海南家長(zhǎng)暑假把“熊孩子”放哪？部分家長(zhǎng)稱要瘋了

　　盼望著，盼望著，暑假來(lái)了?？墒?，長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的暑期和家長(zhǎng)上班時(shí)間“打架”，讓許多家長(zhǎng)頭痛。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，緊張了一個(gè)學(xué)期，他們渴望有個(gè)輕松、快樂(lè)、有意義的暑假，但對(duì)于有工作的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，孩子們放假才是“苦”日子的開(kāi)始。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，暑假孩子如何安置，還真是個(gè)事兒。

　　調(diào)查

　　孩子的假期

　　家長(zhǎng)的心病

　　暑假安排“熊孩子”的N種方式，你“中招”了嗎

　　在孩子們的期盼中，暑假到來(lái)了，他們終于可以放飛自己的身心。但對(duì)于孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們的心病也來(lái)了。對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，平時(shí)孩子上學(xué)，家長(zhǎng)上班，晚上家長(zhǎng)盡量抽時(shí)間陪孩子，一切按部就班。突然來(lái)了2個(gè)月的假期，很多都在工作的父母，感到手忙腳亂，于是，各種招數(shù)輪番上陣。

　　丟回爺爺奶奶外公外婆家

　　擔(dān)憂：老人過(guò)度溺愛(ài)慣出孩子壞習(xí)慣

　　2個(gè)月的暑假那么漫長(zhǎng)，要不要把孩子送到爺爺奶奶或外公外婆家？這是很多學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)最糾結(jié)的選擇。

　　“剛放假就買了機(jī)票，送他回湖南老家和爺爺奶奶團(tuán)聚?！痹诤？诋?dāng)公務(wù)員的黃先生說(shuō)，每年暑假他都要把兒子送回長(zhǎng)沙，開(kāi)學(xué)再接回來(lái)?！耙环矫媸亲尷先艘?jiàn)見(jiàn)孫子，享天倫之樂(lè)，更主要的原因是拜托父母照顧孩子?！秉S先生和妻子都要上班，根本沒(méi)有辦法看管放假的孩子，所以一到放假孩子就成了“留守兒童”。如果不把孩子送回老家，上班的時(shí)候總是擔(dān)心，“怕孩子在家摸電器、倒開(kāi)水。還是送回老人身邊放心點(diǎn)。”

　　但許多家長(zhǎng)把送孩子到爺爺奶奶身邊的同時(shí)，又擔(dān)心老人過(guò)度溺愛(ài)孩子?！昂⒆右坏綘敔斈棠袒蛘咄夤馄派磉叄?jiǎn)直是說(shuō)一不二。整天守著電視，不停地吃零食，養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。”梁女士無(wú)奈地說(shuō)，雖然每次假期送孩子回老人家前都會(huì)提醒長(zhǎng)輩不要太慣著孩子，但根本沒(méi)有用。

　　梁女士說(shuō)，每次開(kāi)學(xué)前孩子從老家回到?？?，很多好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣全沒(méi)了，還要費(fèi)大力氣糾正老人寵出來(lái)的各種壞習(xí)慣。

　　還有一些家長(zhǎng)說(shuō)，把孩子送回老家自己是省事了，但新問(wèn)題又出現(xiàn)了，就是孩子的安全問(wèn)題，比如老家村莊挨著河流或海邊，或者老家院子里有水井，很擔(dān)心孩子玩水發(fā)生意外。

　　每年公休留到暑假陪孩子

　　擔(dān)憂：?jiǎn)T工扎堆休公休影響正常工作

　　在機(jī)關(guān)上班的陳女士和丈夫都要上班，暑假根本無(wú)暇照看孩子?！捌綍r(shí)孩子上學(xué)還好，中午在學(xué)校吃，只要早晚接送就行了?，F(xiàn)在放假了，孩子在家里，我中午還要趕回家做飯。上班時(shí)又擔(dān)心他一個(gè)人在家會(huì)不會(huì)一直上網(wǎng)，或一直看電視?！标惻空f(shuō)，為此她也曾想把孩子送去興趣班，但孩子不愿意。為了孩子，陳女士和丈夫只能把每年的公休假都安排在七、八月份。接力輪休陪伴孩子，“會(huì)安排帶孩子出去旅游，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。還會(huì)報(bào)名參加一些親子活動(dòng)，增加和孩子的互動(dòng)，就算累也很開(kāi)心?！?/p>

　　但是，這種方式有時(shí)候也不一定行得通，因?yàn)楹⒆臃攀罴俚臅r(shí)間是一樣的，不少家長(zhǎng)都選擇在暑假休假，一個(gè)單位如果家長(zhǎng)多，會(huì)給工作帶來(lái)不便。因此，一些單位在暑假期間，會(huì)要求職工分開(kāi)請(qǐng)假，免得人數(shù)扎堆影響了正常的工作。

　　培訓(xùn)班成了暑期“托兒所”

　　擔(dān)憂：一天趕幾個(gè)培訓(xùn)班比上學(xué)還累

　　“2個(gè)月的假期總該讓孩子學(xué)點(diǎn)什么吧？”還沒(méi)放暑假，不少家長(zhǎng)就在考慮這個(gè)問(wèn)題了。

　　孩子讀小學(xué)四年級(jí)的羅女士說(shuō)，她從孩子的班級(jí)QQ群中了解到，暑假多數(shù)家長(zhǎng)都打算給孩子請(qǐng)家教或者送孩子參加英語(yǔ)、作文之類的培訓(xùn)班，原本想把孩子送回老家的她也改變了主意，覺(jué)得確實(shí)該讓孩子去學(xué)點(diǎn)什么?！皠e人家的孩子都在補(bǔ)課、學(xué)東西，如果自己的孩子不學(xué)，以后成績(jī)不是會(huì)比別人差嗎？”最終，羅女士決定送孩子參加英語(yǔ)培訓(xùn)班。

　　也有家長(zhǎng)嘆息，孩子放假比平時(shí)上學(xué)還累，早上七點(diǎn)多就要起床，奔波于多個(gè)培訓(xùn)班之間，在?？诠I(yè)大廈上完作文課，又要到星華大廈學(xué)英語(yǔ)，晚上還要到龍昆南路學(xué)舞蹈。家里老人接送，同樣累得不行。對(duì)此，彭女士說(shuō)：“總比讓孩子一個(gè)人留在家里，時(shí)刻擔(dān)心他們的安全問(wèn)題好得多。”

　　暑假各類培訓(xùn)班火爆的同時(shí)，托管班也開(kāi)始走俏。7月17日，聽(tīng)說(shuō)海南青少年活動(dòng)中心開(kāi)辦暑假托管班的馮先生，利用上班間隙趕過(guò)來(lái)給孩子報(bào)了個(gè)20天的托管班，“我和老婆都上班，女兒才7歲，沒(méi)人管只能送這里了，白天有老師輔導(dǎo)作業(yè)還管午飯，下班就來(lái)接她?！?/p>

　　據(jù)了解，這個(gè)托管班托管時(shí)間從上午8點(diǎn)半至下午5點(diǎn)半，開(kāi)班4天已有近30名孩子報(bào)名，年齡集中在4至8歲。

　　孩子鎖家里當(dāng)“留守兒童”

　　擔(dān)憂：孩子獨(dú)自在家家長(zhǎng)犯“焦慮癥”

　　在三亞五星級(jí)酒店工作的王女士是名單親媽媽，平時(shí)上班順路送兒子上學(xué),下班順路接兒子放學(xué)回家的她，最害怕兒子放長(zhǎng)假。

　　“我兒子讀初一，幾十天的暑假我擔(dān)心他跑出去玩不安全，給他報(bào)了培訓(xùn)班他也不愿意去，我寧愿把他關(guān)在家里，玩電腦也沒(méi)關(guān)系。”王女士說(shuō)，為了讓兒子單獨(dú)在家，她花了不少心思，不僅備了許多面包等食物，每天出門(mén)前還會(huì)把粥熬好，把菜做好，中午讓孩子加熱了吃。

　　即使有了精心的安排，王女士仍有不少擔(dān)心，“家里電器很多，擔(dān)心兒子會(huì)亂用電器引發(fā)意外，還擔(dān)心他悄悄跑到小區(qū)游泳池去游泳沒(méi)人看管，也擔(dān)心他光玩電腦不做暑假作業(yè)?！蓖跖空f(shuō)，兒子放個(gè)暑假，自己犯了“焦慮癥”，“每天上班時(shí)間要打十幾個(gè)電話回家。雖然孩子覺(jué)得煩，但沒(méi)辦法啊，就是不放心?！?/p>

　　偷偷摸摸帶著孩子去上班

　　擔(dān)憂：孩子太皮辦公室里不?！瓣J禍”

　　孩子還小不能獨(dú)自留在家里，又不想送回老家，還沒(méi)假期陪著他，怎么辦呢？記者采訪了解到，暑假期間，不少單位辦公區(qū)域開(kāi)始多出一些小孩子的身影，部分家長(zhǎng)選擇帶著孩子去上班。

　　作為帶孩子上班的一員，?？谝患彝ㄓ嵐镜目头芘款H感無(wú)奈。她的兒子才5歲，非常調(diào)皮好動(dòng)，帶到單位上班時(shí)，有時(shí)會(huì)在辦公場(chǎng)所和其他孩子追逐吵鬧，有時(shí)會(huì)拿一些辦公用品來(lái)玩，“還曾經(jīng)把我同事養(yǎng)的植物給拔出來(lái)玩?！?/p>

　　對(duì)于自家孩子一些影響到同事的行為，周女士覺(jué)得很不好意思，“雖然提前跟領(lǐng)導(dǎo)打過(guò)招呼，同事們也都表示理解，但心里過(guò)意不去?！币?yàn)樾睦镉胸?fù)擔(dān)，周女士和丈夫選擇輪換，每人帶孩子去上一天班，帶去上班時(shí)打起十二分精神，一邊忙一邊盯著孩子不要闖禍。

　　數(shù)據(jù)

　　部分家長(zhǎng)覺(jué)得

　　“自己快瘋了”

　　為了傾聽(tīng)更多家長(zhǎng)的心聲，通過(guò)官方微信、微博等平臺(tái)發(fā)起了問(wèn)卷調(diào)查，截至記者發(fā)稿時(shí)，共收到84份有效答卷。參與答卷人群中，58%的孩子就讀于幼兒園，25%的孩子就讀小學(xué)，其余就讀初中以上階段。數(shù)據(jù)顯示，有半數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)孩子暑假的安排不滿意，30%的家長(zhǎng)覺(jué)得還可以，此外也有8%的家長(zhǎng)覺(jué)得“自己快瘋了”。

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