?？诩訌?qiáng)留守兒童管理及關(guān)愛工作 留守兒童需教師幫扶

　　?？谑姓k公廳下發(fā)通知，要求各區(qū)、各有關(guān)部門要按照屬地管理原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有留守兒童、輟學(xué)兒童進(jìn)行一次細(xì)致的排查，徹底查清留守兒童數(shù)量、構(gòu)成、特點(diǎn)、家庭狀況等基本情況。

　　會(huì)議要求?？谑薪逃至⒓凑匍_各級(jí)各類學(xué)校會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育與關(guān)心愛護(hù)；各學(xué)校要摸清掌握在校留守兒童的底數(shù)，為留守兒童建立詳實(shí)檔案，并與留守兒童所在的村（居）委會(huì)進(jìn)行對(duì)接；各學(xué)校要建立教師聯(lián)系幫扶留守兒童制度，使每位留守兒童都有幫扶教師，幫扶教師對(duì)寄宿在校的留守兒童要經(jīng)常與其交流、溝通，對(duì)非寄宿的留守兒童，要定期走訪并與監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋留守兒童的情況，幫助做好留守兒童的思想工作。特別是臨近暑期，各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)孩子尤其是留守兒童的教育與監(jiān)管。

　　會(huì)上要求，民政部門要會(huì)同有關(guān)部門對(duì)社會(huì)救助特別是臨時(shí)救助進(jìn)行專項(xiàng)督促檢查，重點(diǎn)督查臨時(shí)救助的落實(shí)情況。對(duì)因急難問題生活陷入困境，面臨生存危機(jī)的家庭和兒童，要及時(shí)解決生活困難。要發(fā)揮好城鄉(xiāng)低保、臨時(shí)救助、慈善關(guān)愛、兒童福利等綜合性救助政策措施及整體功能，進(jìn)一步健全完善孤兒基本生活保障制度，及時(shí)將符合條件的留守兒童納入保障范圍。

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