網(wǎng)絡(luò)時(shí)代重溫讀書(shū)的價(jià)值

　　2016年我國(guó)人均圖書(shū)閱讀量7.86本，親愛(ài)的讀者，你拖后腿了嗎？

　　第二十二個(gè)世界讀書(shū)日前夕，一組數(shù)字令人深思。我國(guó)成年國(guó)民閱讀量比去年增加0.02本，但與日本、德國(guó)相比仍有不小差距；近年來(lái)紙質(zhì)書(shū)閱讀時(shí)間總體有所提升，但與手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)的差距卻越來(lái)越大。2016年，我國(guó)成年人平均每日閱讀紙質(zhì)書(shū)的時(shí)間為20.20分鐘，看手機(jī)的時(shí)間則長(zhǎng)達(dá)74.40分鐘，是讀書(shū)時(shí)間的3.7倍。

　　數(shù)字化的今天，我們?cè)撊绾巫x書(shū)？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，又該如何看待閱讀的價(jià)值？讀書(shū)日到來(lái)之際，讓我們一起聊聊讀書(shū)的話題。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的載體，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！被ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息唾手可得，搜索無(wú)往不利，獲取知識(shí)的門(mén)檻變低了。當(dāng)此之時(shí)，為什么要重溫讀書(shū)的價(jià)值？一個(gè)重要原因就在于，相比碎片化、被動(dòng)型的知識(shí)獲取，讀書(shū)提供了一種系統(tǒng)化知識(shí)、整體性思考。通過(guò)閱讀，我們讓人類(lèi)智慧的結(jié)晶序列式地內(nèi)化于心。不管紙質(zhì)書(shū)還是電子書(shū)，不管書(shū)籍的介質(zhì)、讀書(shū)的方式如何變化，這樣的價(jià)值不會(huì)衰減、意義不會(huì)褪色。

　　我們倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部與書(shū)結(jié)緣。今天，信息爆炸讓知識(shí)更新加速到3—5年翻一番，作為治國(guó)理政的“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部要多讀書(shū)才能走出本領(lǐng)恐慌?！爸翁煜抡呦戎渭?，治己者先治心”，讀書(shū)是為政修德的基礎(chǔ)工程。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部多讀書(shū)，既有敦促干部避免知識(shí)老化、思想僵化、能力退化的考慮，更有培養(yǎng)人文精神、涵養(yǎng)政治倫理、提升思想境界的深意?，F(xiàn)代治理中，領(lǐng)導(dǎo)干部的人格力量對(duì)于做好領(lǐng)導(dǎo)工作越來(lái)越重要，而人格力量的形成很重要的途徑是讀書(shū)學(xué)習(xí)。遺憾的是，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)狀況不容樂(lè)觀，一些干部不好讀書(shū)、不勤讀書(shū)、不善讀書(shū)，講起來(lái)總有各種借口。實(shí)際上，工作忙壓力大也好，事務(wù)多時(shí)間緊也好，與書(shū)絕緣，根本上還是沒(méi)有“真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求”。

　　我們期待全民閱讀成為風(fēng)尚。一位作家曾說(shuō)，父親的一句話幾十年來(lái)都印在他心上：“你在讀書(shū)，我就放心了?！睘槭裁捶判?？讀書(shū)可以幫助我們以開(kāi)放的心態(tài)、理智的頭腦，更好地認(rèn)識(shí)世界、感受人生。讀書(shū)的人多了，書(shū)香也就暈染開(kāi)來(lái)，它可以拓寬民族心靈的河床、培厚社會(huì)文化的土壤。然而，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，閱讀的水位似有降低之憂：低頭族很多，卻多是“讀屏”的淺閱讀；圖書(shū)館越修越好，好書(shū)卻越來(lái)越難找。我們需要共同思考，當(dāng)“全民閱讀”連續(xù)4年寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》，如何加強(qiáng)引導(dǎo)，提高公眾的閱讀質(zhì)量？當(dāng)信息獲取的平臺(tái)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)，如何改進(jìn)圖書(shū)資源供給，讓人們更快捷地找到好書(shū)？更重要的是，當(dāng)我們身不由己?jiǎn)拘咽謾C(jī)屏幕，如何擺脫“手機(jī)依賴(lài)”“網(wǎng)絡(luò)上癮”，讓讀書(shū)健壯我們的精神、充實(shí)我們的生命？

　　對(duì)于“時(shí)間都去哪兒了”，習(xí)近平總書(shū)記有一個(gè)簡(jiǎn)單的答案：個(gè)人時(shí)間被工作占去之外，經(jīng)常能做到的是讀書(shū)。在陜西插隊(duì)走了30里路去借書(shū)，有時(shí)吃飯也拿著書(shū)，經(jīng)常給干部推薦書(shū)……讀書(shū)是他的習(xí)慣、是他的愛(ài)好，更是他的生活方式，因?yàn)椤白x書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。

　　世界讀書(shū)日之際，讓我們與總書(shū)記一起翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，愿智慧的陽(yáng)光照亮我們的時(shí)代、我們的人生。