“一流科研機構(gòu)、一流高校、一流科技成果從來不是靠政府部門‘管’出來的!”“高科技企業(yè)要發(fā)展,必須吸引人才,一個很重要的手段就是期權(quán)激勵?!薄趪鴦?wù)院常務(wù)會議上、考察時、講話中、批示里,李克強總理數(shù)次提及科研創(chuàng)新,今年5月份,總理在全國科技創(chuàng)新大會上的講話更是數(shù)次被參會科研人員的掌聲打斷。國務(wù)院客戶端為你梳理,推動科研創(chuàng)新,今年以來總理都提了哪些硬要求?
?——2016年6月27日,李克強出席2016夏季達沃斯論壇開幕式?
6月27日,李克強在2016夏季達沃斯論壇開幕式上表示,中國政府大力倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展,不僅包括技術(shù)創(chuàng)新,也包括體制機制創(chuàng)新,給人以更多創(chuàng)新空間。我們正在推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,努力把所有人的潛能盡可能發(fā)揮出來。
? ?——2016年6月1日,李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議
6月1日的國務(wù)院常務(wù)會議確定完善中央財政科研項目資金管理的措施,更大激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)造活力。會上,李克強總理表示,完善中央財政科研項目資金管理措施,形成充滿活力的科技管理和運行機制,不能光出個文件“吊胃口”,也不能“只聞樓梯響、不見人下來”,而要切實解決好政策的“最后一公里”。
? ? ——2016年5月30日,李克強出席全國科技創(chuàng)新大會
在5月30日召開的全國科技創(chuàng)新大會上,李克強總理指出,要以體制機制改革激發(fā)科技創(chuàng)新活力。推進科技領(lǐng)域簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革,在選人用人、成果處置、薪酬分配等方面,給科研院所和高校開展科研更大自主權(quán)。讓科研人員少一些羈絆束縛和雜事干擾,多一些時間去自由探索。
? ——2016年4月20日,李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議
4月20日的國務(wù)院常務(wù)會決定建設(shè)一批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,推動雙創(chuàng)邁向更高層次和水平。李克強在會上強調(diào),高科技企業(yè)要發(fā)展,必須吸引人才,一個很重要的手段就是期權(quán)激勵。我們這次既然確定了雙創(chuàng)示范基地要在一些領(lǐng)域先行先試,那就要把大家切實關(guān)心的問題理出來。咱們不能光“吼一嗓子”,還要有“金剛鉆”。不能光給雙創(chuàng)示范基地戴個“帽子”、鋪個“面子”,還要有實實在在的“里子”。
? ? ? ? ? ? ?——2016年4月15日,李克強考察北京大學(xué)
4月15日,李克強考察北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院時,詢問科研經(jīng)費中“人頭費”比例。得知該院僅占30%后,總理說,基礎(chǔ)科研關(guān)鍵靠智力,發(fā)達國家這方面經(jīng)驗值得我們借鑒,其“人頭費”占比很高,數(shù)學(xué)研究甚至達80-90%??蒲小叭祟^費”不要管得太死,否則很難吸引一流人才。
——2016年4月15日,李克強在高等教育改革創(chuàng)新座談會上
4月15日,李克強總理在高等教育改革創(chuàng)新座談會上強調(diào),高等教育要著力圍繞服務(wù)國家創(chuàng)新發(fā)展,促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,培育更多創(chuàng)新型人才。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新意識,開展啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué),激發(fā)他們豐富的想象力,打牢知識根基,拓寬學(xué)術(shù)視野,推動科技創(chuàng)新。
? ——2016年3月30日,李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議
3月30日,李克強總理主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,決定新設(shè)一批國家自主創(chuàng)新示范區(qū),部署推進上海加快建設(shè)科技創(chuàng)新中心。在會上談及重點院校、科研院如何融入創(chuàng)新改革試驗時,總理說:“有關(guān)部門要研究,部屬重點院校、科研院所怎么融入當?shù)氐膭?chuàng)新改革試驗。上海搞國家創(chuàng)新改革試驗,建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心,如果連部屬的教育機構(gòu)或科研院所都不能統(tǒng)籌,還怎么搞具有全球影響力的創(chuàng)新改革?還是要放權(quán)!不然,像搞科技成果轉(zhuǎn)讓這種改革,地方大學(xué)有很多余地,部屬的教育機構(gòu)科研院所這邊反而捆得很死?!?/p>
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