家長該如何為孩子的青春作主 海口5名少女出走引反思

　　5名女生從學校出走的畫面(視頻截圖)

　　4月19日晚，臨高多文鎮(zhèn)兩名小學六年級兩名女生因為厭學產(chǎn)生了外出打工的想法，二人失聯(lián)一周后被警方找到。這邊剛消停，那邊又有新狀況。4月28日，?？谑协偵揭恍?名小學六年級女生離校出走，集體失聯(lián)。所幸，幾天后，5名學生陸續(xù)回家。

　　5名女生為什么選擇集體出走？出走期間，發(fā)生了什么？到底是什么原因，讓這些青春期的女生選擇離家或離校出走？南國都市報記者聯(lián)系了其中的幾位家長。在還原事實真相的同時，我們期待給更多青春期孩子的家長帶來一些警示。(文中學生均為化名)南國都市報記者黃婷

　　事件始末

　　5名學生結伴出走 互相掩護躲避家長

　　4月28日下午4時許，?？谑协偵揭恍〉暮芏嗉议L早早的趕到學校接孩子放學回家。該校六年級女生小麗(化名)的媽媽王女士也早早來到校門口等著接孩子。然而，直到下午5時30分，學校師生已經(jīng)基本走完了，仍沒看到小麗出來。著急的王女士立即與小麗班主任吳老師聯(lián)系。老師告訴她，小麗和學校另外四名女生一起失聯(lián)了。王女士和其他家長調取學校的監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，當天5個孩子相互打掩護，躲避門口的家長，然后結伴離開學校。

　　監(jiān)控顯示，當天下午4點45分左右，小麗和四名女生背著書包，出現(xiàn)在學校的宣傳牌附近。期間，幾個女孩先后跑到學校門口看一眼，然后又返回宣傳牌后面。十分鐘后，五名女生走了出來，三人站在一起，掩護小麗和另外一名女生，往學校圍墻方向跑去，可能是想翻圍墻離開校園。最后，五名女生從學校大門口離開。監(jiān)控顯示，小麗離開校園時看到媽媽在門口等她，竟然故意躲著媽媽繞行離開。

　　五個孩子徹夜未歸，把她們的家長急壞了。小麗的媽媽也因此生病住院。所幸，4月29日，有一名女生先回家。小麗的爸爸黃先生說：“我聽這女生家長說她回來了，立馬聯(lián)系她，打聽我女兒的下落，她就是不說。后來我親自找到這個女生，跟她說我老婆住院了，她才答應通過網(wǎng)上留言讓我女兒回來?！毙←愖罱K于4月30日下午回到家。隨后，其他女生也相繼回家。

　　事后小麗介紹，4月28日下午，她的幾個同學一起離校出走，由于是臨時決定，幾個人的身上總共只有十塊錢。當晚，她們在?？诟情e逛，晚上困了就坐在路邊互相依靠著，輪流守夜睡覺。第二天，幾個人坐公交車去了靈山，下午回?？谑袇^(qū)，在博雅路的一家水吧逗留。因為沒錢，她們只能買最便宜的盒飯，5個人一起吃。

　　學生說

　　經(jīng)常被爸爸打罵

　　說起離家出走的事，小麗事后說，4月28日下午，她的幾個同學提議要結伴離家出走，而她當天因為爸爸打了她，還在生爸爸的氣，所以，就和同學一起走了。

　　說到媽媽，小麗就忍不住流淚。她說，很后悔離家出走，又怕回家被爸爸責罵，才一直待在外面。小麗說，自己每次數(shù)學考試不及格，爸爸不是打她就是罵她。她這次出走，主要是對爸爸的管教方式有意見。

　　小麗的父親黃先生說：“4月30日下午4點左右，我老婆下樓撞見我女兒在樓下走動，其實她下午3點多鐘就回到家了，但是一直在樓下轉悠，不敢回家?！秉S先生說，女兒回家后主動承認了錯誤，她說不該離家出走，害得媽媽生病了。但是，小麗卻對黃先生“不依不饒”，她要求黃先生去學習，去找個老師好好學學怎么教育孩子。

　　與小麗一起出走的小菲說，4月28日，因為她在學校發(fā)生一些事情，家長被叫去談話，她擔心被父母責罰，因此出走。有的同學則對出走原因不愿多說。

　　家長說

　　很少與孩子溝通，也不知道和孩子說什么

　　采訪中，記者發(fā)現(xiàn)這些家長普遍缺乏與孩子的溝通。小麗的爸爸黃先生坦言，他平時很少與女兒溝通，稍有時間他就提醒女兒注意交友，不料反而讓女兒更反感，更不愿跟他說話。小美和小菲的媽媽也表示，她們平時很少跟女兒溝通，女兒不愿多說，她們也不知道如何跟女兒溝通。

　　小麗的爸爸很自責：

　　一定要學習怎樣教育子女

　　小麗的父親黃先生說，小麗原本是個乖巧的孩子，學習成績也不錯。但是，從六年級下學期開始，她的成績直線下降?！八涣藥讉€調皮愛玩的女生朋友后，成績就不好了，也變得叛逆了?！秉S先生說，4月28日中午，他再次提醒女兒注意交友，女兒還是不聽，他就動手打了女兒。當天下午，女兒就從學校出走了。4月30日下午女兒回家后，他跟女兒道了歉，并答應女兒，自己要買些書籍，好好學習怎樣教育孩子。

　　小菲的媽媽很無奈：

　　孩子很叛逆，怎么說她也不聽

　　小菲是和小麗一起出走的。小菲的媽媽表示，女兒自從上了六年級，就有了自己的想法，越來越叛逆。她經(jīng)常因為小菲在學校表現(xiàn)不好被老師叫到學校談話，她批評孩子也沒有效果。對此，女兒不以為恥，甚至還嬉皮笑臉。

　　“她們幾個孩子都愛玩手機，天天玩快手，不好好學習?！毙》频膵寢尡硎荆皼]給女兒配手機，但是女兒經(jīng)常拿同學的手機玩。這次出走回家后，小菲仍然不思悔過，還讓媽媽給她買個智能手機。“孩子說別的同學都有手機，不給她買也不行。我跟她說了，買了手機一定要好好學習，否則就收回手機。”面對叛逆的女兒，小菲的媽媽感到很無奈。

　　小美的媽媽很強硬：

　　禁止孩子玩手機

　　小美的媽媽也認為，玩手機讓孩子們學壞了。小美出走回家后，媽媽加強了對女兒的管控?！安荒芙o她玩手機了?！毙∶赖膵寢屨f，為了不受其他孩子的影響，女兒回家后，她沒有讓孩子立即返校，而是讓她先在家自學?！拔遗畠浩綍r挺懂事的，在家里她會主動做飯洗衣服。”小美的媽媽表示，對于女兒如今的變化，她感到無所適從，如今女兒也不愿跟她溝通，這次為什么離家出走，女兒至今也不愿意說。

　　老師的建議

　　家長要耐心和孩子溝通，聽孩子的心聲

　　6年級的孩子，正處在12-13歲的青春期。海師附中心理健康中心主任、心理特級教師李惠君認為，青春期的孩子處在自我認同的關鍵期，他們心思敏感，容易叛逆，離家出走的事也屬正常。

　　李惠君表示，家長要有陪著孩子一起成長的意識，這就需要家長多些耐心，與孩子多溝通。比如一個星期固定一天為家庭日，聽聽孩子的聲音。家長不能用打罵的方式來管教孩子，這樣只會讓孩子更加反感、叛逆。家長可以問問孩子的想法，比如“你希望我怎么做？”

　　“青春期的孩子，最重視同伴的關系，最容易受同伴的影響，最不能承受之重就是來自同伴的團體壓力?！崩罨菥f，這也是孩子選擇結伴出走的原因。孩子選擇某個人當朋友，一定是出于自己的某種價值觀，這個朋友一定能滿足他的某種需求。如果家長讓他和某個同伴斷絕來往，會激發(fā)孩子的逆反心理。她建議，家長可以讓孩子多談談自己的朋友，了解孩子的內(nèi)心世界。

　　如何看待玩手機？李惠君建議家長教會孩子如何有效的使用和管理手機，約定什么時間可以用手機，而不能一味地剝奪孩子使用手機的權利。家長要告訴孩子，手機可以用來增長知識，而不是僅僅用來打游戲和聊天。

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