虹口二小的篆刻、魯迅初級中學(xué)的陶藝、海南中學(xué)的東巴文化……“一校一品”的美育特色在上海虹口區(qū)悄然形成。虹口區(qū)教育局近日出臺加強學(xué)校美育工作實施意見,提出讓每個學(xué)生在校期間至少參加一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,發(fā)展一項藝術(shù)技能。
   
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上海虹口讓每個孩子發(fā)展一項藝術(shù)技能

本報訊(記者董少校)虹口二小的篆刻、魯迅初級中學(xué)的陶藝、海南中學(xué)的東巴文化……“一校一品”的美育特色在上海虹口區(qū)悄然形成。虹口區(qū)教育局近日出臺加強學(xué)校美育工作實施意見,提出讓每個學(xué)生在校期間至少參加一項藝術(shù)活動,培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好,發(fā)展一項藝術(shù)技能。

虹口提出,把美育實踐活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,實施課程化管理。中小學(xué)校以班級為基礎(chǔ),開展班班有歌聲、校園集體舞、兒童歌舞劇、古詩詞吟唱、影視鑒賞等群體性活動,利用“快樂活動日”等平臺,推進美育活動序列化。同時,探索中小幼銜接的跨學(xué)段藝教鏈建設(shè),建立美育跨校共同體,并開展文化節(jié)、音樂節(jié)、藝術(shù)單項競賽等美育節(jié)活動,擴大學(xué)生參與覆蓋面。

在師資隊伍保障方面,虹口明確各類學(xué)校在核定編制內(nèi)配齊藝術(shù)學(xué)科類教師,按照學(xué)段課程標準開足開齊美育課程,學(xué)校藝術(shù)輔導(dǎo)員享有與工作職責(zé)相對應(yīng)的職務(wù)津貼。

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[來源:中國教育報] [作者:華政] [編輯:楊海成]
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