海南省政協(xié)委員：應(yīng)鼓勵(lì)幼兒園招收3歲以下孩子

　　省政協(xié)委員建議：

　　鼓勵(lì)提供托幼服務(wù)招收3歲以下孩子

　　太小的孩子幼兒園不收，家里照顧不到，咋辦？

　　田女士想讓10月滿3歲的女兒下半年去上幼兒園?？墒牵茨隄M3周歲，公立幼兒園不收，好一點(diǎn)的私立幼兒園一個(gè)學(xué)期要一萬七八?！疤F了”，田女士很發(fā)愁。第一個(gè)孩子就這樣，一直很期待的二胎又該怎么辦呢？

　　3歲以上的孩子可以上幼兒園。3歲以下的孩子要去哪？這是很多雙職工家庭煩惱的事情。今年，省政協(xié)委員們也關(guān)注到了這個(gè)問題。他們建議加大對(duì)公共托幼設(shè)施和服務(wù)的投入，讓大家可以放心生二孩。

　　市民心聲：希望能有平價(jià)又放心的托幼機(jī)構(gòu)

　　在兒子上幼兒園之前，住在?？诤５侣返募o(jì)女士曾有過一段時(shí)間的尋找托兒所的經(jīng)驗(yàn)。兒子1歲10個(gè)月的時(shí)候，老人因摔倒受傷，沒法照看孩子，她和丈夫都要上班，她便想將孩子送去日托。當(dāng)時(shí)她在附近找了一下，發(fā)現(xiàn)家附近有兩家可以選擇，在現(xiàn)場(chǎng)查看了之后，她選擇了其中一家，是做早教的。紀(jì)女士說，當(dāng)時(shí)她問了很多幼兒園，但對(duì)方都對(duì)不滿3歲的孩子拒之門外。

　　相對(duì)父母還能照看孩子的“80后”“90后”而言，“70后”生育二胎則更面臨著孩子無人照看的問題。劉先生與妻子都是湖南人，兩人的大女兒已上初中，如今妻子順利懷上二胎，并即將臨盤，但孩子誰照顧的問題也來了。雙方的父母年齡都大了，沒辦法過來，他們夫妻倆又都有工作，請(qǐng)個(gè)保姆吧，家里住都是問題。不請(qǐng)吧，距離孩子上幼兒園還要3年，這段時(shí)間要怎么辦？

　　現(xiàn)狀調(diào)查：0-3歲幼兒托幼服務(wù)難尋

　　南國(guó)都市報(bào)記者也電話咨詢了海口幾家早教中心，但幾乎都不接受2歲以下孩子的“日托”?！?歲以下的，需要家長(zhǎng)陪同上早教課”，而課程一般一周兩次。2歲以上的，日托時(shí)間周一到周五，上午8點(diǎn)半到下午5點(diǎn)半。

　　“工作時(shí)間與孩子接送時(shí)間沖突”，省政協(xié)委員藍(lán)海雄認(rèn)為，雙職工家庭與需要接送的早教中心、幼兒園等的放學(xué)時(shí)間均存在沖突，接送孩子意味著家長(zhǎng)要“遲到早退”，對(duì)工作產(chǎn)生負(fù)面影響。此外，藍(lán)海雄還表示，公共托幼設(shè)施和服務(wù)監(jiān)管不夠完善。

　　據(jù)省政協(xié)委員李幼武了解，當(dāng)前，我省各級(jí)政府基本是將有限的資源用于幼兒園，無暇顧及托兒所，全省現(xiàn)有公辦幼兒園1806所，民辦幼兒園87所，但基本只接受3歲以上的幼兒，而0—3歲的幼兒托育服務(wù)幾乎鳳毛麟角，少量的私立托幼機(jī)構(gòu)雖招收3歲以下的幼兒，但大多以智力開發(fā)、早期教育為目的。“隨著‘全面兩孩’政策的推進(jìn)，這問題會(huì)越加凸顯”，李幼武認(rèn)為構(gòu)建完備的公共托幼服務(wù)體系，已成為刻不容緩的社會(huì)議題。

　　委員建議：鼓勵(lì)幼兒園適度增設(shè)班額招收2-3歲幼兒

　　藍(lán)海雄和李幼武都建議政府部門完善公共托幼服務(wù)。

　　藍(lán)海雄表示，一方面，政策可以加大對(duì)公共托幼設(shè)施和服務(wù)的投入，可以通過政府購買服務(wù)方式，委托有資質(zhì)的社會(huì)組織，依托社區(qū)兒童之家、婦女之家等陣地，由專業(yè)的工作人員對(duì)社區(qū)內(nèi)的幼兒、兒童以及青少年提供優(yōu)質(zhì)安全的日間照料、接送托管、文娛康樂等公共托幼服務(wù)，減輕家庭的照料負(fù)擔(dān)。另一方面，加強(qiáng)對(duì)各類民辦教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，及時(shí)公開各類民辦教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)信息，供公眾參考和選擇。

　　李幼武提出了四點(diǎn)建議：

　　一是政府應(yīng)提高重視程度，明確托幼服務(wù)的重要地位；

　　二是注重統(tǒng)籌規(guī)劃，合理推進(jìn)我省構(gòu)建托育服務(wù)體系，并列入社會(huì)總體發(fā)展規(guī)劃之中統(tǒng)籌安排。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)政府、社會(huì)資源，研制我省托育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范和托幼公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立“托幼公共服務(wù)專項(xiàng)資金”，建立多樣的托幼公共服務(wù)體系；

　　三是強(qiáng)化政府主責(zé)，適度擴(kuò)大面向0-3歲幼兒的托幼服務(wù)?？捎烧块T提供土地、場(chǎng)所等資源，新建一批招收0—3歲的托兒所。在新建幼兒園時(shí)，同步配套建設(shè)托兒所。此外，應(yīng)鼓勵(lì)公辦幼兒園，特別是基礎(chǔ)條件較好、學(xué)前教育資源相對(duì)充裕的幼兒園，適度增設(shè)班額，增加容納量，招收2-3歲的幼兒；

　　四是充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，大力發(fā)展社區(qū)/街道幼兒日間照顧中心和學(xué)前(早期)教育機(jī)構(gòu)等社區(qū)和機(jī)構(gòu)學(xué)前教育管理模式，提供便捷、平價(jià)、優(yōu)質(zhì)的托幼公共服務(wù)。

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