優(yōu)秀退伍軍人黃承友堅持40年學雷鋒記事

　　新華社濟南３月１日電題：他不是在做好事，就是在去做好事的路上——優(yōu)秀退伍軍人黃承友堅持４０年學雷鋒記事

　　張寶印、賈啟龍、商自波

眾多榮譽證書

黃承友（資料圖）

　　退伍軍人、山東省菏澤市開發(fā)區(qū)公安分局原副局長黃承友，從上世紀７０年代入伍就開始學雷鋒做好事，退伍不褪色、卸甲不下鞍，堅持走到哪里就把好事做到哪里。

　　當過一回兵，就要永葆軍人的本色

　?。保梗罚茨?，黃承友入伍來到原濟南軍區(qū)某部服役，新兵下連后利用休息和假日給戰(zhàn)友們補鞋、修物品，很快成了連里的“學雷鋒積極分子”。當兵４年，他利用空閑時間為戰(zhàn)友和周邊群眾修補鞋上千雙，被部隊評為“學雷鋒標兵”。

　　１９７８年退伍后，黃承友從企業(yè)武裝部部長逐步成長為菏澤市開發(fā)區(qū)公安分局副局長，卻從沒因工作忙而停下學雷鋒的腳步。

　?。玻埃保材?，黃承友聽說一人因患有精神疾病，被家人關在一間小屋長達６年?！熬癫∪艘灿凶约旱臋嗬　秉S承友帶著這份社會責任四處奔走，使患者被解開鎖鏈，送往醫(yī)院治療。

　?。玻埃保茨辏保霸拢保踩眨冢常玻穱滥档^(qū)皇鎮(zhèn)鄉(xiāng)境內，一名９歲男童被一輛卡車撞倒在馬路邊，恰巧經過的黃承友立刻把男孩抱上車，送往附近的醫(yī)院救治。由于搶救及時，小男孩很快脫離了生命危險。

　　心中有責任，面前就有義務?！懊磕昀宵S都能救助十幾個人?！焙蕽墒忻裾衷珠L焦守進說?！包S承友不但積極救人，還不怕麻煩，一幫再幫，這就是他的做人原則。”

　　去年夏天，一輛轎車與一輛摩托車相撞，騎摩托車的男青年當場受重傷。途經此處的黃承友立即停車救人，在病人急需做手術而家屬又未在場的情況下，他又替病人家屬簽字，并交了５０００元的住院押金。直到家屬趕來，他才悄悄離開。

　　在黃承友看來，“見人摔倒，拔腿就跑”就是喪失做人的道德“底線”，當兵帶回來的是一張本色“底牌”，關鍵時刻沖上去就是不變的本色。

　　做好一名警察，應為社會多奉獻一片陽光

　　在人民警察的崗位上，黃承友堅持學雷鋒做好事，始終關心未成年人的健康成長。每資助一名失學兒童，都當成自己的一次陽光行動。

　　有一天，黃承友和妻子外出辦事，出于職業(yè)敏感，他突然發(fā)現(xiàn)擁擠的人群中“有情況”：一個男孩正在把手伸向一名婦女的褲兜。就在男孩夾住錢包的瞬間，黃承友迅即鉗住了他的手。

　　帶到派出所審問后得知，這個孩子還不滿１４周歲，因打架斗毆被學校開除，流入社會成了扒手。

　　黃承友和派出所民警商量后，決定把他作為自己的一個幫教對象，當晚就領回了家，一連幾個晚上和他談心，直到他決心“浪子回頭”。

　　為讓這個孩子重返課堂，黃承友來到他原來就讀的學校，說服校長重新接納他。目前，這個孩子已經順利完成學業(yè)參加工作，每逢春節(jié)都到要家中看望自己的“救命恩人”。

　?。玻埃保的辏呷龑W生王娟因父母離異、家庭困難，考上大學交不起學費。黃承友拿出８０００元及時幫助王娟繳納了學費，定期為她寄生活費及生活必需品，解決了她的后顧之憂。

　　多年來，黃承友一直擔任城區(qū)多所中小學的校外輔導員，平時不論工作再忙，他始終堅持為孩子們義務上課，以自己的所作所想帶動和影響孩子。

　　黃承友堅持不懈學雷鋒做好事的真誠不僅打動了受助者，也感動著身邊人。妻子劉雪娥從不理解變成了自覺去踐行雷鋒精神，先后被評為山東省“三八紅旗手”“巾幗英雄”。女兒、女婿也成了他學雷鋒的助手，就連１０歲的外孫在耳濡目染之下也把自己的壓歲錢捐給了災區(qū)的貧困學生。

　　干一件好事，撒下一粒正能量的種子

　　任菏澤市政協(xié)委員１０年來，黃承友經常深入基層進行調研，出自他手的涉及經濟建設、教育、三農、衛(wèi)生、治安等提案就多達３００余份。

　　上個世紀八十年代末期，擔任菏澤市儀表廠武裝部部長的黃承友，發(fā)現(xiàn)當?shù)匾恍┦凸芫€被盜受破壞現(xiàn)象嚴重。為查出真實情況，黃承友冒著生命危險深入６０多個銷贓點進行摸底調查，提出的《全國油田物資被盜受破壞嚴重的問題》受到上級重視，由此在全國范圍內開展了一次專項整活活動，為國家挽回了巨額經濟損失。油田系統(tǒng)還專門為黃承友送來了“以國為家、大公無私”的錦旗。

　　針對不法商販用假冒農資和偽劣產品坑害農民現(xiàn)象，黃承友先后多次自費進行調研，冒著生命危險打入不法分子內部，寫出的建議得到上級批示，全國范圍內聯(lián)合開展了專項治理。

　　有人問他，為什么你能遇到那么多的好事去做？

　　“做好人眼里總會有風景，做好事眼前總會看到責任?！彼f，穿過軍裝和警服的人，就應該約束自己，用高尚的品德和學雷鋒的自覺行動去影響帶動更多的人。（完）

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