答疑解惑| 海南中小學生源都咋分 有沒有潛規(guī)則？

　　到學校報名之后，眾多中小學新生家長們并未因此而松一口氣，隨之而來的分班，成為他們關注的熱點。各班老師是如何搭配的？是根據(jù)學生挑老師，還是根據(jù)老師挑學生？8月31日，記者聯(lián)系了幾所熱門學校，請相關負責人介紹了分班原則和方法，為家長答疑解惑。

　　濱海九?。喊嘀魅纬楹炁c孩子們結緣

　　“為了確保分班過程公平公正，我們學校一直都實行平行分班方式，同時考慮性別比例?！睋?jù)海口濱海九小副校長吳清鍇介紹，一年級新生均為免試就近入學，每個學生都是平等的。在隨機把學生分到不同班級的過程中，會考慮到男女比例這一因素，力求性別比例搭配均衡。此外，給新生分班還盡量做到姓氏均勻，避免同姓學生集中在同一個班級。

　　分班結束后，才能選定班主任。學校會把各班學生名單用A4紙打印出來，安排班主任老師們現(xiàn)場抽簽，隨機抽到哪個班級的學生名單，這位班主任就與哪個班級的孩子結下緣分。為防止人為干預，班主任帶哪個班級在報名前一天才能確定。

　　海南僑中初中部：按照學生類別平行分班

　　記者從海南華僑中學了解到，該校在為初一新生分班時，是按照學生類別平行分班的。該校初一新生包括4類學生：片區(qū)學生、指標到校生、特長生和特殊政策照顧的學生。“學校分班時，一般是將四個類別的學生平均分到各個班級，比如今年有60個特長生，保證20個班每個班有3個特長生，其他類別的也平均分配?！痹撔Ｏ嚓P負責人告訴記者，此外還考慮性別比例，確保不同班級性別比例基本一致。

　　據(jù)了解，不同類別的學生文化課成績存在一定差別，比如指標到校生也稱“推優(yōu)生”，這類學生小學期間的表現(xiàn)比較突出，而特長生因為學習藝術特長花費時間精力，文化課成績稍差，所以按照學生類別平行分班的做法是為保證每個班的學生程度基本相當。

　　海中初中部：以“之”字形結構分班

　　“這些年來海中初中部一直實行免試推薦與劃片招生，不舉行入學考試，所以，不會發(fā)生學校憑成績分班的現(xiàn)象?！睋?jù)海南中學副校長陳東華介紹，義務教育是不允許分重點班的，海中初中部一直實行平行分班。如何才能平行分班呢？陳東華說，在對初一新生進行分班時，該校會將不同層次的學生平均分配到各個班級?！按騻€比方，如果我們今年初一共有A、B、C、D四個班，在分班時，我們會將新生編號第1至第4位的學生分別分到A、B、C、D班里，然后再將第5至第8位的學生按倒序分別分到D、C、B、A班里，后面的學生以此類推?！痹诜峙溥^程中，該校還會統(tǒng)籌考慮男女生比例，整體看，其結構就像“之”字形，這樣可以保證每個班的學生整體學習成績均衡，學生起點大體相當。

　　高中分班形式多樣：有的考試選拔有的簽訂協(xié)議

　　不同于小學、初中大范圍的平行分班，我省部分高中學校在平行分班的同時，自高一起會設立重點班、特色班。尤其是一些承擔競賽任務的學校，會在中考錄取結束后，按比例劃出一個分數(shù)線，組織成績拔尖的學生參加一次難度較大的選拔考試，從中選出成績突出的學生，組成重點班、特色班。在師資配備上給予傾斜。

　　也有一些高中為吸引優(yōu)質生源，在中考前會安排學校領導帶隊走訪初中學校，與優(yōu)秀學生座談，提前簽訂編入重點班的協(xié)議。這部分學生憑中考成績被錄取后，可根據(jù)協(xié)議被編入重點班。但這樣的簽約行為并未獲得官方支持。省教育廳曾表態(tài)稱，所有公辦普通高中不得通過簽約錄取學生。與公辦高中相比，民辦學校具有自主招生權利，靈活分班的尺度更大一些。

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