周師傅與2路公交車(chē)。
當(dāng)車(chē)輛行駛到泰龍城站時(shí),男童也要下車(chē)。敏銳的周師傅立即上前留住男童,勸其不要下車(chē),并保證帶他回家。車(chē)輛到達(dá)龍華總站后,周師傅立即將事情上報(bào)給線(xiàn)長(zhǎng),并將男童帶至車(chē)隊(duì)辦公室安置。為了能盡快聯(lián)系上男童家人,工作人員給孩子買(mǎi)了瓶飲料并與其聊天,嘗試問(wèn)詢(xún)家人聯(lián)系方式。最終在男孩的書(shū)包里,找到了所在幼兒園老師的電話(huà),工作人員隨即與老師取得聯(lián)系。隨后老師急忙趕到龍華總站一車(chē)隊(duì)辦公室認(rèn)領(lǐng)了男童,并感謝了周師傅和工作人員。
據(jù)了解,7日下午,男童自行溜出幼兒園玩耍。幼兒園老師在發(fā)現(xiàn)其失蹤后,立即四處查找,同時(shí)也通知了男童家人。就在慌亂的尋找過(guò)程中接到了公交總公司的來(lái)電,見(jiàn)到孩子安然無(wú)恙后,懸著的心總算是放下了。
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