畢業(yè)先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)？看看海南高校畢業(yè)生咋說

　　想創(chuàng)業(yè)，缺資金缺經驗缺人脈；想就業(yè)，不滿足于朝九晚五的工作

　　先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)？

　　看海南高校畢業(yè)生如何選

　　專家：大學生應量力而為理性創(chuàng)業(yè)

　　又是一年畢業(yè)季，先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)？這是海南高校畢業(yè)生口中的熱點話題。有的人覺得安穩(wěn)工作是王道；有的人認為趁年輕要多嘗試，期待自主創(chuàng)業(yè)，自己當老板。創(chuàng)業(yè)有哪些風險？就業(yè)有哪些好處？學生和老師的觀點不一而足。

　　創(chuàng)業(yè)理由

　　可以鍛煉自我，還有政策支持

　　海大學生小李即將畢業(yè)，年紀輕輕的她已經是一家淘寶店的店主。小李告訴記者，她平常喜歡做手工，大三時索性開了這家淘寶網店。

　　“在大學學金融，想要找一份與金融相關好工作挺難的，現(xiàn)在打算全身心地投入到淘寶店的工作中。”小李說，大三那會學業(yè)忙，沒有花費太多精力打理網店，但是馬上畢業(yè)了，她不太喜歡朝九晚五的工作，想把淘寶店當做自己的一份事業(yè)。

　　在小李看來，雖然淘寶的競爭激烈，但她還是想嘗試一下，希望能在運營店鋪中全方位地鍛煉自己。

　　同樣有著創(chuàng)業(yè)想法的，還有海南師范大學大三學生小孫?！白罱鼊偤筒噶倪^創(chuàng)業(yè)的事，伯父覺得現(xiàn)在社會的大背景不錯，國家有很多支持大學生創(chuàng)業(yè)政策，他說如果我要創(chuàng)業(yè)，會給予我資金支持?！毙O說，他現(xiàn)在的困惑點在于創(chuàng)業(yè)的方向，他個人想開一家攝影工作室，但長輩希望他能夠往餐飲方面發(fā)展。

　　就業(yè)理由

　　先積攢人脈，提升綜合素質

　　22歲的小胡目前在?？谝患揖W站實習，負責文案策劃類的工作，“我已經在這里實習了3個月，拿到畢業(yè)證后就可以轉正。”對于畢業(yè)后的擇業(yè)問題，小胡表示，想先好好工作，暫時沒有自主創(chuàng)業(yè)的想法。

　　就小胡個人而言，不太支持創(chuàng)業(yè)?！叭绻胰?chuàng)業(yè)的話，一沒有啟動資金，二沒有實戰(zhàn)經驗，不知道會走多少彎路，不如先在公司里積攢經驗和人脈?！?/p>

　　對于剛走出校門的學生來說，資金和經驗不足是一方面，此外，創(chuàng)業(yè)籌備也不輕松。

　　大二學生小劉是學校創(chuàng)協(xié)的一名成員，他認為，大學生要創(chuàng)辦一個企業(yè)，除去大學生經驗不足、資本不足、人脈不足等不利因素，還需要籌備諸多事項，比如尋找合適的辦公地點，辦理各項創(chuàng)業(yè)手續(xù)，這其中都需要花費不少時間精力。

　　另外，小劉說，盡管創(chuàng)業(yè)貸款給予大學生很多優(yōu)惠，但相關手續(xù)的辦理耗時費力，申請到的只是少數(shù)人。對此，小劉感嘆道：“對于大學生來說，與各個部門打交道不簡單呀！”

　　創(chuàng)業(yè)者咋說

　　資金和經驗不可缺少

　　“大學畢業(yè)后該創(chuàng)業(yè)嗎？”這個問題，一畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)的河北小伙唐勇(化名)十分有發(fā)言權。唐勇從海南師范大學畢業(yè)后，便瞄準了快遞行業(yè)，但創(chuàng)業(yè)的想法起初并不被父母理解。

　　“一開始把想法告訴父母的時候，他們很反對，但是當我把詳細的創(chuàng)業(yè)計劃以及快遞業(yè)的前景跟他們解釋后，他們考慮了一段時間，還給了我一筆錢?！闭沁@筆資金，成了唐勇創(chuàng)業(yè)的起步資金。這幾年電商發(fā)展勢頭迅猛，唐勇快遞店的紅火生意做得如火如荼。

　　盡管目前生意逐漸走上正軌，但唐勇絲毫不敢懈怠，他建議有創(chuàng)業(yè)想法的學生要把創(chuàng)業(yè)前期準備做扎實了，那是至關重要的環(huán)節(jié)啊。

　　處在創(chuàng)業(yè)起步期的創(chuàng)業(yè)者陳東(化名)也認為創(chuàng)業(yè)急功近利未必能成功，做好各方面的準備工作是首要的，尤其是產品、營銷和服務三大環(huán)節(jié)。他建議，大學生先到企業(yè)中多多學習，有了一定的積累后再考慮創(chuàng)業(yè)。

　　專家觀點

　　大學生應量力而為理性創(chuàng)業(yè)

　　高校老師對大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)又是持何種態(tài)度？“每一個學生情況都不同，建議大學生量力而為，理性創(chuàng)業(yè)，不可為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)?！焙？诮洕鷮W院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長、高級職業(yè)指導師(國家一級)、創(chuàng)業(yè)咨詢師(國家二級)石林老師表示，大學生應積極響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，勇于創(chuàng)業(yè)，但是不能為了隨大流而創(chuàng)業(yè)。

　　對于準備創(chuàng)業(yè)或正在創(chuàng)業(yè)的學生，石老師也提出了幾點建議。

　　1、要有人脈資源。因為創(chuàng)辦一家企業(yè)需要和各方面打交道，沒有良好的人脈資源，在創(chuàng)業(yè)過程中會處處碰壁。

　　2、資金儲備充足。石老師提醒大學生們，在創(chuàng)業(yè)時根據(jù)自己和家庭的資金儲備量力而行，即使要借貸，也要向政府部門咨詢后通過正規(guī)途徑借貸。

　　3、有專業(yè)知識的準備。學生創(chuàng)業(yè)時可考慮自己熟悉的行業(yè)，或者看準一個專業(yè)領域，然后深耕，做好充足的市場調研。

　　4、團隊在創(chuàng)業(yè)過程中至關重要，一個人不可能創(chuàng)辦好一家企業(yè)，合作伙伴的選擇可能會關系到一家企業(yè)的生死存亡。創(chuàng)業(yè)過程中要發(fā)揮團隊凝聚力，互利共贏。

　　5、心理承受能力要強。創(chuàng)業(yè)要經受市場考驗，而市場是殘酷的，任何創(chuàng)業(yè)都可能會失敗，學生一定要有心理準備，即使失敗，也能承受，能從中總結經驗。

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