趕不完的寒假作業(yè)愁煞家長:代勞網(wǎng)上買糊弄欺騙 。
   
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趕不完的寒假作業(yè)愁煞家長:代勞網(wǎng)上買糊弄欺騙

  趕不完的寒假作業(yè)愁煞家長

  “我要知道這次出差不能當(dāng)天去當(dāng)天回,我就不答應(yīng)了。”杜萌說。

  杜萌在一家出版社工作,正在為多出一天的差發(fā)愁。

  其實,讓杜萌愁的并不是出差本身,而是出差的時間正好趕在兒子開學(xué)前兩天,杜萌本來想用這兩天的時間督促兒子把作業(yè)做完,結(jié)果臨時安排的出差任務(wù)打亂了杜萌的計劃。

  最近這兩周寒假作業(yè)著實火了一把。

  只要你打開手機,就會有公眾號親切地詢問你:作業(yè)趕完了嗎?甚至連一些航空公司的官微也參與了此話題,比如這個——某民航機場集團在微博中發(fā)布消息稱:各位旅客,如果您不慎將寒假作業(yè)遺失在機場內(nèi)或機艙內(nèi),我們的工作人員會在第一時間幫您找回,請勿無效投訴。這個鍋,我們不背!

  往年已經(jīng)“上演”過的“作業(yè)和書包被媽媽洗爛了”“被狗咬爛了”“我家著火了作業(yè)燒光了”等段子又一次次地被各路媒體、自媒體挖出來一遍遍地推送。

  層出不窮的“惡搞”確實給瘋狂補作業(yè)的孩子們減壓不少。

  有些孩子的假期作業(yè)確實多,尤其是上了中學(xué)的孩子,“上了中學(xué)后我的作業(yè)量翻了好幾倍”,北京市海淀區(qū)一個剛上初一的孩子說,僅數(shù)學(xué)作業(yè)就幾乎是一天一套考卷的量,語文的好幾篇作文更是令孩子抓狂。

  不過,為作業(yè)著急的除了那些沒有完成作業(yè)的孩子,還有家長,尤其是那些小學(xué)生的家長。

  福州的林女士最近有些“特別”,平時不怎么玩微信的她卻開始“刷屏”:昨天剛剛發(fā)了帶兒子參觀博物館的照片,今天又發(fā)兒子打著燈籠微笑的照片。

  “這些其實都是我兒子的寒假作業(yè)?!绷峙空f。

  林女士的兒子剛上小學(xué)一年級,這個寒假是兒子上小學(xué)以來的第一個假期,林女士才知道現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)早已經(jīng)跟多年前的“兩個大本”完全不一樣了。兒子的寒假作業(yè)是這樣的:練習(xí)題一本、字帖一本、主題手抄報一份、參觀博物館、中國傳統(tǒng)文化特色的手工作品一份。

  習(xí)題和練字都好說,真正讓林女士著急的是手抄報和手工作品。

  剛放假的時候,林女士并沒有為這兩項作業(yè)著急,雖然知道剛剛7歲的兒子畫不出高水平的手抄報,也做不出工藝精美的手工制品,“孩子不都差不多嗎?他做不好別的孩子也好不到哪去?!绷峙空f。

  寒假快結(jié)束了,家長們紛紛按照老師的要求在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)照片以示作業(yè)完成,林女士發(fā)現(xiàn),每個孩子的手抄報都做得非常精美,手工制作也很精致。

  “我兒子的水平太差?”林女士向過來人詢問后才知道,很多“漂亮”的作業(yè)都是由家長代勞的。

  林女士一下子陷入兩難境地:給兒子代勞她覺得有悖一直以來教育兒子的“做人要誠實”的準(zhǔn)則,不幫兒子呢又可能使兒子的作業(yè)淪為“最差”。

  其實,林女士不想伸出援手還有一個原因,自己實在既不擅長繪畫也不擅長手工。

  最后,林女士在淘寶上買了一個工藝不太復(fù)雜的燈籠充當(dāng)了兒子的手工作品,手抄報則動員了家里的所有成員。

  其實,假期作業(yè)不再是傳統(tǒng)的刷題并不是一件壞事,不少文章介紹國外學(xué)校也會在假期中給學(xué)生留這種類似做一個項目式的作業(yè),比如研究一下雪人最高可以堆多高;或者研究一下究竟是下雪前、下雪中還是下雪后氣溫比較冷之類。

  但是,因為多年應(yīng)試教育壓力的影響,在不少家長眼中所有那些不是做題的作業(yè)似乎都可以糊弄,所以,也就沒有引導(dǎo)孩子真正花時間和精力去進行研究。

  “老師對待寒假作業(yè)的態(tài)度也在助長著這種風(fēng)氣?!北本┑募议L張也說。

  張也這兩天也在為一年級的女兒的寒假作業(yè)著急。

  張也女兒的作業(yè)中有一項是參加社區(qū)活動并在社區(qū)蓋章。因為寒假沒有人幫忙帶孩子,女兒剛一放假就被張也送回了老家。開學(xué)前這幾天,女兒因為要參加開學(xué)典禮的演出,每天都要到學(xué)校排練,這項作業(yè)就一直拖了下來。

  上周五張也終于有時間帶女兒參加社區(qū)活動了,便向老師請假。結(jié)果老師說:“沒事,我給你簽個字就行了?!?/p>

  寫作業(yè)本來是一個讓孩子鞏固所學(xué)知識的過程,但是,作業(yè)的完成都變成了家長代勞、網(wǎng)上買入,甚至糊弄和欺騙,“那么這樣的作業(yè)有還不如沒有,做還不如不做?!睆堃舱f。(記者樊未晨 實習(xí)生 林梓浩)

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[來源:中國青年報] [作者:樊未晨 林梓浩] [編輯:程小欣]
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