時(shí)任省委書(shū)記的習(xí)近平重視教育。
2004年,第二十個(gè)教師節(jié),習(xí)近平宣布,浙江省從學(xué)前三年到高中段教育的普及率達(dá)到85%以上,成為全國(guó)各省區(qū)中第一個(gè)基本普及15年教育的省份。
2006年,習(xí)近平在浙江省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上宣布:“從明年秋季開(kāi)始,全省城鄉(xiāng)義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)?!?/p>
習(xí)近平2003、2005、2006年在下姜村蹲點(diǎn)調(diào)研時(shí)的照片。
跟著群眾“跳火坑”
我們的方針再正確,如果不被群眾理解,也難以貫徹施衙。如果群眾不聽(tīng),你就先跟著群眾走,群眾跳火坑,你也跟著跳下去。群眾覺(jué)悟了,從火坑里爬出來(lái),最終還是要跟你走。群眾跳,你不跳,干群關(guān)系就疏遠(yuǎn)了。你一起跳,感情上拉近了,工作就好做了。新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)是什么?一個(gè)重要特點(diǎn)是,群眾的民主意識(shí)、自我維權(quán)意識(shí)增強(qiáng)了。
對(duì)此,我們要講兩句話:第一句話,干部要相信和依靠群眾,但又不能做群眾的尾巴;第二句話,干部要教育和引導(dǎo)群眾,但千萬(wàn)不能站到群眾的對(duì)立面。
主動(dòng)工作,將心比心
要解決好領(lǐng)導(dǎo)與群眾關(guān)系的問(wèn)題,我認(rèn)為尤其要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):
一是要明確責(zé)任,主動(dòng)工作?!I(lǐng)導(dǎo)與群眾產(chǎn)生矛盾時(shí),領(lǐng)導(dǎo)要想方設(shè)法去做好教育和轉(zhuǎn)化工作,而不能因?yàn)槿罕婂e(cuò)了,你就站到群眾的對(duì)立面去,把人民內(nèi)部矛盾當(dāng)作敵我矛盾。
二是要將心比心,換取真心,而不要掉以輕心。群眾也好,領(lǐng)導(dǎo)也好,人的感情都是一樣的,并不是群眾的感情可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)、群眾的需求可以降低一點(diǎn),要將心比心。要獲得群眾的信任,主要靠平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做好群眾工作,臨時(shí)抱佛腳,佛也不會(huì)慈悲。
[摘自在《求是》雜志2005年第17期發(fā)表的《做好新形勢(shì)下的群眾工作》]
學(xué)習(xí)、樹(shù)立五種情感
學(xué)習(xí)五種崇高情感
要做到情為民所系,就要以黨的先進(jìn)人物為榜樣,培養(yǎng)和增強(qiáng)對(duì)人民群眾的深厚感情,學(xué)習(xí)和樹(shù)立五種崇高的情感。
一要學(xué)習(xí)鄧小平同志的情懷感。
二要學(xué)習(xí)雷鋒同志的幸福感。
三要學(xué)習(xí)孔繁森同志的境界感。
四要學(xué)習(xí)鄭培民同志的責(zé)任感。
五要學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森同志的光榮感。
只有學(xué)習(xí)和樹(shù)立這五種崇高的情感,才能心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,切實(shí)解決好“相信誰(shuí)、依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的根本政治問(wèn)題,努力為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。
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