“互聯(lián)網(wǎng)+宣講”大有可為

　　隨著信息技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用，我們正處于“互聯(lián)網(wǎng)+”的變革時代。充分運用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新理論宣講，讓科學理論占領網(wǎng)絡空間，是時代賦予宣傳思想工作的重要使命。近年來，湖南省圍繞學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是學習宣傳黨的十八屆六中全會精神，積極探索運用“互聯(lián)網(wǎng)+宣講”新模式，為網(wǎng)絡時代創(chuàng)新理論宣講提供了有益借鑒。

　　內(nèi)容大小兼?zhèn)洌娍谀苷{(diào)。開展理論宣講，首先要選配好宣講內(nèi)容，抓住受眾的心?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+宣講”充分結(jié)合中央精神、地方實際和群眾需要，有針對性地設計宣講內(nèi)容，實現(xiàn)了受眾“各取所需”。工作中，既注重講實現(xiàn)民族偉大復興的大道理，又講關系老百姓柴米油鹽、衣食住行的小道理；既聚焦“四個全面”戰(zhàn)略布局的大主題，又聚焦群眾所思所想所盼的小話題；既根據(jù)中央精神制成面向大眾宣講的“大廚菜譜”，又根據(jù)網(wǎng)民多樣化需求形成“小灶菜單”。這種大小兼?zhèn)?、見微知著的?nèi)容組合，推動黨的創(chuàng)新理論從不同層次、不同角度“飛入尋常百姓家”，使理論宣講更接地氣、更聚人氣。

　　形式靈活多樣，動靜相宜。理論宣講的效果同宣講形式密切相關。“互聯(lián)網(wǎng)+宣講”極大豐富和拓展了理論傳播途徑，架起了一座座“理論通往大眾”的橋梁。日新月異的網(wǎng)絡新技術新應用，為實現(xiàn)“專家大報告”與“專題微訪談”有效對接、“大講堂”與“微課程”完美聯(lián)姻提供了現(xiàn)實條件，讓黨的創(chuàng)新理論在網(wǎng)絡空間“遍地開花”。特別是網(wǎng)絡“微電影”“微視頻”以及H5等傳播手段，能夠讓理論宣講“唱起來”“跳起來”“活起來”。這些長短相濟、動靜相宜的表現(xiàn)形式，使高深抽象的理論變得生動鮮活，也讓受眾覺得有滋有味。

　　語言質(zhì)樸清新，雅俗共賞。理論宣講也是一門“翻譯活”，需要把“普通話”翻譯成“地方話”，變“文件語”為“家常話”，以“大眾化”推進“化大眾”?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+宣講”可以整合各種語言優(yōu)勢，用“網(wǎng)言網(wǎng)語”闡釋抽象道理，用“俚言俚語”表達家國情懷，做到“中央的聲音、群眾的語言，理性的思考、感性的展示”，從而把枯燥的“說教”變成有趣的“嘮嗑”。這種有雅有俗、雅俗共賞的語言風格，是避免理論宣講“居高臨下、自說自話”的一劑良藥，有助于理論宣講更加入耳入心。

　　空間虛實對接，相得益彰?！霸谀睦镏v”“什么時候講”，也是理論宣講需要把握的一個重要問題?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+宣講”打通了線下線上，實現(xiàn)了虛擬空間與現(xiàn)實世界的無縫對接，推動理論宣講由“一時一地”拓展為“隨時隨地”。可以說，理論宣講上了網(wǎng)，理論傳播也就實現(xiàn)了24小時不斷線?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+宣講”的互動功能，強化了宣講者與受眾、受眾與受眾間的交流溝通，更利于理論的闡釋和推廣。特別是對理論宣講“大數(shù)據(jù)”的開發(fā)運用，能有效提升宣講資源的利用率、再生性，讓宣講資源產(chǎn)生最大傳播效應。

　　《 人民日報 》（ 2016年12月26日 06 版）