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武漢一高校布置另類寒假作業(yè) 讓學生算“感恩賬”

  據中國之聲《央廣新聞》報道,日前,武漢工程科技學院給大一學生布置了一項算“感恩賬”的寒假作業(yè),讓大學生計算從出生到大學畢業(yè)所花費的生活費、零用錢、學費等費用總和。有學生按照清單算完賬后哭了,“從出生到畢業(yè),我已經花了父母足足90萬元”。

  算“感恩賬”是創(chuàng)新還是作秀?算賬,是務實的感恩教育嗎?對于這兩個問題,恐怕每個人都有不同的答案。大學生給自己的生活算帳其實很難,學費、教材費、生活費、電子產品、交通費這其實一系列的清單并不好算。

  拿到這個清單的武漢工程科技學院大一學生也發(fā)現,他們第一學期很多人所有的支出加在一塊超過了五萬塊錢。陳晶是該校地質科學與工程學337名新生的輔導員,她說,很多學生不明白為什么父母愿意把最好的東西留給他們,甚至有些學生覺得這是理所當然的。

  在感恩作業(yè)的附加題中,學校還要求每個學生力所能及的幫爸媽做一件事作為感恩,作業(yè)要求圖文并茂,留下父母的聯系方式,開學的時候學校將對此進行檢查。

  其實感恩觀念有著悠久歷史,很多人對于“吃水不忘挖井人”這樣的古訓耳熟能詳。武漢工程科技學院這次另類的寒假作業(yè),其實稱不上是第一個吃螃蟹的。此前揚州大學給父母發(fā)紅包、武漢紡織大學“計恩算盤”等大同小異,都是在倡導感恩教育。有人說算“感恩帳”的內容更具有實質性,更加具體,遠比洗次腳、跪拜一次等活動更加直觀有效。算“感恩帳”更能夠觸動學生的心靈,更能夠激發(fā)他們的感恩體驗。也有人講,父母對于孩子的感情很難用金錢來衡量的,一擲千金的未必就是真愛孩子,等著雞下蛋給孩子交學費的未必就不是真性情。從這些角度來看,讓學生算這個帳并沒有太多的意義。不過大家都能夠接受的是,現在感恩的內涵隨著社會時代的發(fā)展也在不斷的改變,現在在校的時候努力學習,畢業(yè)后努力工作,把自己身體鍛煉的棒棒的,可能這也是對于父母的一種感恩。

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[來源:中國廣播網] [作者:王楷] [編輯:李帥鋒]
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