中國網(wǎng)友的聯(lián)想豐富程度,是無法比擬的。比如浙江衢州二中畢業(yè)的18歲健美操少女周孟佳,因為被北大錄取,很多網(wǎng)友表示不服,鐵定了是“里應(yīng)外合”做了手腳,要求公布周孟佳的家庭背景。更有滿腦子男盜女娼的網(wǎng)友臆想:這姑娘會不會直接到領(lǐng)導(dǎo)辦公室報到?北大如此“墮落”何以躋身世界名校之列?
就像“好聲音”的某位導(dǎo)師盲選時“拍”下一把好嗓子時,沒有按原創(chuàng)音樂的音調(diào)音準(zhǔn)作為唯一的選人標(biāo)準(zhǔn),而是選擇了功底不賴、但有無限發(fā)展可能性的“小眾”選手。北大在浙江一段一批次投檔線699分之下,錄取了557分的周孟佳,看重的是一個小小少女不僅拿下過世界健美操錦標(biāo)賽三人操季軍,亞洲健美操錦標(biāo)賽三人操冠軍、單人操亞軍,全國健美操冠軍賽女子單人操冠軍獎牌,而且能夠考出符合北大“高水平運(yùn)動隊B類項目錄取”標(biāo)準(zhǔn)的557高考分?jǐn)?shù)。
都說要“不拘一格降人才”,然而當(dāng)真正的不拘一格出現(xiàn)在公眾面前的時候,分?jǐn)?shù)的公平性又被無限放大了。網(wǎng)友對北大錄取周孟佳忿忿不平,正是把考試分?jǐn)?shù)和應(yīng)試能力,當(dāng)成了唯一的標(biāo)準(zhǔn)。他們覺得,北大是所有中國考生的北大,北大的門檻就應(yīng)該是唯分?jǐn)?shù)定論的。但凡是個考生,只要比別人低一分被錄取,就打破了公平鐵律。這時候,周孟佳們考試分?jǐn)?shù)之外的所有努力與榮耀,都一分不值。
高考場上,分?jǐn)?shù)誠可貴,但分?jǐn)?shù)之外的出類拔萃,同樣是彌足珍貴的。如果中國的高校,要么以卷面考試的分?jǐn)?shù)定終身,要么以專業(yè)特長的成績定方向,那么,中國的教育與人才,就永遠(yuǎn)是單一軌道型的,要么是死讀書的一類,要么是四肢發(fā)達(dá)的一類。
中國的所有考生,都能有周孟佳高考卷面的成績,同時又有國際頂尖水平的專業(yè)特長與榮譽(yù),國家的未來一定是充滿更多的希望、前景與想象的。北大錄取周孟佳,給出的是正確的導(dǎo)向。相反,將高考卷面分?jǐn)?shù)視作高校錄取唯一標(biāo)準(zhǔn),貌似門檻一致了,但高校這個“模子”刻出來的人才,將來塑造的中國未來能有多少意想不到的驚喜與可能性,卻是有限的。我們不能只講考試分?jǐn)?shù)的公平,不講一定的考試分?jǐn)?shù)之外考生個人素質(zhì)差異巨大的公平標(biāo)準(zhǔn)。對照健美少女周孟佳的考試分?jǐn)?shù)與特長榮譽(yù),當(dāng)你覺得比她還強(qiáng)卻不被北大錄取的時候,你再說不公平,那你的忿忿不平,才是理直氣壯的,否則便是分?jǐn)?shù)至上、其余“萬般皆下品”的自以為是。你對周孟佳式的出類拔萃嗤之以鼻,恰恰證明了自己的無知。
北大錄取周孟佳,雖不拘一格,但合乎招生規(guī)則。周孟佳進(jìn)北大讀法學(xué),雖與特長不符,但誰都不能說一個跳健美操的就不能做一名好律師。然而北大錄取周孟佳,卻被網(wǎng)絡(luò)輿論噴到不敢多說一句話的地步,這種畸形的聲調(diào),是人才價值觀長時間嚴(yán)重畸形的心態(tài)所造成的。
人人都說素質(zhì)好,但是當(dāng)別人的素質(zhì)被北大認(rèn)可的時候,又說只有分?jǐn)?shù)“不得了”。這種價值觀分裂,其實是假借公平之名的自私與狹隘心態(tài),是只能拿分?jǐn)?shù)比別人短處的夜郎自大與自欺欺人。
常規(guī)的高考,分?jǐn)?shù)是決定的因素。但分?jǐn)?shù)不是鄙視素質(zhì)、構(gòu)成自我優(yōu)越感的唯一依據(jù)。高考分?jǐn)?shù)是必要的托底,但決定人才與否的,肯定不只是分?jǐn)?shù)。大學(xué)招收留出不到當(dāng)年招生總數(shù)1%的比例錄取周孟佳這樣的特殊人才,不是留多了,而是留少了。只要錄之有道、取之公開,就不要怕旁觀者嘰嘰歪歪。連周孟佳這樣考出557分、拿過世界、亞洲、全國競技項目頂級榮譽(yù)的人都不以為然,那么很多人,精神已經(jīng)貧乏到只剩下考試分?jǐn)?shù)的地步了。沒有什么比在這樣令人羨慕的錄取面前還要滿腦子骯臟臆想,更讓人覺得墮落了。這樣的價值判斷如果占主流,我們倒是要反思的是,中國何以傲然于世界之未來?
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