大學(xué)老師給44名學(xué)生“量身定制”評語 達(dá)12000多字

　　大學(xué)老師給學(xué)生“量身定制”寫評語

　　中小學(xué)老師寫評語是常規(guī)任務(wù)，而在大學(xué)里，班主任寫評語的并不多，而能為學(xué)生“量身定制”寫出花樣的，就更少了。記者昨日從常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲悉，該校信安172班班主任黃麗娟老師花了一個多星期，為班里44名同學(xué)寫出了1萬2千多字的評語。

　　“量身定制”評語直接發(fā)給家長

　　來自南通的顧欽洋是2017年9月臨時分配進(jìn)信安172班，他是位退役軍人。黃老師給他的評語是：“老師2017年暑假里拿到的班級名單里，起初并沒有你的名字，作為退役返校的同學(xué)，你的到來給班級注入了不一樣的力量。你會指導(dǎo)、照顧生活能力較差的同學(xué)，小到洗衣服、疊被子這類瑣事。你雖然比班級同學(xué)年長兩歲，也較他們多些閱歷，但你并不會以此來顯擺自己的資歷，相反你對同學(xué)重情義，真誠、坦然。你知道自己學(xué)習(xí)上的不足，能投入較多的精力在學(xué)習(xí)上，課堂上會主動回答老師的提問，會主動和任課老師交流對學(xué)習(xí)的想法。作為班級目前唯一的入黨積極分子，你關(guān)心班級活動，能以身作則。老師希望你在2018年可以更細(xì)化自己的目標(biāo)，拿出軍人艱苦奮斗的作風(fēng)，在專業(yè)學(xué)習(xí)及個人綜合能力上都有明顯的優(yōu)勢。”

　　這份評語也通過學(xué)校平臺以短信形式發(fā)到了顧欽洋爸爸手機(jī)上，顧叔叔收到如此走心的評語，十分感動，給老師回信說：“您工作很細(xì)很到位，小孩在您班級我們家長很放心，對您的辛苦付出，我們家長表示由衷的感謝?！?/p>

　　寫評語前與每個學(xué)生深入交流

　　記者發(fā)現(xiàn)，黃老師為每位同學(xué)寫的評語里，都會細(xì)心地記錄或描述該同學(xué)在過去一個學(xué)期中有進(jìn)步或是帶來自信的小事、小細(xì)節(jié)。都說大學(xué)班主任比較難和學(xué)生近距離接觸，那她是如何做到的呢？據(jù)了解，黃老師在寫評語前，與班級每位同學(xué)都進(jìn)行了深入交流，細(xì)致詢問并記錄下學(xué)生在大學(xué)第一個學(xué)期里的點(diǎn)滴收獲，并幫學(xué)生一起去挖掘?qū)W習(xí)、生活中的成長、轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、思考過去的成績，并根據(jù)自身情況對下一學(xué)期作出計(jì)劃。

　　劉聰是一名來自江西的學(xué)生，他在與黃老師的交談中就表示出自己在創(chuàng)業(yè)方面的興趣，于是黃老師在評語中這樣寫道：創(chuàng)業(yè)”不僅是你心中簡單的夢想，你還將它化為行動，期待你2018年的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。

　　給學(xué)生蔣孟芯的評語中，黃老師寫道：“你坦言，大學(xué)離開家鄉(xiāng)有一段距離后，反而理解了父親，以更為平和的態(tài)度去和父親相處，老師覺得這是你成長的表現(xiàn)。最后，說些祝福吧，希望2018年身材苗條些(這也是老師自己的愿望)、感情穩(wěn)定些、專業(yè)技能精通些……”

　　還邀請學(xué)生反過來給她寫評語

　　細(xì)心的黃老師不僅將評語發(fā)給家長，也通過QQ私發(fā)給每個同學(xué)，并邀請學(xué)生為她寫“評語”。有不少同學(xué)在QQ上為黃老師打出了評語。楊雪是班級里比較內(nèi)向的女生，學(xué)期初在黃老師的鼓勵下?lián)伟嗉壔顒又鞒秩耍龑懙溃何腋杏X您是一個特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)的班主任，對班里的同學(xué)都特別照顧。以前的老師總說，到大學(xué)后，老師就不會管我們了，都要靠自己?？赡廊魂P(guān)心我們……總之，我們都為有您這么好的班主任而感到開心！

　　黃老師告訴記者，看到學(xué)生的“評語”，她都感動得哭了。

　　在高校，班主任是一份待遇并不高的“活”，尤其是像寫期末評語這類的事，基本都是“自愿”做的事。記者問她為何要如此費(fèi)心去寫評語，她坦言：在14年教學(xué)生涯中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入高職院校的學(xué)生更需要建立自信，作為班主任能做的就是引導(dǎo)、陪同他們?nèi)フ覍み@份自信。哪怕給他們點(diǎn)燃一點(diǎn)點(diǎn)光，都是值得的。

　　“其實(shí)我也從學(xué)生那得到肯定，獲得幸福感，這也是支持我做好班主任的動力?！秉S老師笑著說。她表示，“寫評語”這件事會堅(jiān)持做，直到這批學(xué)生畢業(yè)。

　　看，黃老師的“私人定制”評語

　　朱同學(xué)

　　你在班級第一次集體活動中，作為主持人帥氣、自信的亮相，讓那次活動圓滿舉行……在剛剛結(jié)束的這個學(xué)期，你有八門課程拿到了“優(yōu)秀”等次的好成績，不過同時也要注意，在某些核心技能課程上，還有值得提升的空間。老師相信熱情、善良的你，能在2018年均衡發(fā)展學(xué)習(xí)，保持高顏值的同時開發(fā)“高專業(yè)技能”。

　　袁同學(xué)

　　在老師腦海中，有一個關(guān)于你的場景應(yīng)該很多年之后都不會忘記。9月軍訓(xùn)期間，你作為班級男生負(fù)責(zé)人，在大家解散之后，還負(fù)責(zé)地扛著大水桶，自費(fèi)租電動車去安放好水桶。那天氣溫高，看著你瘦削的背影，真覺得謝謝你進(jìn)入我的班級，帶著這份美好、純真和善良……

　　林同學(xué)

　　還記得老師因?yàn)橐淮螞]有調(diào)查清楚的“指責(zé)”，讓你晚上九點(diǎn)多還打電話來解釋，那次事情也讓老師反?。阂嘈抛约旱膶W(xué)生，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。在我心里，你是一個懂事得讓人疼的孩子。聽到你用自己做兼職賺來的錢給父母買了手機(jī)的消息，作為一個母親，我深深地羨慕你的父母，擁有你這么孝順的兒子……

　　夏同學(xué)

　　老師知道你在人際交往中，有自己篤定的原則，這個世上不是每個人都會喜歡你，但關(guān)鍵是我們內(nèi)心要坦然、要開心。你會大方地與舍友分享零食，會及時叫醒有滯留宿舍危險(xiǎn)的同學(xué)趕緊起床。信安172班會記得你曾經(jīng)待過的這個學(xué)期，以后多多和老師保持聯(lián)系。

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