■ 追問
孩子為何走向暴力
來自于模仿;成長過程大多家暴頻發(fā)
中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院心理科主任醫(yī)師王健分析說,未成年人對幼童或者同齡人施暴,不論是否要達到什么目的,其行為模式均是來自于效仿。從心理學(xué)角度分析,孩子的行為是對父母或者其他成人行為的效仿,因此,家暴在施暴未成年人的成長過程中較為頻發(fā)。
除了對父母模仿,未成年人容易對當(dāng)時的流行文化進行模仿。海淀法院未成年人審判庭法官王麗娟介紹,海淀法院審理過的比較典型的未成年人暴力案件是2008年的“黑衣幫和太子堂”案。當(dāng)時由七八十個“90后”中學(xué)生組成的“太子堂”團伙在“總堂主”的領(lǐng)導(dǎo)下,報復(fù)仇家、隨意行搶,涉嫌尋釁滋事罪,“黑衣幫”則在1989年出生的幫主領(lǐng)導(dǎo)下用砍刀木棒將他人打成輕傷,涉嫌故意傷害在海淀法院受審。這兩個幫派中,不少未成年人是受到當(dāng)時的電影《古惑仔》的影響。
據(jù)了解,“太子堂”、“黑衣幫”兩個團伙成員基本由北京孩子組成,其共同特點是多數(shù)成員是家長不關(guān)心、老師不重視,同學(xué)瞧不起、成績較差的邊緣化學(xué)生。
什么年紀(jì)最易施暴
初中高中屬于施暴危險期;高一下學(xué)期多發(fā)
對于索要錢財不成,便對4歲男童施暴的14歲初中生,王健說,這從心理學(xué)上分析為“品格障礙”,被認(rèn)定為品格障礙的未成年人主要是來自于從小沒有獲得關(guān)愛的家庭,在臨床中,品格障礙演變成人格障礙或者罪犯的例子屢見不鮮。
還有一部分是多動癥患者——多動癥患者的未成年從孩童時代起就容易因為多動行為不被接受,也會因為多動導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差而被邊緣化。
在初中到高中階段,未成年人的自我意識成長,以上的兩類未成年人逐漸會采取產(chǎn)生反社會行為,這種行為從欺騙開始,進而演變成暴力。其希望在一種非主流的價值體系中,通過別人的懼怕獲得尊嚴(yán)。
王麗娟法官說,從法院的審判來看,未成年暴力犯罪的案件集中在高一的下學(xué)期,這個時候不少未成年人彼此之間經(jīng)過一個學(xué)期的接觸已經(jīng)逐漸熟悉,開始互相成立幫派共同實施一些暴力行為。
降低刑責(zé)年齡有效嗎
專家稱目前對不良行為缺乏有效懲戒
針對近期頻繁發(fā)生的校園暴力事件,中央政法委宣教室副主任陳里在接受采訪時稱,“建議刑事責(zé)任能力年齡應(yīng)該提前,現(xiàn)在的孩子12、14歲什么都知道?!?/p>
其表示,《未成年人保護法》對校園暴力的制約和打擊過于落后和偏輕,從美國的經(jīng)驗來看,校園暴力重到可以判終身監(jiān)禁。而我國《刑法》對未成年人的刑事責(zé)任年齡劃分是14周歲以下完全不負(fù)刑事責(zé)任,16歲才開始負(fù)刑事責(zé)任。
很多校園暴力事件最后不了了之,“原因還在于打擊的手段太少,打擊的力度太弱,司法機關(guān)沒有手段沒有執(zhí)法依據(jù)”。
王麗娟法官對此表達了同樣的看法。根據(jù)新修訂的《刑事訴訟法》,目前對于犯罪的未成年人,情節(jié)輕微的不予起訴或者暫緩起訴。
此舉一方面保護了未成年人的權(quán)益,但另一方面卻使得未成年人的不良行為難以得到有效懲戒。
曾經(jīng)在北京,會將部分出現(xiàn)過嚴(yán)重劣跡的未成年人送到工讀學(xué)校,但出于保護未成年人的原則,王法官介紹,目前海淀已經(jīng)將工讀學(xué)校改為海淀寄讀學(xué)校,并且入讀要求必須原學(xué)校,未成年本人以及監(jiān)護人同意。
因此,觸犯法律卻沒有被起訴的未成年人只能由學(xué)校進行約束和規(guī)范,這對不良行為懲戒難以達到理想效果。王麗娟說,在對未成年人不良行為的懲戒手段方面,目前法律規(guī)定存一定缺失。
王麗娟介紹,目前海淀公檢法系統(tǒng)籌備建立一個未成年人關(guān)護基地,將一些有違法犯罪行為,但被暫緩起訴的未成年人送到該基地觀察教育,再視其行為作下一步對策,“希望能成為有效懲戒手段的補充?!?/p>
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