沈曉明參加省第七次黨代會分組審議指出創(chuàng)新體制機制

　　海口網(wǎng)4月27日消息（全媒體記者高翔）26日上午，沈曉明代表參加省第七次黨代會第七代表團（五指山、東方團）、第十代表團（陵水、保亭團）分組審議時均開門見山：“昨天，我在我所在的第四代表團（儋州、白沙團）參加審議時，已經(jīng)談了對省委報告的認(rèn)識和建議。今天主要是來聽基層代表發(fā)言的，市縣領(lǐng)導(dǎo)以后有的是機會和我談工作，建議把發(fā)言機會和時間留給最基層的同志?！?/p>

　　沈曉明簡短的開場白一下子打消了會場的拘謹(jǐn)，拉近了與代表們的距離。在認(rèn)真聽取每一名代表發(fā)言后，沈曉明都很認(rèn)真地進行回應(yīng)，并真誠地表示謝意。3個多小時內(nèi)，來自基層的代表們暢所欲言，爭先恐后發(fā)表意見和建議。

　　吉姝霞代表來自保亭黎族苗族自治縣什玲鎮(zhèn)衛(wèi)生院，她結(jié)合親身經(jīng)歷對報告提及的過去五年海南加快推進基本公共服務(wù)均等化所取得的成就予以點贊，同時呼吁大家關(guān)注偏遠落后地區(qū)醫(yī)療專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)和引進問題。她的發(fā)言引起代表普遍共鳴。

　　“你的發(fā)言給我們很大的啟發(fā)和思考?！鄙驎悦鲗颊f。在詳細了解什玲鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本情況后，沈曉明指出，基層專業(yè)技術(shù)人才是海南人才隊伍的重要組成部分，是推動基層經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。海南基層專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)近年取得長足發(fā)展，但總體來看，醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化等基本公共服務(wù)領(lǐng)域的基層專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)基礎(chǔ)還比較薄弱，基層一線和艱苦偏遠地區(qū)人才匱乏、對人才吸引力不足等問題較為突出，“要大膽創(chuàng)新機制，充分發(fā)揮市場在人才資源配置中的決定性作用，同時發(fā)揮政府作用，改革創(chuàng)新薪酬制度，向條件艱苦的偏遠地區(qū)工作的專業(yè)技術(shù)人員大膽傾斜，引導(dǎo)人才向偏遠落后地區(qū)流動”。沈曉明建議先在個別市縣的教育、醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域進行試點，條件成熟后再逐漸將經(jīng)驗在全省推廣。

　　“我們非常贊成您的意見，請省里把試點的任務(wù)交給陵水，我們回去后馬上研究落實。”麥正華代表及時接話表態(tài)。

　　楊暢代表是一名人民教師，她將更多的目光聚焦在教育領(lǐng)域?！皥蟾婷鞔_今后五年全省基本公共服務(wù)均等化水平走在全國前列，描繪的宏偉藍圖接地氣，也很振奮人心?！?/p>

　　“越是抓經(jīng)濟發(fā)展，越要關(guān)注民生，及時處理和解決好關(guān)系群眾切身利益的民生熱點問題?！鄙驎悦髦赋觥?/p>

　　東方市板橋鎮(zhèn)高園村村務(wù)監(jiān)督委員會主任符成香代表說，村里面現(xiàn)在談?wù)撟疃嗟氖窍ＭС忠M更多的好老師、好校長扎根農(nóng)村辦教育，把農(nóng)村孩子撫育成才，實現(xiàn)教育脫貧。41歲的張國全代表已在五指山山區(qū)學(xué)校的講臺上堅守了18年，他深有同感地說：“教育和扶貧問題，是當(dāng)前海南最重要且最亟待解決的問題?！?/p>

　　沈曉明表示，非常贊成他們的觀點，如果扶貧不扶智，就會知識匱乏、智力不足、身無長物，甚至造成貧困的代際傳遞。要加大教育扶貧力度，不斷提升貧困地區(qū)辦學(xué)水平，不能讓一個孩子失學(xué)掉隊。

　　聽取了10多名基層代表的發(fā)言后，沈曉明要求省直有關(guān)部門盡快研究出臺相關(guān)政策，把解決制約基層人才發(fā)展的突出問題作為重要任務(wù)，破除政策束縛，強化對艱苦偏遠地區(qū)特殊傾斜政策，改善人才配套環(huán)境等。

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