校園暴力事件連發(fā)引網(wǎng)友共鳴 那些年你可經(jīng)歷過

　　近期，云南多起校園暴力事件見諸媒體，引起了眾多網(wǎng)友的討論，說起來，不少人都有共鳴：自己或是暴力事件的施暴者，或是受害者。本報(bào)記者隨機(jī)對(duì)眾多當(dāng)年曾遭受過校園暴力的人進(jìn)行采訪。那些年，你究竟經(jīng)歷了什么樣的校園暴力？讓我們來看看這些同學(xué)怎么說。

　　誰沒有年少輕狂過

　　講述：鄧珂（化名）

　　群體性暴力事件當(dāng)事人

　　校園里的沖突基本上都是靠拳頭解決的吧，記得高一的時(shí)候，我們是封閉式學(xué)校，只是因?yàn)樵谑程?，我占的位置被別人坐了，我就說了那個(gè)人幾句，他就不爽了，我也不爽就去他們宿舍找他，第一次找沒有打起來，第二次他帶著好多人來找我，我就趕緊跑去叫人，都是我們班或者平時(shí)玩得好的朋友，一共二三十個(gè)人，就在宿舍走廊里面打起來，打的整個(gè)樓道都是血，跟我對(duì)打的那個(gè)男生被我用碗把頭打出了血，縫了好幾針，我沒受傷，其他人大部分都是嘴出血或者鼻子出血，下午被政教處知道了，拉到辦公室問清楚原因后，雙方都受處分。第三次，我讀高二的大哥幫我出氣，我沒參與，他帶著人去操場(chǎng)上打的，一共四五十個(gè)人，雙方都有受傷，最后學(xué)校知道了，給了我和那個(gè)男生兩個(gè)人開除試讀的處分，其他七八個(gè)人得了個(gè)小處分，不過對(duì)我們以后也沒什么影響，學(xué)校就是嚇唬我們的，畢業(yè)證明里也沒寫上，后來那個(gè)男生就轉(zhuǎn)學(xué)了?，F(xiàn)在聽見自己的弟弟妹妹們也整天嚷嚷打這個(gè)打那個(gè)，還覺得自己當(dāng)時(shí)的行為好笑，但是誰沒有年少輕狂過。

　　這是我心里的一道坎

　　講述：燒餅大王（網(wǎng)名）

　　暴力事件施暴者

　　我是一個(gè)施暴者，初三的時(shí)候，我朋友在廁所抽煙被一個(gè)學(xué)習(xí)挺好的同學(xué)告訴了老師，我沒抽，也沒受牽連，但是還是因?yàn)檫@件事把那個(gè)男生叫到其他宿舍打了一頓，我們3個(gè)人打的，主要?jiǎng)邮值氖俏?，先打了他一個(gè)耳光，心想讓他怕了，知道錯(cuò)就行，但他不服還在那一直罵我，怒火一下子就被點(diǎn)燃，對(duì)他就是一陣狂打。第二天他就告老師了，緊接著去住院了，有消息說他檢查出腦子里面有淤血，當(dāng)時(shí)我還嚇壞了，不知道會(huì)這么嚴(yán)重，只顧著發(fā)泄，后來我們都被叫家長(zhǎng)，我被記了一個(gè)大過，還好中學(xué)處分能夠消掉，對(duì)后來沒什么影響。其實(shí)我一直挺后悔的，當(dāng)下打完之后還是很擔(dān)心他，但是因?yàn)楹妹孀?，打完就走了。事后我去找他道歉了，說對(duì)不起，想跟他做朋友，當(dāng)時(shí)他說沒事了沒事了，但是他后來還是不愿意跟我說一句話。這件事對(duì)他影響挺大的，原來很開朗一個(gè)小伙子，后來自閉了很多，不愛講話，其實(shí)我真的也不討厭他，就是控制不住自己的情緒，每次說到這個(gè)事我都挺難受的，覺得這也是我心里一直過不去的一道坎。

　　現(xiàn)在想起就覺得好笑

　　講述：馬宇（化名）

　　暴力事件當(dāng)事人

　　高二的時(shí)候，我先被人打了，后來找人打了回去。當(dāng)時(shí)那個(gè)男生喜歡的女生跟我告白，他不爽，揚(yáng)言要打我，但是我沒放在心上，以為他就是說說而已，有一天下晚自習(xí)，他真的叫了好多人，把我堵在教室里面，我當(dāng)時(shí)沒還手，臉上被打了幾拳，也沒說什么，但是這件事肯定不能就這么算了。第二天早讀課，提前半個(gè)小時(shí)我就到了，在他們教室等著他來，等了十多分鐘，他剛推門進(jìn)來，我就提個(gè)凳子砸上去，沒打到頭，打到肩膀，也挺嚴(yán)重的，接著把他按到地上，一頓暴打，后來被同學(xué)拉開了。他還哭了，去住了幾天院，我被叫家長(zhǎng)，但是因?yàn)樗灿绣e(cuò)，沒被處分，賠了點(diǎn)錢，就沒事了?，F(xiàn)在想想這些事情就覺得好笑。

　　別提了 我恨他

　　講述：Rissy

　　暴力事件目擊者

　　我是一個(gè)目擊整場(chǎng)校園暴力的人，施暴者是我們初中班主任，而那個(gè)被施暴的同學(xué)我就簡(jiǎn)稱小A。整個(gè)事情是這樣的，初二快結(jié)束的夏天，小A和小B是好朋友，小B和一個(gè)男生走得很近，有早戀的趨勢(shì)，小A本著一個(gè)想挽救好朋友的心理一直在中間勸說小B不要早戀，不知道這件事怎么就被我們班主任知道了，班主任自己調(diào)查之后，在我們班所有人面前說：“小B和那個(gè)男生之間沒有什么不正常的關(guān)系，大家不要捕風(fēng)捉影?！逼鋵?shí)我們大家都知道小B跟那個(gè)男生就是早戀了，但是因?yàn)樾和小A成績(jī)都是中等，小B家庭條件不錯(cuò)，經(jīng)常給老師送禮什么的，老師也就袒護(hù)著她。老師說完之后狠狠地瞪了一眼小A，我現(xiàn)在都還記得那個(gè)眼神，還補(bǔ)了一句：“操心不怕爛肺子！”我轉(zhuǎn)過頭去看小A，她頭都要低到課桌里面去了，從那之后，小A的成績(jī)一落千丈，甚至排在我們班倒數(shù)，中考沒考上高中，去讀了一個(gè)中?！，F(xiàn)在我們還有聯(lián)系，小A生活也算挺幸福的，結(jié)了婚有一個(gè)兒子，但是只要一談起初中的老師，她就說別提了，我恨他。

　　小A說這件事在別人眼里或許不算什么，但對(duì)她來說就是暴力，給她心里留下了很深的陰影。

　　背景

　　青少年犯罪已占刑事犯罪總數(shù)七成

　　今年6月，最高法公布了婦女兒童權(quán)益刑事司法保護(hù)課題組就校園暴力刑事案件所作的專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告，發(fā)現(xiàn)校園暴力犯罪低齡化趨勢(shì)明顯。

　　校園暴力是滋生未成年人犯罪的溫床，如不及時(shí)阻止、教育或懲治，這些年幼的孩子難免走上歧途。近年來，校園暴力違法犯罪時(shí)有發(fā)生，成為嚴(yán)重影響未成年人身心健康的社會(huì)頑疾。

　　根據(jù)2015年7月1日《檢察日?qǐng)?bào)》青少年犯罪統(tǒng)計(jì)資料顯示，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%以上。

　　春城晚報(bào) 記者 鄧建華 實(shí)習(xí)生 張彤