30日下午,習近平在人民大會堂親切會見十三名基層民族團結優(yōu)秀代表。
中國共產黨新聞網北京10月1日電 (萬鵬)十八大以來,黨中央圍繞民族工作出臺了一系列重大決策,引領民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展。昨日,在會見基層民族團結優(yōu)秀代表時,總書記再次強調民族團結的重要性,他指出,“做民族團結重在交心,要將心比心、以心換心”,并強調各民族同胞要手足相親、守望相助,共同維護民族團結、國家統(tǒng)一。
“做好民族工作,最關鍵的是搞好民族團結,最管用的是爭取人心。”這是習近平為總書記的新一屆黨中央對開展民族工作的思路遵循。早在1989年6月,習近平在擔任中共寧德地委書記期間,曾就搞好民族工作、促進民族大團結的歷史和現(xiàn)實意義進行過具體思考,并撰寫成《鞏固民族大團結的基礎》一文。去年9月召開的中央民族工作會議上,習近平總書記全面分析了我國民族工作面臨的國內外形勢,會議指出,做好民族工作,最關鍵的是搞好民族團結,最管用的是爭取人心。昨日,習近平總書記在會見13名基層民族團結優(yōu)秀代表時,他再次強調了“民族團結就是各族人民的生命線”這一概念。
“民族團結教育綜合的方法就是樹立榜樣。我國民族團結進步事業(yè)中涌現(xiàn)的先進典型是全社會學習的楷模,也是我們民族工作的寶貴財富?!敝醒朊褡宕髮W馬克思主義學院院長孫英在接受記者采訪時談到,當前,全社會應充分發(fā)揮各類先進典型作用,用群眾身邊的人和事教育群眾。我國民族團結進步事業(yè)中涌現(xiàn)的先進典型是全社會學習的楷模,是民族工作的寶貴財富?!俺Q缘腊駱拥牧α渴菬o窮的,因為模仿是每個人所固有的最深刻的人性。民族團結教育綜合的方法就是榜樣?!睂O英指出,民族團結進步先進典型就是建立一個使受教育者模仿的現(xiàn)實化、具體化和明確化的模型,模仿榜樣就是受教育者成為民族團結維護者和建設者的綜合途徑。在民族團結教育的實踐中,我們正是樹立了千千萬萬為民族團結進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為榜樣,達到了良好的教育效果。所以,我們要認真組織開展民族團結進步創(chuàng)建和表彰活動,善于發(fā)現(xiàn)典型、總結典型、弘揚典型,使民族團結進步模范的先進事跡廣為人知、深入人心,充分發(fā)揮各類先進典型作用,用群眾身邊的人和事教育群眾,帶動各族群眾積極參與民族團結進步事業(yè)。
就民族團結教育的實際效果來說,身教重于言教?!捌渖碚涣疃?,其身不正,雖令不行?!?身教是引導受教育者實際行為的教育方法,因而也就是引導受教育者確定行為動機、執(zhí)行行為動機的教育方法,也就是鍛煉受教育者行為意志的教育方法。孫英強調,“民族團結是福,民族分裂是禍” ,通過榜樣的教育方法,使?jié)h族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想深深扎根于各族人民心中,使我國各民族同呼吸、共命運、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
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