父親的言傳身教
命運(yùn)多舛。
周群飛5歲那年,母親便離去了,而周父又是一個因意外事故造成視力衰弱、接近失明的人。在上世紀(jì)70年代湖南湘鄉(xiāng)的農(nóng)村里,周群飛所處的家庭可謂比貧寒更甚。用她自己的話說來就是:“吃完上一頓飯,下一頓飯要怎么計(jì)劃、要吃什么,也得去籌備?!备F人的孩子早當(dāng)家,小小的農(nóng)家女孩腦子里的“理財(cái)”觀與生俱來。
幸在父親是個堅(jiān)強(qiáng)而且充滿智慧的男人?!八葸^八位師傅,這八位師傅將他帶入了不同行業(yè)?!彼麨榱司S持一家的生計(jì),只能不停的學(xué)做各種各樣的手藝活,賺錢來貼補(bǔ)家用。“他是一個殘疾人,還要不停地學(xué),何況我是一個健康的人。在這樣一個家庭,你只有逼著自己去學(xué)!”這也正是為何周群飛后來會把打工生涯的首站選在深圳大學(xué)附近的原因之一——方便半工半讀。
打工的日子里,她先后考取了會計(jì)證、電腦操作員證、報(bào)關(guān)證、甚至包括一張B牌駕駛證?!皼]有學(xué)好英語?!敝苋猴w說,“我報(bào)考英語班的時候,剛好有一個更好的工作機(jī)會,放棄了學(xué)英語,這是我最大的遺憾?!?/p>
身教言傳,父親的勤勞好學(xué)影響著她,他的教誨也令童年的周群飛早早對自己有了要求。
“他的字寫得非常好。小時候要求我背誦《增廣賢文》,要我讀《三字經(jīng)》。有一些經(jīng)典的句子現(xiàn)在還記得,它也成為了我做人做事的一個準(zhǔn)則。”面對記者,周群飛不假思索的便吟出了一句:“貧居鬧市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親?!闭秦毢募揖澈褪熳x的《增廣賢文》讓她始終存在緊迫感,從懂事起,她就暗下決心,必須靠努力學(xué)習(xí)去改變自己的命運(yùn)。
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