中國(guó)非遺“木版水印”技藝走進(jìn)法國(guó)校園

　　10月19日，在法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，學(xué)生們觀(guān)看木版水印作品。

　　當(dāng)日，杭州十竹齋藝術(shù)館館長(zhǎng)、十竹齋木版水印國(guó)家級(jí)非遺傳承人魏立中走進(jìn)法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)一堂中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“木版水印技藝”興趣課。課堂上，魏立中結(jié)合其作品《二十四節(jié)氣》，向?qū)W生們講解木版水印的歷史、制作工藝、欣賞方法等，并讓學(xué)生親身體驗(yàn)拓印作品。

　　新華社記者 陳益宸 攝

　　10月19日，在法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，學(xué)生在魏立中的指導(dǎo)下體驗(yàn)?zāi)景嫠〖妓嚒?/p>

　　當(dāng)日，杭州十竹齋藝術(shù)館館長(zhǎng)、十竹齋木版水印國(guó)家級(jí)非遺傳承人魏立中走進(jìn)法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)一堂中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“木版水印技藝”興趣課。課堂上，魏立中結(jié)合其作品《二十四節(jié)氣》，向?qū)W生們講解木版水印的歷史、制作工藝、欣賞方法等，并讓學(xué)生親身體驗(yàn)拓印作品。

　　新華社記者 陳益宸 攝

　　10月19日，在法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，一名學(xué)生展示親手拓印的作品。

　　當(dāng)日，杭州十竹齋藝術(shù)館館長(zhǎng)、十竹齋木版水印國(guó)家級(jí)非遺傳承人魏立中走進(jìn)法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)一堂中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“木版水印技藝”興趣課。課堂上，魏立中結(jié)合其作品《二十四節(jié)氣》，向?qū)W生們講解木版水印的歷史、制作工藝、欣賞方法等，并讓學(xué)生親身體驗(yàn)拓印作品。

　　新華社記者 陳益宸 攝

　　10月19日，在法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，學(xué)生們展示親手拓印的作品。

　　當(dāng)日，杭州十竹齋藝術(shù)館館長(zhǎng)、十竹齋木版水印國(guó)家級(jí)非遺傳承人魏立中走進(jìn)法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)一堂中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“木版水印技藝”興趣課。課堂上，魏立中結(jié)合其作品《二十四節(jié)氣》，向?qū)W生們講解木版水印的歷史、制作工藝、欣賞方法等，并讓學(xué)生親身體驗(yàn)拓印作品。

　　新華社記者 陳益宸 攝

　　10月19日，在法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，學(xué)生們展示親手拓印的作品。

　　當(dāng)日，杭州十竹齋藝術(shù)館館長(zhǎng)、十竹齋木版水印國(guó)家級(jí)非遺傳承人魏立中走進(jìn)法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)一堂中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“木版水印技藝”興趣課。課堂上，魏立中結(jié)合其作品《二十四節(jié)氣》，向?qū)W生們講解木版水印的歷史、制作工藝、欣賞方法等，并讓學(xué)生親身體驗(yàn)拓印作品。

　　新華社記者 陳益宸 攝

　　10月19日，在法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，學(xué)生們體驗(yàn)?zāi)景嫠≈谱鞴ぞ摺?/p>

　　當(dāng)日，杭州十竹齋藝術(shù)館館長(zhǎng)、十竹齋木版水印國(guó)家級(jí)非遺傳承人魏立中走進(jìn)法國(guó)圣日耳曼昂萊的讓·穆蘭小學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來(lái)一堂中國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“木版水印技藝”興趣課。課堂上，魏立中結(jié)合其作品《二十四節(jié)氣》，向?qū)W生們講解木版水印的歷史、制作工藝、欣賞方法等，并讓學(xué)生親身體驗(yàn)拓印作品。

　　新華社記者 陳益宸 攝

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