藍翔校長：“倒藍翔”勢力中有國外勢力參與

實用主義

????拋開失敗的家庭關系，榮蘭祥在學校經營上可謂活在當下，深諳社會心理。藍翔技校的培養(yǎng)檔次瞄準工科高職學歷教育，他早就摸透了用工企業(yè)的心態(tài)，圍繞市場抓就業(yè)，只培訓受市場歡迎的工種。

????比如，藍翔技校名聲最響的挖掘機專業(yè)，藍翔號稱這個專業(yè)是全國最強的，但由于就業(yè)情況不好，目前已經壓縮了80%。

????榮蘭祥清楚明白，就業(yè)率在中國教育市場上是劑良藥。每年的大學生8月、9月就業(yè)季時，“藍翔100%就業(yè)率，用人單位需付定金要人”的新聞就會出現(xiàn)在當?shù)孛襟w上。但實際上，藍翔宣傳的高就業(yè)率一再遭到畢業(yè)學生的質疑。

????在接受專訪時，榮蘭祥試圖證明，除了招生受到影響，藍翔的教學一如平常。當他帶著記者走到就業(yè)辦時，正好碰到一家從青島過來的飯店老板招聘廚師。榮蘭祥指給記者看：“不是我騙你們，全國就只有我們一家學校推薦學生要收企業(yè)定金。”

????飯店老板并不認識榮蘭祥，沒好氣地說：“是啊，你們是兩頭通吃啊。”接著抱怨能招到的人數(shù)太少了，需求是20個，現(xiàn)在只有兩個。

????兩人交換名片后，老板啞然失笑，連呼“失敬失敬！”并立即要求合影。

“你得感謝媒體啊，他們的負面報道太多，現(xiàn)在來要學生的單位少了，你們才能這么快要到人?！睒s蘭祥一邊呵呵應對飯店老板一邊應對記者：“一般我們都是先滿足國務院各部委的需求，普通企業(yè)得提前半年或幾個月才能定到的?！?/p>

重罰重獎

????藍翔的管理崇尚重獎重罰。在對金錢和人性關系的認識上，榮蘭祥堪稱徹底。

????榮蘭祥親自參與制定了四大本厚厚的管理規(guī)章，對老師和學生都實行嚴格的軍事化管理，學校遍布監(jiān)視攝像頭，一旦違反規(guī)定，就將受到重罰。

????比如，老師找學生要一根煙罰500元，學生翻一次圍墻罰1000元……還有的規(guī)定是既罰老師又罰學生。

????榮蘭祥用簡單粗暴的方法管理學校，這種方式看似有效，卻極易破壞學生和老師的互相信任的師徒關系。有學生說，老師被罰之后，會讓學生把錢補給他。

????榮蘭祥最引以為傲的就是學校的柿子已綴滿枝頭，但從來沒有學生去摘?！澳銈兛矗覀兊膶W生素質有多高”，他對來訪的記者說。而真相是，按照學校規(guī)定，學生摘一個柿子要被罰款200元。

????據(jù)數(shù)位離職老師回憶，早年藍翔技校在火車站、汽車站與其他的技校打架爭奪生源。打完一次架，榮蘭祥就請客吃飯，并每人發(fā)50元，如果是“大戰(zhàn)”，就獎100-200元。而當時老師的工資才幾百塊。

????重賞之下必有勇夫?！拔覀?yōu)榱隋X，都死心塌地地跟著他混?！币晃浑x職老師說。不過這一說法被榮蘭祥以“這些老師是被學校開除的，造謠誣陷我”為由否認了。

“疑人要用”

????強勢人物都有一套強大的方法論。榮蘭祥很自信，他認為任何事情只要他能控制到位，沒什么辦不了的。作為一個典型的工作狂，他自稱每天只睡三四個小時。

????榮蘭祥鼓勵員工之間的“糾錯”或“監(jiān)督”。為了監(jiān)督員工，榮蘭祥設立了“稽查”一職，直屬校長管理，調查范圍覆蓋除校長以外的所有員工和學生，堪稱“權傾朝野”。一旦發(fā)現(xiàn)員工或者學生違反學校制度的，稽查可以向校委會匯報或者直接向校長匯報。

????學生如果對學校不滿，反映到學校網(wǎng)站上，讓稽查查出來，就扣罰老師的工分，一般是扣2-6分，1分是10元錢。如果學生是向外界反映，一旦被稽查查出，會被立即開除。

????種種軍事化管理法則、員工制度，加上相應的懲罰措施，如法令般條條框框“盯”死了所有教職工和學生，但榮蘭祥的個人權力則擺到了至高無上的位置。

????按照心理學的觀點，具有強烈控制欲的人，往往具有強烈的不安全感。

????有句老話叫“用人不疑，疑人不用”，但有員工說榮蘭祥的名句是“用人要疑，疑人還得用”。

????一名曾經負責過學校采購的職工說，每次他采購回來的貨物，榮蘭祥都會派人去查，如果詢價比采購的低，榮蘭祥就會懷疑他吃了回扣。一年以后，這位員工終于因為受不了反復盤查而離職。

????孔素英說，自從開打離婚官司之后，榮蘭祥清除了所有學校里與孔素英有親戚、朋友關系的員工。

????榮蘭祥用高度集權的管理方法引領著藍翔早年的飛速發(fā)展，待跨入穩(wěn)定發(fā)展期后，似乎已經達到了邊界。據(jù)一些離職老師說，學校發(fā)展到后期，開始招收大學畢業(yè)生，但由于管理不行，最后都走得差不多了。

網(wǎng)絡營銷

????盡管產業(yè)帝國早已超越了教育這一項，榮蘭祥仍然一再強調自己熱愛職業(yè)教育，不是一個生意人。拍照時，他不肯坐在辦公室的老板椅上，因為“照出來效果不好”。

????從農村走出來的他文化并不高，公開資料上顯示的是中專學歷，而他妻子的說法是初中未畢業(yè)。在全國網(wǎng)民為藍翔“編段子”時，精明的他雖然已經感受到網(wǎng)絡的傳播威力，但對這種傳播方式并不了解。

????網(wǎng)絡將藍翔推向“屌絲逆襲”的文化神壇，似乎不為他理解。當記者提問他怎么看待藍翔被冠以“屌絲逆襲”的光環(huán)時，他本能地認為這不是什么好問題，急稱這些都是網(wǎng)友不了解情況、記者不了解情況所致。

????盛傳他善于網(wǎng)絡營銷，他連連擺手中又有些得意：“那些都是別人利用我們的影響力弄的，和我們無關。”

????比如紅極一時的藍翔冰桶挑戰(zhàn)清華北大視頻，榮蘭祥說是某網(wǎng)站找了幾個藍翔的學生拍的。拍完之后還發(fā)給了藍翔，希望能從藍翔的平臺上發(fā)出去，但被榮蘭祥拒絕。

????實際上，藍翔的宣傳費用主要用于電視廣告，每年花費2000萬-3000萬元。而南都記者采訪了6名藍翔的學生，全都是因為看了藍翔的電視廣告而來。

????對目前“腦白金”式的廣告效果，榮蘭祥表示滿意。不過，他說他還有更好的廣告語。

????榮蘭祥雖然在網(wǎng)絡營銷上略顯笨拙，但卻懂得順勢而為。他曾讓宣傳人員將所有的網(wǎng)絡段子和電影里調侃藍翔的片段剪成了一個短片。此外，他告訴記者，藍翔已經開始做網(wǎng)絡宣傳，不過，投入的資金不多。

????對于此次危機，榮蘭祥甚至判斷“倒藍翔”的勢力中有國外勢力的參與。原因是國家正在嘗試職業(yè)教育改革，國外勢力害怕改革成功。

“他們看得非常準啊。”榮蘭祥神秘地說。

?

相關鏈接：

?

• 上一頁
• 1
• 2
• 全文閱讀