情感機器人“入讀”日本學校 幫助交流障礙學生(組圖)

　　情感機器人佩珀（Pepper）被日本福島縣Shoshi高中錄取，成為首個和高中生們一起“學習”的機器人。（網(wǎng)頁截圖）

　　據(jù)英國《每日郵報》4月14日報道，近日，情感機器人佩珀（Pepper）被日本福島縣Shoshi高中錄取，成為首個和高中生們一起“學習”的機器人。

　　佩珀是由日本軟銀集團研發(fā)的人形機器人，能夠識別和應對人類情感。此次，佩珀將到高中課堂上幫助那些有交流障礙的學生，并幫助學生們學習英語和機器人技術(shù)。

　　佩珀高1.2米，重28kg，身上裝有相機和傳感器，有學習的能力，能夠理解人類80%的對話。

　　據(jù)悉，佩珀機器人被用在銀行或商店接待顧客。此前，曾有10個佩珀機器人在東京的一手機店里接待顧客，幫助他們購買手機。不過軟銀集團表示，未來它們也可能出現(xiàn)在人類家里陪伴人們。

　　此前，曾有10個佩珀機器人在東京的一手機店里接待顧客，幫助他們購買手機。（網(wǎng)頁截圖）

　　佩珀高1.2米，重28kg，能夠理解人類80%的對話。（網(wǎng)頁截圖）

　　佩珀根據(jù)人的面部表情和語調(diào)感知人類的情緒。（網(wǎng)頁截圖）

　　佩珀機器人被用在銀行或商店接待顧客。（網(wǎng)頁截圖）

　　去年12月，雀巢咖啡在日本的家電商店中雇傭了1000名佩珀機器人幫助客人找到雀巢咖啡機。（網(wǎng)頁截圖）

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