四川小學生喊話習近平：替我向卡梅倫問好

　　吉利與倫敦出租車

　　片中出現(xiàn)的倫敦出租車、帶有皇家標記的紅色電話亭以及白金漢宮換崗都是英國的象征符號。而倫敦出租車已被中國的吉利公司收購，這是英國人非常關心的點。

　　影片強調(diào)，吉利是英倫出租車這個傳統(tǒng)品牌的捍衛(wèi)者，相信和維護傳統(tǒng)價值和品牌，反映了中國人是如何呵護、延續(xù)一個外國的傳統(tǒng)知名品牌，這就通過事實反駁了一些外媒對中國海外投資的不實報道。

　　制作團隊表示，因為英國人對于那外觀像“老爺車”的倫敦出租車品牌充滿了自豪感。選擇這個細節(jié)則非常容易引起英國人的關注和認同。

　　花絮

　　四川小學生喊話習近平：替我向卡梅倫問好

　　成都龍江路小學分校一時間成了中英教育領域交流的標志之一。先是在2013年12月迎來英國首相卡梅倫到訪，這一次又在《跟著大大走之英國篇》中亮相。據(jù)北青報記者了解，短片最后稱，希望國家主席習近平帶其向卡梅倫首相問好的小朋友，正是該校小學生鮮博文。

　　制作團隊為什么會選這所學校？事實上，這所學校與英國頗有淵源，用校長段曉莉的話說：“我們之間很有故事?！?/p>

　　該校于2010年10月成為了成都市首批中英“校際連線”項目學校。2013年，學校被英方認為在中英“校際連線”學校中，“具有與眾不同的氣質和安靜的力量”，緊接著就迎來了英國首相卡梅倫的到訪。

　　因為這些淵源，這一次，龍江分校被制作團隊“相中”。據(jù)段曉莉介紹，9月27日晚上，因中秋節(jié)正與家人團聚的她收到“連線”學校英國Dane Royd學校校長的通知，希望協(xié)助拍攝一個視頻短片。9月29日，“來不及準備”，龍江路小學分校就迎來了制作團隊，大概七八個人，中英兩國人都有。

　　片子中出鏡的小男孩叫鮮博文，段曉莉評價他是一名身心發(fā)展很健康、活潑可愛的小學生。在短片的結尾，他表達了自己的心愿，希望國家主席習近平在訪英時替他向英國首相卡梅倫問個好，并表示：“我見過他的。”

　　據(jù)段曉莉介紹，在2013年卡梅倫的成都之行中，45分鐘的時間里，卡梅倫參觀了學校學生在英式教室的學習情況，與孩子們進行了乒乓球友誼賽，鮮博文當時也在場。

　　昨天，短片上線后，段曉莉在辦公室第一時間看到了短片。段曉莉說，對于小地方的孩子、老師和家長來講，這都是珍貴的記憶。

　　觀察

　　復興路上工作室如何量身定制外宣片？

　　復興路上工作室這一從未現(xiàn)身的團隊，一直廣受關注，外界希望從其視頻中讀出某些官方信息以及時政傳播的新語態(tài)和新動向。這一團隊制作了包括《中國領導人是怎樣煉成的》、《中國共產(chǎn)黨與你一起在路上》以及《跟著大大走》系列外宣視頻。從迥異內(nèi)容和不同樣式來看，短片更多的是面向國外受眾，通過適合于當?shù)氐姆绞胶驼Z態(tài)，展示中國的新形象。

　　十八屆三中全會前后，先是一部名為《領導人是怎樣煉成的》的動畫短片廣泛流傳于互聯(lián)網(wǎng)。短片有中文、英文兩種版本，以輕松的方式比較了美國、英國和中國領導人的產(chǎn)生機制。而全片最大的亮點，就是七位中共中央政治局常委，都以卡通形象出現(xiàn)。這一設計，被認為突破了人們心目中領導人形象必須“高冷”的講究。普通民眾會覺得，自己和最高領導人的距離拉近了。

　　而制作短片的復興路上工作室，因此一炮而紅，成為多家媒體報道的焦點。復興路上工作室起初的成功，被認為是因為一定程度上反映了當下中國時政報道，特別是領導人報道領域的一種新思路、新語態(tài)。

　　后來，復興路上工作室陸續(xù)推出作品“跟著大大走”系列作品，幾乎不重樣的表達方式和為往訪國“量身定制”的內(nèi)容引發(fā)外界持續(xù)關注。例如，巴基斯坦篇展示了中巴友誼的一個溫暖片斷；上合與金磚篇首次采用虛擬發(fā)布會形式做時政科普，表達中國的立場和態(tài)度；最近的美國篇則以美劇或類似于總統(tǒng)競選廣告的方式跟美國人聊了聊其最關心的“就業(yè)問題”。

?

?

?

相關鏈接：

?

• 上一頁
• 1
• 2
• 全文閱讀