19日,在??谌請?bào)社青少年培訓(xùn)中心的公開課上,經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)性強(qiáng)的三位老師與前來聽課的家長和學(xué)生進(jìn)行著互動。
   
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海口日報(bào)社青少年培訓(xùn)中心:突破常規(guī) 引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)

  ??诰W(wǎng)11月28日消息(記者 杜潤濤)“老師,我如何在保證800字作文的基礎(chǔ)上,讓主題更明確、內(nèi)容更豐富?”“我想拍出來好看的照片,可總是感覺不到位?!薄拔易謱懙煤秒y看,我想寫出一手漂亮的好字,我應(yīng)該如何練習(xí)?”19日,在??谌請?bào)青少年培訓(xùn)中心的公開課上,經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)性強(qiáng)的三位老師與前來聽課的家長和學(xué)生進(jìn)行著互動。公開課一結(jié)束,家長紛紛表示課程內(nèi)容突破常規(guī)定勢,創(chuàng)新的課堂內(nèi)容和形式讓孩子們更樂意學(xué)習(xí),許多家長現(xiàn)場為孩子報(bào)名學(xué)習(xí)。目前,今年的培訓(xùn)所剩名額有限。

  頻頻互動 讓孩子耳目一新

  “如何把握寫作,讓自己的文章豐滿、生動?”寫作教師宋亮亮從寫作的意義、要領(lǐng)、注意事項(xiàng)等進(jìn)行講解,讓學(xué)生在趣味課堂中感受寫作的意義;攝影教師黃一冰用一幅幅精美的照片讓孩子們暢游在世界各地,通過對照片進(jìn)行解讀讓孩子從基礎(chǔ)開始領(lǐng)略攝影的魅力;書法課上,關(guān)亞軍老師一亮墨寶,就吸引了學(xué)生和家長們的目光,隨后關(guān)老師從書法的起源、意義等讓家長和學(xué)生感受中華瑰寶的魔力。

  “我要報(bào)名上課?!惫_課一結(jié)束,張文浩就表示他愛上了寫作?!拔抑翱偸歉杏X有話寫不出來,今天聽了老師的講課,感覺寫作也沒那么難了?!睆埼暮普f,“自己特別喜歡中心設(shè)置的行走課堂,讓自己先走進(jìn)實(shí)踐,然后有依有據(jù)的來寫,應(yīng)該會快樂又輕松?!?/p>

  為什么要開設(shè)這些課堂?海口日報(bào)培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人表示,寫作對于中小學(xué)生來說很關(guān)鍵,良好的寫作基礎(chǔ)對于學(xué)習(xí)其他課程也有重要作用;攝影對于培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有指導(dǎo)性意義;作為“人類情感的心電圖”,書法在學(xué)生人格塑造上意義深遠(yuǎn),同時(shí)可以促進(jìn)學(xué)生全面能力的提升。本報(bào)培訓(xùn)中心充分利用優(yōu)質(zhì)師資,開設(shè)這幾種課程,來推進(jìn)學(xué)生的快樂成長。

  突破定勢 讓課堂充滿想象

  “老師們的課堂太有趣了,經(jīng)過學(xué)習(xí),我對寫作有了更清楚的認(rèn)識,也更加喜歡寫作了?!鼻皝砺犝n的吳錦碩表示,這次聽課跟以往不同,課堂給了他很多想象的空間,讓他重新認(rèn)識了寫作,更是讓他在聽課中愛上了寫作。如:通過寫作課的學(xué)習(xí),他理解了寫作不應(yīng)該是定勢,而要把自己內(nèi)心的東西表達(dá)出來,這需要有親身體驗(yàn)才能夠更完整去把握主題,表達(dá)自我。

  公開課一結(jié)束,學(xué)生家長董愛新圍在老師身邊,介紹著孩子的情況,并不斷地詢問如何才能有效提高孩子的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心的老師開始一個(gè)一個(gè)的針對性解答,讓董愛新對孩子的學(xué)習(xí)充滿了信心。董愛新說:“之前一直苦惱孩子的寫作水平不行,經(jīng)過老師的解答,豁然開朗了,相信讓孩子來這里學(xué)習(xí)會有很大的提升?!?/p>

  培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人表示,培訓(xùn)中心邀請專業(yè)的師資隊(duì)伍,都曾在相關(guān)領(lǐng)域獲得過國家級、省級等多項(xiàng)大獎,對學(xué)科知識認(rèn)識深、研究廣、理解全面;在課程設(shè)置上,中心根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求,突破常規(guī)定勢,利用創(chuàng)新的行走課堂模式讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟課程,提升理解,讓學(xué)生在生活中去積累素材,生活豐富。

  安全專業(yè) 讓家長踴躍報(bào)名

  “老師新穎的教學(xué)和專業(yè)的能力讓我們很放心把孩子交到這里來學(xué)習(xí)?!惫_課一結(jié)束,學(xué)生家長王萍就開始給孩子報(bào)名。她表示,聽完課程,老師的專業(yè)讓她完全放心把孩子交到中心來學(xué)習(xí),此外,中心在報(bào)社內(nèi)部,讓家長更放心孩子的安全問題。

  王萍表示,作為家長,讓孩子學(xué)習(xí)的過程其實(shí)也是家長學(xué)習(xí)的過程。之前也去別的培訓(xùn)中心聽過課程,感覺都是一種枯燥的定勢教學(xué),也遭到孩子的反對,效果較差。聽完??谌請?bào)青少年培訓(xùn)中心的課程,孩子一路上都在說老師教得多么有趣,而且對自己寫作存在的問題以及如何改正、提高有了明確的方向,加上有固定的外出采風(fēng)課堂,更是讓孩子們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、提升自我。

  中心負(fù)責(zé)人表示,作為??谌請?bào)醞釀多年,首次推出的培訓(xùn)中心,安全保障和專業(yè)師資是讓家長和孩子安心學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時(shí),中心將為不同的學(xué)生設(shè)置相應(yīng)的課程,讓學(xué)生的成長更具針對性,擺脫枯燥乏味的學(xué)習(xí),在快樂中全面提升。

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[來源:??诰W(wǎng)] [作者:杜潤濤] [編輯:陳曉丹]
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