體育老師“跨界”教古文 自言壓力大怕成段子(圖)

　　大河報(bào)·大河客戶端記者 譚萍 文 許俊文 攝影

　　你的語文是體育老師教的嗎？在咱們鄭州，還真有位體育老師把段子過成了日子。

　　不過，這名體育老師教的語文可真不馬虎。他只是客串了一次語文老師，就被學(xué)生們追捧，被稱為古文最牛的體育老師。課堂上，他從三皇五帝到《山海經(jīng)》，從《大雅》到《納蘭辭》，從《詩經(jīng)》到《忍經(jīng)》，一堂課下來，圈了不少粉絲。他就是鄭州四中體育老師馬丁。

　　體育老師教古文，自言壓力大、怕成段子

　　下午2時(shí)許，鄭州四中的校園內(nèi)，馬丁匆匆趕來。得知大河報(bào)記者要采訪他，他竟有些不好意思，并連稱“教學(xué)生們古文壓力真的很大”。

　　“為什么？”“怕成段子呀！”

　　不過，馬丁給學(xué)生上的這堂古文課還真沒成段子，卻成了佳話。

　　那是在八年級二班的主題班會課堂上，馬丁受該班班主任、語文老師李許鴿的邀請，向?qū)W生們分享讀書心得。馬丁給這堂課定的題目就是《學(xué)古文》。

　　“就在我們身邊，就在我們四中，而且是教過我們的，有一位熟知經(jīng)史子集，讀二十五史已經(jīng)到了《宋書》的老師，你們猜猜會是誰？”李許鴿的開場白引來學(xué)生們的猜想，但他們怎么也沒想到，這名熟讀古文的嘉賓竟然是他們的體育老師馬丁。

　　40分鐘的課，馬丁從《詩經(jīng)》開始，為孩子們介紹古代典籍。他甚至旁征博引，用古希臘的普羅米修斯來介紹中國古代神話中的燧人氏，并耐心給孩子們講解《詩經(jīng)》中的十五國風(fēng)分別是現(xiàn)在的什么地方。一堂課下來，孩子們不斷驚嘆。

　　“以后，我可以理直氣壯地說了——我的語文就是體育老師教的！”一名學(xué)生在班會感悟中寫道。

　　從小愛讀古文，希望能讓更多孩子喜歡古文

　　體育老師成功地教孩子古文，還吸引來這么多粉絲，他是怎么做到的？

　　馬丁說，他從小就喜歡看古文書籍?！啊肚f子》、《韓非子》、《道德經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《忍經(jīng)》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《資治通鑒》、《天工開物》、《夢溪筆談》……”說起這些書名，他如數(shù)家珍。而這些書，都是他曾讀過的。

　　據(jù)馬丁介紹，他給孩子們上的古文課和語文老師不一樣，語文老師往往會講作者，講詞的意思，更偏重于說文解字，而他講的則更多的是背景和歷史典故。

　　“雖然壓力大，但我希望通過這樣的方式，讓更多的孩子學(xué)會讀古文，喜歡古文?！痹隈R丁看來，古文中不僅有中國最傳統(tǒng)的文化，還道德教化、幫助學(xué)生建立起認(rèn)知等多方面的作用。

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