在學(xué)校外守望的母親。
父母離婚掀起爭子大戰(zhàn),法院將孩子判給母親,但父親將孩子帶走藏起近三年……
法院強制執(zhí)行卻現(xiàn)令人唏噓的一幕,孩子哭著跑到操場拒見生母:“我媽媽是壞人”
身邊故事
“不見,我媽媽是壞人?!备改鸽x婚時撫養(yǎng)權(quán)判給母親,卻被父親藏起來近三年見不到媽媽,10歲男孩小亮(化名)面對執(zhí)行法官讓其見媽媽的提議,脫口而出的話讓久未謀面的媽媽眼淚奪眶而出。
2012年12月,小亮的爸爸劉鋒和媽媽陳丹(均為化名)離婚,因撫養(yǎng)權(quán)問題經(jīng)過區(qū)法院一審、廣州中院二審、廣東高院的提審,三審法院均判決撫養(yǎng)權(quán)歸母親,判決雖然生效,執(zhí)行卻很難。一場家庭糾紛給孩子帶來的傷害和陰影,令人唏噓。
文、圖/廣州日報全媒體記者魏麗娜
通訊員饒志平
前情 孩子被藏匿近三年 原來在韶關(guān)生活
劉鋒和陳丹經(jīng)朋友介紹認識,2006年3月結(jié)婚,2007年3月生育兒子小亮。劉鋒向法院起訴離婚,稱對妻子陳丹婚前了解不夠,婚后生活中因為性格不合,難以溝通,并稱陳丹轉(zhuǎn)移夫妻共同財產(chǎn),起訴離婚,陳丹同意離婚。
一審法院準予雙方離婚,對小亮的撫養(yǎng)權(quán)問題,劉鋒稱陳丹長期上夜班,不利于小亮的成長。法院認為劉鋒沒有充分的證據(jù)證明陳丹存在不利于小亮身心健康,或不宜與兒子共同生活的情形??紤]到小亮年幼,確定由陳丹繼續(xù)撫養(yǎng),劉鋒每月支付2000元撫養(yǎng)費,每月可以探視兒子四次。
劉鋒不服從判決提起上訴,訴請兒子跟他一起生活,由陳丹每月支付1500元撫養(yǎng)費。法院二審維持原判。劉鋒申請再審。
據(jù)悉,一審期間,2012年9月,陳丹將小亮從幼兒園接走一直未送回。直到2013年1月的二審期間,劉鋒才見到小亮。此后,小亮一直由劉鋒的父母照顧,陳丹未能見到小亮。劉鋒對再審期間的法官稱,小亮在廣州越秀區(qū)某小學(xué)讀書,但拒絕提供小亮的住址和就讀學(xué)校,拒絕小亮與陳丹見面。
再審法院確認,婚生子小亮一直由雙方共同攜帶撫養(yǎng),雙方父母也都幫助照看。法院肯定了劉鋒和陳丹雙方的愛子之心,并提出雙方輪流撫養(yǎng)小孩的調(diào)解建議,但劉鋒和陳丹積怨較深,不能達成協(xié)議。再審法院維持原審判決。
陳丹昨天告訴記者,2013年1月的某天,她們一家在流花湖某酒樓喝早茶,劉鋒一家突然出現(xiàn),“劉鋒的父母按住我母親的手,劉鋒掰開手將孩子搶走。”陳丹哭訴,當時小亮才5歲9個月,此后的兩年多時間她一直不知道孩子的下落。
在法院的主持下,陳丹才知道小亮被劉鋒的父母帶回老家韶關(guān)生活。法院找到小亮后,法官問其記不記得媽媽,小亮在紙上寫了陳丹的名字,并對法官表示想跟媽媽一起生活。
2015年9月,得知小亮在越秀區(qū)某小學(xué)讀書后,陳丹和家人經(jīng)常在學(xué)校放學(xué)時守候在校門口?!皩W(xué)校不讓我進去?!标惖み吙捱呎f,小亮看到她想跑過來,卻被爺爺奶奶硬拉走了。
后續(xù)
孩子一度哭著跑到操場
昨天下午,廣州中院執(zhí)行局人員帶著陳丹及其家人來到小亮就讀的小學(xué),將文件送達給當事人和學(xué)校。在執(zhí)行法官的提醒下,陳丹帶了兒子最愛的樂高玩具和零食,希望以這個見面禮與孩子拉近距離。已有四年多沒有和兒子朝夕相處,記者問陳丹是否做好心理準備,陳丹說,她相信母子連心。
“不見,我媽媽是壞人?!碑斕岢鲎尯⒆右妺寢寱r,小亮脫口而出,這讓廣州中院執(zhí)行一庭副庭長符銳蘭頗為驚訝。“我問他為什么,他說媽媽打他。問他什么時候打的,他說3歲打了一次,7歲打了一次。”符銳蘭表示,孩子可能受了一些不良影響,對媽媽非常排斥。
見面時,小亮情緒比較激動,一度哭著跑出辦公室,站在操場上哭。在學(xué)校老師等人的勸導(dǎo)下,小亮再次回到房間內(nèi)。最終,小亮還是跟著爺爺奶奶回家。
“孩子對于自己的母親還是有陌生感,我們目前的想法是,還是要多給一點時間,讓媽媽和孩子培養(yǎng)感情?!眻?zhí)行法官表示。
孩子爸爸被納入失信被執(zhí)行人名單
據(jù)了解,目前孩子的爸爸劉鋒已被納入失信被執(zhí)行人名單。根據(jù)我國法律規(guī)定,法院判決孩子歸一方撫養(yǎng),另一方不配合把孩子交給對方的,有撫養(yǎng)權(quán)的一方可向法院申請強制執(zhí)行。如對方仍舊拒絕,法院可予以司法拘留或罰款。
符銳蘭告訴記者,該案一審是越秀區(qū)法院,他們將督促越秀法院分析案情后再做決定。但她也有顧慮,“現(xiàn)在孩子懂事了,萬一對他爸爸采取強制措施,他會對媽媽更排斥?!?/p>
近五個小時的執(zhí)行過程極為艱難
下午2時許 執(zhí)行法官一行人來到越秀區(qū)某小學(xué)。陳丹及其妹妹和媽媽也一同前來,等待孩子的“交接”。
3時左右正好遇到該校一名副校長,執(zhí)行法官才得以進入,不過其他人員沒能進入。執(zhí)行法官經(jīng)出示相關(guān)手續(xù)、文書后,校方表示還是要請示教育局。之后,教育局來了一名工作人員,對法院工作比較配合,這才算打開突破口。
下午5時許 學(xué)校放學(xué),陳丹及其母親、妹妹被允許進入學(xué)校。爺爺奶奶則仍在外等候。
傍晚6時許小亮突然從教室沖了出來,哭著跑到了操場上。家屬和學(xué)校老師趕緊追過來。小亮的爺爺奶奶和外婆、小姨見狀,互相指責(zé)對方。
傍晚6時30分 小亮和一行人從教學(xué)樓走了出來。經(jīng)過溝通,雙方同意小亮還是跟隨爺爺奶奶回家。
法官說:
“孩子是一個人,有感情,不是執(zhí)行一個物,強制弄走就算了。”符銳蘭表示,畢竟孩子已經(jīng)開始懂事,要考慮孩子的感受,陳丹也能理解。希望之后陳丹能有多一些跟孩子的接觸機會,相互了解,磨合之后再考慮孩子的撫養(yǎng)權(quán)問題。
執(zhí)行法官安撫小亮,告訴他媽媽也是愛他的,又與小亮的爺爺溝通,希望他們不要阻止媽媽探視孩子,也不要在孩子面前說他媽媽的不是,爺爺滿口答應(yīng)。
編者的話:
父母鬧掰,孩子何辜?一場家庭糾紛給孩子帶來的傷害和陰影,足以令包括其父母在內(nèi)的眾多家長深思。希望小亮的父母和家人能以孩子的健康成長為重,化解矛盾,平息紛爭,撫慰孩子受傷的心靈,讓他能擁有一個充滿更多愛而非充滿怨恨仇視的成長環(huán)境。
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