20歲聾啞大學(xué)生成街舞團(tuán)主心骨 夢(mèng)想成特教老師

　　劉金鵬在進(jìn)行排練。攝影 海濤

　　他，是一名聾啞大學(xué)生；他，十五歲開(kāi)始學(xué)街舞；他，讓女粉絲為之抓狂；他，在迷茫中從未放棄自己的理想；他，在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)著青春……他叫劉金鵬，是長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院大二的學(xué)生，同時(shí)，也是長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院GOOD BOY街舞隊(duì)的領(lǐng)舞。

　　聾啞男孩是街舞團(tuán)主心骨

　　16日上午，記者來(lái)到了長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院，看到GOOD BOY聾啞人街舞表演隊(duì)正在訓(xùn)練，而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，只有一名聽(tīng)力正常的學(xué)生，其他的都是聾啞人，領(lǐng)舞的正是20歲的劉金鵬，在陽(yáng)光帥氣的外表下，流露出年輕人特有的朝氣。

　　“街舞，現(xiàn)在很多人都喜歡，劉金鵬跳的好，跟正常人相比都不差啥，所以就是很受歡迎，現(xiàn)在不止在我們特殊教育學(xué)院，在其他學(xué)院，他都很受歡迎的?！遍L(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院黨委副書(shū)記劉海涵說(shuō)，在街舞團(tuán)劉金鵬就是大伙兒的主心骨。

　　隨后，在手語(yǔ)老師的幫助下，記者與劉金鵬聊了起來(lái)。他告訴記者，他家是四川的，從小他沒(méi)有和音樂(lè)舞蹈有關(guān)的愛(ài)好，甚至他都不知道什么是街舞，那時(shí)的他唯一的愛(ài)好就是乒乓球。

　　“我能夠感受到乒乓球撞擊桌面的振動(dòng)，這種振動(dòng)成為了一種節(jié)奏，留在了我的腦海中，這種節(jié)奏與舞蹈的節(jié)奏是一樣的，所以我很容易掌握節(jié)奏。”劉金鵬比劃說(shuō)。

　　初中第一次接觸就愛(ài)上街舞

　　劉金鵬長(zhǎng)大后在四川樂(lè)山的一所聾人學(xué)校上學(xué)，而在十五歲那年，他第一次接觸到街舞?！爱?dāng)時(shí)跳街舞的，是我的一個(gè)師哥，他也是一個(gè)聾啞人，他跳舞就特別好看?！眲⒔瘗i比劃說(shuō)，那時(shí)他就讓師哥教他跳舞，師哥也把所有的本領(lǐng)都教給了他。

　　“剛剛接觸街舞的我，還是有不少的困難，我聽(tīng)不到舞曲的聲音，只能看視頻來(lái)扒動(dòng)作，視頻里的舞者跳一下，我就動(dòng)一下?！眲⒔瘗i比劃說(shuō)，后來(lái)上了高中，有了基礎(chǔ)課，老師會(huì)教他們一些基本功，但是一些難度大的動(dòng)作，也經(jīng)常有學(xué)二三十遍學(xué)不會(huì)的時(shí)候，這時(shí)他就會(huì)放下這個(gè)動(dòng)作，第二天，第三天再去感悟體會(huì)。

　　為了跳舞，劉金鵬利用休息時(shí)間跟著電視學(xué)，他還買(mǎi)了很多舞蹈光碟。雖然聽(tīng)不到音樂(lè)的節(jié)拍，但他依舊能在其中感受街舞的樂(lè)趣。

　　曾為街舞打算放棄大學(xué)學(xué)業(yè)

　　高中畢業(yè)后劉金鵬考上了長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院，視覺(jué)傳達(dá)是他所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，雖然這是與街舞沒(méi)啥交集的專(zhuān)業(yè)，但是劉金鵬一直都沒(méi)有扔掉街舞。也就在這個(gè)時(shí)候，劉金鵬的情緒出現(xiàn)了波動(dòng)。

　　“當(dāng)時(shí)他就是感覺(jué)學(xué)了視覺(jué)傳達(dá)，以后的街舞路就短了，他想進(jìn)入國(guó)家級(jí)的藝術(shù)團(tuán)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)街舞，但他的父親不同意，他父親認(rèn)為街舞就是年輕的時(shí)候跳跳，年紀(jì)大了，就跳不了了，得有一門(mén)能夠養(yǎng)活自己的手藝。”劉海涵說(shuō)，后來(lái)經(jīng)過(guò)爺倆的商量，劉金鵬最后還是留在了學(xué)校，繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，但是不會(huì)放棄街舞。經(jīng)過(guò)這一次情緒的波動(dòng)，劉金鵬已經(jīng)成為了大二的學(xué)生。

　　聾人街舞團(tuán)是為他而成立

　　知道了劉金鵬的街舞夢(mèng)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師也希望幫他一把，于是，老師找到了劉金鵬，說(shuō)在國(guó)際殘疾人日的文藝匯演中，可以給他一個(gè)節(jié)目，讓他找演員，確定曲目等權(quán)利，聽(tīng)到這個(gè)消息，劉金鵬高興到了極點(diǎn)。

　　“我當(dāng)時(shí)就在我們學(xué)院找演員，他們沒(méi)有街舞基礎(chǔ)，甚至連舞蹈都沒(méi)有跳過(guò)，但是我看見(jiàn)了他們身上有和我一樣的一顆希望跳舞的心?！眲⒔瘗i說(shuō)，街舞團(tuán)在跳舞時(shí)，遇到的最大困難就是節(jié)拍不齊，這需要長(zhǎng)時(shí)間的磨合。練習(xí)整齊動(dòng)作的辦法，多是大家聚成一個(gè)圈拍手。同時(shí)，記者還了解到，在街舞團(tuán)中，還有一位聽(tīng)力正常學(xué)生，她是特教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以和聾啞學(xué)生走的很近，大家伙兒在一起跳舞有著共同的夢(mèng)想，非常和諧。

　　夢(mèng)想成為一名特教老師

　　目前，每當(dāng)劉金鵬走在校園內(nèi)，總會(huì)有不少女生圍過(guò)來(lái)跟他打招呼，但是，這個(gè)擁有很多粉絲的街舞男孩，被記者問(wèn)及未來(lái)夢(mèng)想的時(shí)候，他卻告訴記者沒(méi)有夢(mèng)想。

　　“我初中時(shí)的夢(mèng)想，是當(dāng)一名給聾啞孩子上課的舞蹈老師，但是現(xiàn)在，我感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)想離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)了，因?yàn)樽屛胰タ既∫粋€(gè)教師資格證，比較困難。對(duì)于未來(lái)我是非常迷茫的，我不知道未來(lái)我能做些什么，該向哪個(gè)方向發(fā)展?！眲⒔瘗i說(shuō)。

　　對(duì)于劉金鵬的迷茫，劉海涵老師也表示，對(duì)于這些聾啞盲大學(xué)生而言，成為一個(gè)特教老師是他們比較普遍的夢(mèng)想，但是因?yàn)樽陨碓?，他們很難像那些師范口的大學(xué)生一樣，考取教師資格證，他們也迫切的希望這些特殊的孩子，能夠早日?qǐng)A夢(mèng)。

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