職業(yè)學院幾名學生表示，學校確實存在教師緊缺的情況，有時一個老師要上兩種課。對于老師的知識水平和道德素質(zhì)，他們表示：“有的好有的不好。

　　追問

　　“低素質(zhì)”教育者如何進入民辦高校？

　　記者了解到，云南商務(wù)職業(yè)學院是經(jīng)云南省政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制民辦普通高等院校。該校從2010年才開始正式招生，隸屬于某私立教育集團公司。目前有在校學生800余人，老師五六十人。

　　該校和昆明醫(yī)科大學海源學校等4個民辦學校在同一個“大學城”。這些學校共享食堂、球場等公共設(shè)施，甚至連辦公樓、宿舍樓、教學樓都是混用的。

　　對于學校的管理，學生們認為制度“還算完善”。每個學校有自己的后勤保衛(wèi)處。但對于學校招收老師的門檻，學生們就不得而知。云南商務(wù)職業(yè)學院兩名學生說，如劉建中一樣“混”進教師隊伍的老師，他們不能容忍。這不僅是敗壞學校名聲的問題，更是擔心自己在這樣的老師教育下能學到什么知識。

　　一位業(yè)內(nèi)人士表示，民辦學校、特別是某些民辦職業(yè)學校的老師能力和素質(zhì)始終良莠不齊。盡管教育部門三令五申對民辦學校老師的準入標準，但部分學校由于經(jīng)濟利益的驅(qū)使，還是不會嚴格按照相關(guān)標準，招收相對低薪低能的老師。

　　云南商務(wù)職業(yè)學院教務(wù)處相關(guān)負責人曾表示，劉建中是9月份剛剛招聘進來教授漢語言文學的老師，他們也沒有想到該老師會做出騷擾女同學的事情。對于這類品行不端的老師，學校將立刻停止他的所有課程，并請其離開學校。今后在錄用外聘教師時將會進行“更全面”的考察。

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