上海小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)報(bào)告：優(yōu)質(zhì)均衡程度提升 課外負(fù)擔(dān)依然較重

　　新華社上海１２月２２日電（記者吳振東）上海市教委日前公布的２０１６年度上海市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價(jià)結(jié)果顯示，上海小學(xué)教育質(zhì)量呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展良好態(tài)勢；學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣得到良好培育；家長對學(xué)校滿意度較高。但學(xué)生課外負(fù)擔(dān)仍然較重，學(xué)生體育活動時(shí)間偏少。

　　上海自２０１１年起推出基于課程標(biāo)準(zhǔn)的綠色指標(biāo)，包括學(xué)生學(xué)習(xí)動力指數(shù)、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)指數(shù)、師生關(guān)系指數(shù)等，旨在扭轉(zhuǎn)“過度關(guān)注學(xué)業(yè)成績、過度依賴紙筆測驗(yàn)、過度采用橫向比較”的傳統(tǒng)評價(jià)思維。２０１６年綠色指標(biāo)評價(jià)面向小學(xué)，全市共有９０５所小學(xué)（包含３３所民辦小學(xué)）、６．８萬余名學(xué)生參與調(diào)查。

　　數(shù)據(jù)顯示，由區(qū)域因素造成的學(xué)業(yè)成績差異比例，小學(xué)語文較上一次測試（２０１４年）下降５．１個百分點(diǎn)，數(shù)學(xué)比２０１４年下降１．８個百分點(diǎn)；由校際差異造成的學(xué)業(yè)成績差異比例，語文比２０１４年下降２．６個百分點(diǎn)，數(shù)學(xué)與２０１４年基本持平；從學(xué)生群體看，男女生、上海戶籍和非上海戶籍學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)率均超９８％，無顯著差異。

　　數(shù)據(jù)還顯示，上海小學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣得到良好培育。學(xué)生體質(zhì)狀況持續(xù)改善，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率為９６．７％，較２０１４年提高１．２個百分點(diǎn)；學(xué)習(xí)品質(zhì)呈現(xiàn)良好水平，８１．２％的學(xué)生表示喜歡利用小組討論來學(xué)習(xí)，８９．３％的學(xué)生會嘗試用多種方法解決一個問題。

　　與此同時(shí)，學(xué)生睡眠時(shí)間有所改善，９５．２％的學(xué)生認(rèn)為自己睡眠時(shí)間充足；家校溝通狀況良好，８７．４％的家長對學(xué)校滿意度比較高。暴露出的問題是，學(xué)生放學(xué)后體育活動時(shí)間和自主學(xué)習(xí)時(shí)間仍然偏少；有４３．４％的小學(xué)生反映參加了校外與考試學(xué)科相關(guān)的補(bǔ)習(xí)活動，表示課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)依然較重。

　　上海市教委表示，下一步，上海各區(qū)將認(rèn)真解析評價(jià)結(jié)果，針對校際均衡、課外負(fù)擔(dān)、家?；拥拳h(huán)節(jié)，提出切實(shí)可行改進(jìn)方案。

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