“新名?!毙iL(zhǎng)的痛苦和快樂
記者陳蔚林
通訊員吳春雨實(shí)習(xí)生唐璨
“5年前,我很痛苦;5年后,我更‘痛苦’!只不過現(xiàn)在是‘痛并快樂著’。”北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué)校長(zhǎng)張東海這幾年的喜憂,全與學(xué)校的成長(zhǎng)有關(guān)。
北師大萬寧附中是我省首批“一市(縣)兩校一園”項(xiàng)目,可2012年成立初期,并不被萬寧百姓所認(rèn)可:“這是不是一所私立學(xué)?!薄八鼤?huì)不會(huì)打著北師大的幌子高收費(fèi)”……質(zhì)疑聲不絕于耳。
為了招生,張東海與其團(tuán)隊(duì)幾乎走遍了萬寧和??诘拿克W(xué)、初中,有時(shí)在烈日下苦等幾個(gè)小時(shí)仍一無所獲。這讓從北京懷揣夢(mèng)想來到海南,立志要干一番教育大事業(yè)的他很痛苦。
令他感到安慰的是,省委、省政府高度重視引進(jìn)項(xiàng)目,萬寧市委、市政府特事特辦,在資金、用地、編制、人才待遇等方面給予傾斜,并明確北師大萬寧附中的困難優(yōu)先解決、資金優(yōu)先安排、問題優(yōu)先研究,為學(xué)校開啟了一條“綠色通道”。
因?yàn)槲沂≡谌耸鹿芾?、?cái)務(wù)管理、教育教學(xué)管理方面,賦予引進(jìn)項(xiàng)目校長(zhǎng)充分的辦學(xué)自主權(quán),北師大萬寧附中很快探索出了一條教育教學(xué)新路子——在教師管理考核方面,實(shí)行了“三大考核”和末位淘汰制;在教學(xué)模式創(chuàng)新方面,構(gòu)建了富有特色的“學(xué)思課堂”;在家校溝通合作方面,構(gòu)建了一整套以“社會(huì)、學(xué)校、家庭”為一體的特色立體化教育網(wǎng)絡(luò)體系……
春發(fā)其華,秋收其實(shí)。2015年的高考就像給萬寧教育界平靜的湖面投下一顆巨石——該校一本、二本上線率高達(dá)90%!而此時(shí),北師大萬寧附中良好的校風(fēng)和育人環(huán)境早已名聲在外。
張東海新的“痛苦”也從那時(shí)開始:“越來越多家長(zhǎng)想把孩子送來上學(xué),可我們的學(xué)位就那么多。去年升學(xué)季,我還躲到外地去,把手機(jī)都關(guān)了?!?/p>
一所好的學(xué)校,能給當(dāng)?shù)亟逃龓碓鯓拥淖兓咳f寧市教育局發(fā)現(xiàn),在北師大萬寧附中的輻射帶動(dòng)下,萬寧各中學(xué)教育教學(xué)改革力度空前、成果凸顯,引得優(yōu)質(zhì)生源不斷回流。根據(jù)各校報(bào)名情況估算,兩年間約有5000名學(xué)生從??诘鹊胤祷厝f寧就讀。
北師大萬寧附中高二學(xué)生唐鐿就是其中之一。初中在瓊海某中學(xué)讀書的她,每次回家都要輾轉(zhuǎn)乘坐“摩的”和小巴車,花上一個(gè)多小時(shí)才能回到。“一想到那私人運(yùn)營的小巴車總開得飛快,不知道我有多揪心?!碧畦O的父親唐會(huì)忠說道。但現(xiàn)在他早把心放回了肚子里,如今女兒回家有公交車坐,路上只需20分鐘。
他說,身邊的親戚朋友都想把孩子送進(jìn)北師大萬寧附中,無奈錄取分?jǐn)?shù)線是一條“紅線”,兒子就因?yàn)榈土?分,托遍“關(guān)系”也沒能與女兒當(dāng)成校友,“但我不怪學(xué)校,這說明它有原則、嚴(yán)把關(guān)!”
萬寧的經(jīng)驗(yàn)并非不可復(fù)制。
2016年1月,現(xiàn)任省委書記、時(shí)任省長(zhǎng)劉賜貴在省兩會(huì)上,首次明確提出實(shí)施“一市(縣)兩校一園”優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源引進(jìn)工程;今年4月,省第七次黨代會(huì)報(bào)告又將加快這一工程建設(shè)列為今后5年的工作任務(wù),越來越多優(yōu)質(zhì)教育資源扎根海南、遍地開花——
北大附中、北大附小、清華附中、人大附中等知名學(xué)校相繼來瓊辦學(xué),省教育廳基礎(chǔ)教育處經(jīng)過評(píng)估發(fā)現(xiàn),目前已建成招生的合作辦學(xué)項(xiàng)目,示范引領(lǐng)效應(yīng)日益明顯,有力提升了我省基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平。
值得一提的是,日前省政府印發(fā)了“一市(縣)兩校一園”優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)工作的實(shí)施意見,承諾了“十三五”期間,我省每個(gè)市縣將至少引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源辦成1所優(yōu)質(zhì)普通高中(或完全中學(xué)、九年一貫制學(xué)校)、1所優(yōu)質(zhì)完全小學(xué)和1所優(yōu)質(zhì)幼兒園,并明確了引進(jìn)項(xiàng)目可以享受的各項(xiàng)優(yōu)惠政策。
到那時(shí),會(huì)有更多孩子能在家門口快樂成長(zhǎng)。
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