高二男生1個(gè)月打賞女主播萬(wàn)余元 刷爆媽媽信用卡

　　為打賞“主播姐姐” 他刷爆媽媽的信用卡

　　心理專家：充實(shí)心理才能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)世界

　　中安在線訊據(jù)江淮晨報(bào)報(bào)道，將網(wǎng)絡(luò)主播視為自己的親姐姐，才上高二的小亮(化名)為了打賞這位主播，背著家人刷爆了媽媽的信用卡。專家表示，隨著網(wǎng)絡(luò)直播的興起，像小亮這樣的年輕男孩并不少見(jiàn)，他們付出了時(shí)間與金錢，還影響了學(xué)業(yè)，背后與其缺失的親情不無(wú)關(guān)系。只有充實(shí)了心理，才能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑。

　　一個(gè)月“打賞”主播萬(wàn)余元 高二男孩情緒不穩(wěn)瀕臨休學(xué)

　　近日，在安徽省精神衛(wèi)生中心心理咨詢中心，心理治療師鄭誠(chéng)接待了小亮。鄭誠(chéng)與他聊天時(shí)，他半癱在治療室舒適的沙發(fā)上，一臉憧憬地說(shuō)，“等我下個(gè)月要到零花錢，又可以給主播姐姐送禮物了！” “什么主播姐姐？”鄭誠(chéng)問(wèn)。一聽(tīng)這話，小亮猛地直起身，滔滔不絕地向鄭誠(chéng)介紹了十來(lái)分鐘，一掃之前的怠惰神色。

　　這并不奇怪。小亮之所以來(lái)做心理治療，就是因?yàn)樗谝粋€(gè)月內(nèi)刷掉了母親一萬(wàn)多元的信用卡，刷完其額度，為的就是給“主播姐姐”買虛擬的鮮花和禮物，卻對(duì)家人態(tài)度冷淡，情緒不穩(wěn)定，成績(jī)下滑，瀕臨休學(xué)，這才在父母的勸說(shuō)下前來(lái)尋求心理治療。

　　經(jīng)過(guò)一番交流，鄭誠(chéng)發(fā)現(xiàn)這背后與其親情和朋友的缺失有關(guān)。

　　孤獨(dú)苦惱 沒(méi)人理解

　　“我聽(tīng)奶奶講，在我之前其實(shí)有個(gè)姐姐,不過(guò)兩歲多就沒(méi)了。要是她活著，自己就有人陪了?！毙×翂旱吐曇粽f(shuō)。

　　小亮告訴鄭誠(chéng)，由于父親經(jīng)商，常年出差；母親也經(jīng)營(yíng)一個(gè)小超市，每天起早貪黑，平日里沒(méi)人陪他說(shuō)話。初中時(shí)倒是有個(gè)好朋友，但高中倆人不在一個(gè)學(xué)校，漸漸也疏遠(yuǎn)了。

　　繁重的學(xué)業(yè)讓小亮有些喘不過(guò)來(lái)氣，他也沒(méi)有知心朋友，日子久了，倍感孤單。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他接觸到某直播平臺(tái)，他選擇了一位粉絲數(shù)量極少的姐姐?！拔矣X(jué)得她肯定也沒(méi)什么朋友，也許能理解我。”小亮將主播視作自己的親姐姐，每天夜里偷偷上網(wǎng)，將生活上的煩惱盡數(shù)向其傾訴，對(duì)方也愿意以“姐弟”相稱，對(duì)“弟弟”大段大段的文字予以柔聲回應(yīng)?！暗艿堋备侵鲃?dòng)送上禮物，且價(jià)格越來(lái)越高，最終刷爆了母親的信用卡。

　　關(guān)愛(ài)缺失，炫耀攀比 部分年輕男性沉迷網(wǎng)絡(luò)主播

　　鄭誠(chéng)表示，心理咨詢中心像小亮這樣的來(lái)訪者并不少見(jiàn)，絕大多數(shù)為年輕人，以男性居多。

　　“網(wǎng)絡(luò)直播從去年開(kāi)始流行，我們?cè)?016年的下半年就接觸了與其相關(guān)的病人，從去年到現(xiàn)在，我碰到的都有10多人了?！编嵳\(chéng)分析說(shuō)，大多沉迷的原因都與小亮有相同之處。

　　因?yàn)樵谛×列睦?，主播姐姐扮演了親人的角色，填補(bǔ)了父母情感關(guān)愛(ài)的空缺，他覺(jué)得無(wú)以為報(bào)，唯有金錢；另一方面，花掉父母的錢，似乎也是一種無(wú)聲的抗議，以期引起他們的重視，想來(lái)不免心酸。

　　在另一些案例中，多半是年輕人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，閱歷不廣，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)尚膚淺，又出于炫耀、攀比或是“要面子”的心理，所以不惜傾其所有為博主播一笑，“這種全身心地投入也側(cè)面反映了其內(nèi)心的空虛?！?/p>

　　專家提醒：重建缺失的關(guān)系，充實(shí)心理空間

　　遇到此類情況，鄭誠(chéng)建議家長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間與孩子進(jìn)行交流，了解事情背后的深層次原因，重建孩子在網(wǎng)絡(luò)直播中需求的關(guān)系，用積極的方式彌補(bǔ)對(duì)方，改善他們的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　此外，家長(zhǎng)也可以發(fā)展當(dāng)事人的興趣愛(ài)好，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、見(jiàn)識(shí)，充實(shí)心理的空間，這樣才有可能逐漸擺脫虛擬世界的桎梏。 (記者陳家靜通訊員朱世玲李皖婷)

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