“形式上是學(xué)英語,(實際上)他享受在大家群體之中,也許他就不孤獨了?!北本┦形鞒菂^(qū)老年大學(xué)的英語老師劉老師對《透明人》主持人姜思達介紹到,她印象深刻的是一位家住京郊老人,堅持每天五點起床,奔波77公里橫跨北京城就是為了來這里上課。為了不給孩子添麻煩,老人們奔波來這學(xué)習(xí)新知識,形成新的交際圈,這些“懂事兒”的老人惹在場工作人員熱淚。
節(jié)目中問道另一位媽媽為什么要來學(xué)英語,她說自己2015年去芝加哥參加孩子的畢業(yè)典禮時,不懂英文但又不愿給孩子添麻煩所以連門都不敢出?;貋砗笏齾⒓恿死夏甏髮W(xué)英語班,分享起最近一次去曼哈頓的經(jīng)歷阿姨顯得非常高興,“這次一刻也沒閑著,孩子上班我都可以自己坐地鐵去了好幾個博物館,雖然不小心坐過站了,一下子坐到了長島。但我自己就把自己給找回來了,沒走丟?!?為了跟上孩子的步伐,不給我們添麻煩,這里的爸媽顯得特別“懂事”。但這些“懂事”的爸媽背后,是老人經(jīng)常面臨的孤獨感。
正如李老師所說當(dāng)代北漂南漂的年輕人自我獨立性變得越來越強,“但自我獨立性越強的時候,和家庭剝離得就越遠”,這種 “空巢”這種生活情境更加加深了老人的孤獨感。
我們正逐步步入老齡化社會,如何緩解老年人的精神孤獨、如何處理我們和家人的關(guān)系是每一個人都需要思考的問題?!锻该魅恕泛粲跄贻p人多和家里父母溝通,哪怕給父母一個電話,也是給他們一片陽光。
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事發(fā)??冢◎T車老人被撞倒遭輾壓 肇事者直接駕車跑了?
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